德陽(yáng)市2016年省高考復(fù)習(xí)備考材料

1、德陽(yáng)市德陽(yáng)市2016年省高考復(fù)習(xí)備考材料年省高考復(fù)習(xí)備考材料德陽(yáng)市2016年省高考復(fù)習(xí)備考材料正確把握改革動(dòng)向積極應(yīng)對(duì)2016年高考（德陽(yáng)市教科所）一、全國(guó)卷試題的整體特點(diǎn)及具體表現(xiàn)整體特點(diǎn)：堅(jiān)持了考試大綱“總體保持穩(wěn)定，深化能力立意，積極改革創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想；穩(wěn)中有變，注重基礎(chǔ)，突出能力，關(guān)注熱點(diǎn)，緊跟時(shí)代；結(jié)合現(xiàn)實(shí)，彰顯精神；體現(xiàn)基礎(chǔ)性、知識(shí)性與時(shí)代性、原則性與靈活性的統(tǒng)一，突出對(duì)能力和學(xué)科素質(zhì)的考查。總的來(lái)講，全國(guó)卷試題比較靈活，

2、起點(diǎn)較低，層次分明，梯度明顯，有較高的信度、效度和區(qū)分度。試題注重對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的考查，突出對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的考查，突出知識(shí)間的相互關(guān)系；注重考查學(xué)科素養(yǎng)與學(xué)科思維能力，注重考查學(xué)生對(duì)基本概念和基本觀點(diǎn)的綜合比較、分析判斷能力，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。試題堅(jiān)持以能力立意，體現(xiàn)高考規(guī)定的能力考查要求，獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探討問(wèn)題的能力。具

3、體表現(xiàn)：1、試題結(jié)構(gòu)：（1）各模塊的分值基本不變：經(jīng)濟(jì)生活30分（1614），政治生活24分（1212），文化生活約探究題的形式多種多樣，寫廣告語(yǔ)、設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)、寫發(fā)言提綱等。2、素材選擇：既涉及重大時(shí)政，更注重材料的生活化和價(jià)值引導(dǎo)。無(wú)論是試題素材的選取，還是考查內(nèi)容的確定，都具有濃烈的時(shí)代氣息，體現(xiàn)了新課程“貼近時(shí)代、貼近學(xué)生、貼近生活”的原則，實(shí)現(xiàn)了考綱考點(diǎn)、教材重點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)的有機(jī)統(tǒng)一，有利于引導(dǎo)學(xué)生走出書本和課堂，關(guān)注國(guó)家、關(guān)

4、注社會(huì)、關(guān)注世界。試題注重對(duì)考生情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)的考查，引導(dǎo)考生運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)和方法，觀察、辨別復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值判斷和行為選擇能力，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。試題立意積極而深刻，凸顯主流價(jià)值，呼應(yīng)社會(huì)脈動(dòng)和時(shí)代精神。3、試題形式、內(nèi)容設(shè)計(jì)選擇題：不像四川卷追求選項(xiàng)的整齊美觀，新課標(biāo)卷的選項(xiàng)長(zhǎng)短不是絕對(duì)的一樣；漫畫題，不是每年都有；計(jì)算題比較常見(jiàn)。選擇題難度基本穩(wěn)定，正確選項(xiàng)指向明確，錯(cuò)誤選項(xiàng)和無(wú)