汽車專業(yè)“訂單班”企業(yè)文化教育探析

1、汽車專業(yè)汽車專業(yè)“訂單班訂單班”企業(yè)文化教育探析企業(yè)文化教育探析摘要：隨著各大汽車企業(yè)與職業(yè)院校合作的不斷深入，汽車專業(yè)訂單班紛紛亮相。但是企業(yè)和學(xué)校都側(cè)重生產(chǎn)實際操作技能和崗位能力的培養(yǎng)而忽視了企業(yè)文化教育。本文通過分析汽車專業(yè)訂單班關(guān)于企業(yè)文化教育的現(xiàn)狀，針對存在問題找到相應(yīng)的對策。關(guān)鍵詞：訂單班企業(yè)文化教育現(xiàn)狀對策一、汽車專業(yè)訂單班企業(yè)文化教育的現(xiàn)狀所謂企業(yè)文化教育是指對企業(yè)精神、核心價值、企業(yè)制度及行為規(guī)范的適應(yīng)等方面的教育。筆

2、者學(xué)校從2006年開始，先后與上述品牌汽車企業(yè)合作開辦豐田班通用班現(xiàn)代班，為品牌汽車企業(yè)量身定做培養(yǎng)適用人才。但是不管是企業(yè)還是學(xué)校都側(cè)重于訂單班學(xué)生的實際操作技能和崗位能力的培養(yǎng)，而對企業(yè)文化教育并不重視，導(dǎo)致汽車專業(yè)訂單班企業(yè)文化教育出現(xiàn)了一些問題。1.思想認(rèn)識不夠到位5.教師企業(yè)文化素養(yǎng)不高目前各校任課教師大多為政治教師或兼任的專業(yè)教師。政治教師具備企業(yè)文化的基礎(chǔ)知識，但對特定品牌的企業(yè)文化了解不夠；而專業(yè)教師對特定品牌的企業(yè)文化

3、有一定的了解，但缺乏企業(yè)文化的整體素養(yǎng)，導(dǎo)致教學(xué)效果不夠理想。二、汽車專業(yè)訂單班企業(yè)文化教育的對策汽車專業(yè)訂單班由于缺乏對企業(yè)精神、核心價值以及企業(yè)制度和行為規(guī)范方面的教育，影響了訂單班學(xué)生整體的質(zhì)量，給學(xué)校辦學(xué)和企業(yè)生產(chǎn)都造成了不利的影響。因此汽車企業(yè)文化教育應(yīng)當(dāng)引起各汽車類院校高度重視。筆者根據(jù)上文分析的當(dāng)前企業(yè)文化教育存在的不足，提出以下幾點對策。1.充分認(rèn)識企業(yè)文化教育的重要作用（1）幫助學(xué)生正確認(rèn)識、深入理解訂單企業(yè)的經(jīng)營理念