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文檔簡介
1、手工制作校本課教學計劃一、學情分析六年級學生手指協(xié)調(diào)性較弱，所以不要求其作品的精致，只需將作品的外形制作出即可。其次手工制作是孩子們的天性，教師可以引導他們隨心所欲地進行夸張、變形、想象與創(chuàng)造，讓他們的情感始終處于愉悅的狀態(tài)中，自由發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)造出豐富多彩的作品。二、教材分析本課程屬于造型表現(xiàn)領域，主要是引導學生可以隨心所欲表現(xiàn)出自己喜歡的各種形象，在拓展部分可讓學生嘗試學習書中介紹的用手工交錯和混合的方法來制作。三、教學目標：1、知識
2、與技能：認識與了解動物的基本特征，用手工表現(xiàn)自己感興趣的內(nèi)容，并進一步熟練捏、粘、卷、揉、搓等泥塑的基本技能；提高善于觀察、捕捉事物特征和手、腦協(xié)調(diào)的立體造型能力。2、過程與方法：通過制作小動物導入新課，引導學生討論、啟發(fā)學生想象及作品欣賞等方式使學生掌握用造喜愛的物體的方法。3、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的立體造型能力，激發(fā)學生愛護動物的情感與團結合作的精神。六、課時安排教學內(nèi)容及目錄課時安排1.手工制作——包的世界1課時2.手工制作
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