學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料

1、學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀匯報(bào)材料26名黨員，97名教職工，以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式開展了我校的學(xué)習(xí)活動(dòng)。按照要求，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為每一位黨員印制了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》學(xué)習(xí)資料，為學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。二、圍繞主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作通過學(xué)習(xí)使我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深刻地認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持以人為本。這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。作為學(xué)校就是以學(xué)生為

2、本，“以人為本”作為一種價(jià)值取向，其根本所在就是以人為尊，以人為重，以人為先。當(dāng)我們將“以人為本”作為教育的價(jià)值選擇時(shí)，教育便具有了創(chuàng)造人的價(jià)值的意義。它以充分開發(fā)個(gè)體潛能為己任，以豐富的知識(shí)、完整健全人格的培養(yǎng)為目的。為了使學(xué)校的各項(xiàng)工作真正在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，在教育教學(xué)管理中形成符合科學(xué)發(fā)展觀教育內(nèi)涵，學(xué)校2007年經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，經(jīng)職代會(huì)討論，確定了2007—201年，三年為一個(gè)階段的“三個(gè)階段的發(fā)展目標(biāo)”我們?cè)诠ぷ髦邪?/p>

3、“三階段發(fā)展目標(biāo)”按照年度分解落實(shí)，有步驟地進(jìn)行實(shí)施為重點(diǎn)。緊緊圍繞“全力抓育人、重點(diǎn)抓教學(xué)、突出抓管理、關(guān)鍵抓質(zhì)量”這一工作理念，意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量

4、，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。3、健全議事決策機(jī)制，不斷提高科學(xué)決策的水平。實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策是民主集中制原則的本質(zhì)要求，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是否堅(jiān)強(qiáng)有力的重要標(biāo)志。因此，我們注重建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，嚴(yán)格按照議事規(guī)則、程序辦事。主要是開好兩個(gè)會(huì)：一是開好黨總支會(huì)。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時(shí)召開。在發(fā)揚(yáng)民主、

5、集思廣益的基礎(chǔ)上對(duì)研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會(huì)及行干會(huì)。匯報(bào)工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)。一年多，我們通過不斷完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的議事規(guī)則和決策機(jī)制，使民主集中制原則得到較好的貫徹執(zhí)行。（二）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)德育工作我們牢牢把握住“讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)相處”這一德育主題，不斷夯實(shí)學(xué)生成長的四塊基石。和做“明的人、高尚的中國人、創(chuàng)新