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1、彩泥工坊社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃彩泥工坊社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)背景分析學(xué)生在美術(shù)課的時(shí)候也接觸過(guò)彩泥,但每學(xué)期那兩節(jié)彩泥制作課卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們濃厚的制作興趣。聽(tīng)到要開(kāi)設(shè)彩泥制作課,他們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈,可見(jiàn)彩泥的吸引力非同一般。這里我所說(shuō)的彩泥是指橡皮泥或者是超輕粘土,選擇彩泥是因?yàn)樗守S富、柔韌適中、干凈衛(wèi)生、惹人喜愛(ài)。同時(shí),根據(jù)新課標(biāo)提出的要求,教學(xué)彩泥制作是為了引導(dǎo)學(xué)生在玩泥中發(fā)展動(dòng)手創(chuàng)造的能力,通過(guò)搓、團(tuán)、捏、接、壓等不同操作方法的
2、運(yùn)用,訓(xùn)練學(xué)生手指小肌肉的靈活性,培養(yǎng)他們掌握事物整體概念的能力。讓學(xué)生基本上能掌握某一種事物的形體結(jié)構(gòu)并進(jìn)行制作,再通過(guò)老師的講解示范、學(xué)生欣賞、操作方法的運(yùn)用等,培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力、空間想象力、創(chuàng)造力和百折不撓的奮斗精神。愛(ài)玩泥巴是兒童的天性,讓他們展開(kāi)想象的翅膀盡情地在玩中學(xué),學(xué)中玩。二、教學(xué)目標(biāo)1在參與實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作彩泥小作品,使學(xué)生從多角度、多方面去思考,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和分析問(wèn)題的能力。2在制作彩泥作
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