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1、《獅子和兔子》小學(xué)讀后感《獅子和兔子》小學(xué)讀后感我讀過(guò)很多好書(shū),其中《伊索寓言》中的好幾個(gè)故事讓我印象很深,我就說(shuō)說(shuō)《獅子和兔子》吧。這個(gè)故事說(shuō)得是一頭獅子看到一只小兔子正在窩里睡覺(jué),便想把它捉祝正要行動(dòng),獅子看到了一只漂亮的小公鹿在跑步,它就想先把小公鹿抓了再來(lái)吃兔子,反正兔子在睡覺(jué),逃不了。于是,獅子撇下兔子去追小公鹿。兔子被奔跑的腳步聲驚醒,立刻跑了。獅子追不上小公鹿想回來(lái)吃兔子了,卻發(fā)現(xiàn)兔子也不見(jiàn)了。于是獅子說(shuō):“我真倒霉,為了
2、貪圖更多的食物,反而卻什么也沒(méi)抓到?!边@個(gè)故事告訴我們,一心不可二用,什么都想做好的人,到最后什么都會(huì)做不好的。很多名人小時(shí)候干事都很認(rèn)真。像王羲之小時(shí)候練字十分專心,連面包蘸到墨水里吃都還混然不知。寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》的法布爾小時(shí)候?yàn)榱擞^察昆蟲(chóng),有時(shí)竟然一連好幾個(gè)小時(shí)都保持一個(gè)姿勢(shì),常常忘記回家吃飯……這樣的例子比比皆是,數(shù)不勝數(shù)。想想我自己,做事經(jīng)常三心二意的。比如有一次寫(xiě)作業(yè),做得時(shí)候一直想著玩。完成后的錯(cuò)誤率很高,害得我不但沒(méi)能下樓玩
3、,還被批評(píng)了一頓。還有一次,我在背課文時(shí)一邊背一邊搞小動(dòng)作,結(jié)果背了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)背出來(lái)……。我以后無(wú)論做什么事都要像那些有成就的人一樣一心一意,而不是像小貓釣魚(yú)那樣三心二意。這則寓言告訴了我們:不要盲目去追求一些大的利益,這樣反而會(huì)使自己失去一些已經(jīng)擁有的小利益。文章中的那一只獅子就是因?yàn)槊つ康厝プ非笠恍┳约合胍?,但又不符合?shí)際要求的利益,假若這樣去追求一些利益,反而會(huì)讓你失去已經(jīng)擁有的小利益。獅子心里懷著不想“撿芝麻,丟西瓜”的念頭
4、去追那只肥胖的小鹿,結(jié)果小鹿沒(méi)追到,兔子卻去得無(wú)影無(wú)蹤了。在學(xué)習(xí)上,我有時(shí)也會(huì)有撿了芝麻卻丟了西瓜的時(shí)候。在評(píng)講作業(yè)時(shí),我就是總忙于更正,沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)為什么答案是這樣才對(duì),這樣就不好了,從而導(dǎo)致一些問(wèn)題沒(méi)有解決好。這就是撿了芝麻卻丟了西瓜了。所以,我們不要學(xué)習(xí)獅子。在學(xué)習(xí)上既要撿芝麻,也要撿西瓜,學(xué)習(xí)上不能好高騖遠(yuǎn),要一點(diǎn)一滴地學(xué),知識(shí)在于積累。知識(shí)就算學(xué)到白發(fā)蒼蒼也不會(huì)學(xué)完的,做人做到老,學(xué)習(xí)學(xué)到老,為國(guó)家奉獻(xiàn)到老。千里之行始于足下,
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