福師12春學期《教育心理學》在線作業(yè)二(含標準答案)_第1頁
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文檔簡介

1、福師《教育心理學》在線作業(yè)二一、單選題（共一、單選題（共20道試題，共道試題，共40分。）分。）V1.教學目標是預(yù)期學生通過教學活動獲得的（）。A.思維品質(zhì)B.學習結(jié)果C.學習內(nèi)容D.知識技能滿分：2分2.學生、學習過程和學習情境是課堂的三大要素，這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是（）。A.課堂形勢B.課堂結(jié)構(gòu)C.課堂情境D.課堂教學滿分：2分3.個人面對問題情境時，在規(guī)定時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念的數(shù)量多少，表示的是創(chuàng)造性的（）特征。A.獨創(chuàng)

2、性B.流暢性C.變通性D.新穎性滿分：2分4.建立學習時間表屬于學習策略中的（）。A.認知策略B.精細加工策略C.元認知策略D.資源管理策略9.不能遵守公認的正常兒童行為規(guī)范和道德標準，不能正常與人交往和參與學習的行為，稱之為（）。A.差生行為B.問題行為C.逆反行為D.心理障礙行為滿分：2分10.合作學習也是一種教學策略，它的特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.獨立完成作業(yè)B.家庭作業(yè)C.教師的主導(dǎo)教學D.個別課堂練習滿分：

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