畢業(yè)設計市場調(diào)研報告范本2015

1、畢業(yè)設計市場調(diào)研報告范本畢業(yè)設計市場調(diào)研報告范本2015畢業(yè)設計市場調(diào)研報告范本2015畢業(yè)設計黑體二市場調(diào)研報告宋體四號專業(yè)名稱視覺傳達設計（動畫設計方向）班級11級動畫X班學號XXXXXXXX學生姓名XXX題目XXXXXXXX完成日期2015年3月15日宋體小三山西大學商務學院藝術(shù)設計系二零一五年三月目錄一、導言二、課題基本情況介紹三、調(diào)研步驟與過程介紹四、調(diào)研考察歸納總結(jié)五、主題思想定位六、參考文獻一、導言（三號黑體）【另起一頁】

2、從卡通的詞源上，我們就能夠確切地獲知，卡通作為一種藝術(shù)形式最早起源于歐洲。而在近代歐洲，有兩個促使卡通出現(xiàn)的重要歷史條件：首先，資本主義萌芽的發(fā)展，壯大了市民階層的力量，導致社會結(jié)構(gòu)的重大變化。其次，自文藝復興運動以來，自由開放的藝術(shù)理念開始為社會所接受。這兩個條件的相互作用，使得傳統(tǒng)繪畫走下了中世紀的神壇，日益接近平民的審美趨向，給以簡御繁的卡通畫提供了產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)。在二戰(zhàn)前后，雖然歐美卡通產(chǎn)品依然占據(jù)著世界卡通市場的主流，但是由于

3、經(jīng)濟社會和大眾文化的變革，卡通藝術(shù)在全球范圍內(nèi)的發(fā)展，也呈現(xiàn)出前所未有的全方位、多元化的發(fā)展態(tài)勢。無可否認的是，一股卡通業(yè)的新浪潮正在興起，并將席卷全世習。了解市面上的各種卡通形象，還有了解消費者喜歡什么類型的卡通形象。通過自己的調(diào)查，我更加深對自己所要創(chuàng)作對象的內(nèi)容、性質(zhì)、特點和消費者對象等等作出正確的判斷，了解卡通形象實質(zhì)……(小四宋體)四、課題考察歸納總結(jié)值得注意的是，近年來，一些非歐美國家的卡通業(yè)也正在獲得長足的發(fā)展，其中最為典

4、型的就是以中、韓、日三國為代表的東亞卡通業(yè)的崛起。在中國，“中國學派”的出現(xiàn)，把民族文化與動畫藝術(shù)有機的結(jié)合在一起，創(chuàng)造出一部部美輪美奐的動畫精品，在世界上為中國卡通界贏得了尊重與贊譽。韓國的卡通藝術(shù)基礎(chǔ)相對薄弱，但是通過與日本卡通界的交流與合作，也逐漸建立起了自己的風格和影響。日本卡通業(yè)在經(jīng)歷著半個世紀的高速發(fā)展之后，不但確立了獨具特色的卡通風格，而且還建立了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，成為日本文化娛樂產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。隨著“全球化”的逐步推進