心理學(xué)在生活中的應(yīng)用

1、心理學(xué)在生活中的應(yīng)用心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的一門科學(xué)。心理學(xué)與人類生活關(guān)系密切，它對(duì)人類生活起著越來越大的作用，其應(yīng)用范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大。以下我便對(duì)心理學(xué)在生活中的應(yīng)用進(jìn)行淺析。一，學(xué)習(xí)中的心理學(xué)應(yīng)用。作為一名學(xué)生，生活中的大部分時(shí)間都奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)，為的是不斷充實(shí)自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)量與閱歷。在這里，就離不開每個(gè)人的“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是什么？它是指引起并且維持人們從事某項(xiàng)活動(dòng)，以達(dá)到一定目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力，它是直接推動(dòng)個(gè)體活動(dòng)的

2、動(dòng)力，人的需要、興趣、愛好、價(jià)值觀等都要轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)后，才對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力作用。它是學(xué)習(xí)過程的原動(dòng)力。它反映著個(gè)人的某些需求或追求，通常表現(xiàn)為渴求學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望，濃厚的求知欲望，認(rèn)識(shí)世界的興趣，探究事物的好奇心，主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度以及高漲的學(xué)習(xí)積極性。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)中，有了對(duì)某一門學(xué)科的熱情與動(dòng)力，才有可能對(duì)之付出的更多，因?yàn)槲覀冊(cè)谛睦砩蠈?duì)這門學(xué)科感興趣，想要去琢磨，研讀它。通過對(duì)它的學(xué)習(xí)也會(huì)給我們帶來快樂，就是這樣一種雙贏效益在促使著我

3、們不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。比如我本人比較喜歡文科，所以我對(duì)寫作充滿了熱情，提起筆就會(huì)心情舒暢。換一種方式來講，寫作就是我的“學(xué)習(xí)動(dòng)力”。因?yàn)閷?duì)寫作的熱愛，追求，使我不斷努力，不斷進(jìn)步，在寫作方面得到更大的提高。由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間富裕，我所追求的也不僅僅只有寫作，在心理上我也會(huì)追求更高的層次，更高的境界，想要去學(xué)習(xí)更多的東西，并且付出在行動(dòng)上?？梢哉f，這也是一種“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”的升華。我認(rèn)為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不是天生事的不是，久而久之，你就會(huì)認(rèn)為你朋友說的都

4、很對(duì)，他的同事也正如他說的那樣，有很多不對(duì)，即便你們沒有真正接觸過，或者在以后不深入的接觸中，你都會(huì)帶有你朋友灌輸給你的思想。這樣的思想是不正確的，但是在我們的心理上已經(jīng)形成了對(duì)他人的第一印象，而且這種第一印象根深蒂固，很難改變。想要克服這種錯(cuò)誤，就需要我們與他人更深入的接觸，了解對(duì)方，真正的認(rèn)識(shí)對(duì)方。四，感情中的心理學(xué)應(yīng)用。個(gè)人認(rèn)為，感情中到處都充斥著心理學(xué)的身影。比如我們看一檔電視節(jié)目，我們會(huì)因?yàn)楣?jié)目中搞笑的畫面哈哈大笑，但同樣也會(huì)

5、因?yàn)楣?jié)目中感人的畫面潸然淚下。高中填志愿的時(shí)候，我把志愿基本都填到了外地，只有一個(gè)填在了北京。當(dāng)時(shí)心里非常希望自己能考出去，離開父母的管制，自由的過一個(gè)人的生活。但分?jǐn)?shù)下來后，卻很意外的留在了北京。拿著通知書的時(shí)候心情并不算好，覺得上了大學(xué)卻還是沒有比別人走得更遠(yuǎn)，起初非常羨慕考出去的同學(xué)。但是當(dāng)自己有機(jī)會(huì)一個(gè)人出去以后，度過了開始那幾天的興奮與快樂，之后卻時(shí)常在寧靜的夜晚想起自己的父母，甚至有一種想哭的沖動(dòng)。我想這應(yīng)該就是心理學(xué)在感情