青年教師培訓(xùn)工作匯報

1、青年教師培訓(xùn)工作匯報青年教師培訓(xùn)工作匯報的要求，即：指導(dǎo)一節(jié)鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行一次專題講座，為每名教師導(dǎo)一節(jié)課，為教師上一節(jié)課改示范課，指導(dǎo)幫助一名差教師，讀一本教育專著進(jìn)行一項(xiàng)專題研究，寫一篇縣級以上優(yōu)秀論文，開發(fā)一項(xiàng)校本課程。這樣做的好處，讓校長自始至終站在教育教學(xué)的最前沿，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷提高。2、堅(jiān)持校長例會制。每月召開一次校長會，對前段工作進(jìn)行總結(jié)交流，對下段工作提出要求。3、劉校長在語文教學(xué)中提出“五個一工程”：說一口

2、好話，寫一手好字，讀一本好書，寫一篇好文章，有一肚子好學(xué)問。為我們各校語文教學(xué)指出了方向。我們菩薩廟鎮(zhèn)開展的讀書活動、書法活動、讀書想作文活動，都是圍繞“五個一工程”開展的。效果比較顯著。本學(xué)期語文教學(xué)也是圍繞“五個一工程開展的。”效果比較顯著。4、中心小學(xué)對村小提出爭創(chuàng)特色的要求。上年帶我們到鞍山參觀學(xué)習(xí)?；貋砗笮ｉL提出哪個學(xué)校想出去學(xué)習(xí)，中心提出資金幫助。各校校長積極努力，創(chuàng)自己學(xué)校的特色工程。如大閱讀活動、禮儀教育活動剪紙、瓦楞板

3、畫等市各校在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。二、加強(qiáng)對教師的人本培訓(xùn)。導(dǎo)師為徒弟上示范課、導(dǎo)師幫徒弟備課、師徒同上一節(jié)課，通過同伴互助，我校青年教師提高很快。（3）走出去。剛參加工作一年的老師2014五月、十月先后兩次被派沈陽參加數(shù)學(xué)、語文教研活動。（4）壓擔(dān)子，推新人。參加工作只有三年的老師經(jīng)過自己的努力，10年被評為東港市優(yōu)秀教師。10月參加?xùn)|港事達(dá)閱讀現(xiàn)場會并作課。祝老師本學(xué)期被調(diào)到中心小學(xué)，為了使他盡快成長，本學(xué)期在西片教研活動中作作

4、文課一節(jié)，他們在作課過程中得到了指導(dǎo)，獲得了提高。5、對青年教師嚴(yán)格要求針對教師年輕化的現(xiàn)狀，對他們提出嚴(yán)格的師德要求，要求具體明確，可操作性強(qiáng)。及時樹立典型，讓青年教師養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作習(xí)慣。第二篇：青年教師工作匯報青年教師工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！轉(zhuǎn)眼間，工作已三年多時間了。三年對于我一生的教育事業(yè)來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，三年對于我這個剛剛走入社會的人來