2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入和技術(shù)變革的加速,全球化信息網(wǎng)絡(luò)的已經(jīng)基本形成,傳統(tǒng)的企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演化為供應(yīng)鏈間的競(jìng)爭(zhēng),供應(yīng)鏈協(xié)同管理成了業(yè)界新的管理理念和管理哲學(xué)。但是在我國(guó)供應(yīng)鏈的實(shí)際運(yùn)行中,大多數(shù)企業(yè)無論是規(guī)?;蛸Y源如何,都無法通過資源管理來實(shí)現(xiàn)與其合作伙伴更加有效的協(xié)同,從而實(shí)現(xiàn)其預(yù)期的目標(biāo)。究其原因主要是現(xiàn)有的供應(yīng)鏈協(xié)同管理理論不能滿足中國(guó)供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)實(shí)際運(yùn)作的要求,需要更加細(xì)致更加具體的微觀層面的研究來指導(dǎo)中國(guó)供應(yīng)鏈的協(xié)同發(fā)展

2、。如何從微觀的層面即供應(yīng)鏈資源的角度來指導(dǎo)和管理企業(yè)之間的協(xié)同必將成為突破供應(yīng)鏈協(xié)同瓶頸的關(guān)鍵。因此研究供應(yīng)鏈的資源協(xié)同,一方面有利于豐富和發(fā)展供應(yīng)鏈協(xié)同管理理論,為更多的學(xué)者研究供應(yīng)鏈資源協(xié)同奠定基礎(chǔ);另一方面有利于針對(duì)中國(guó)供應(yīng)鏈的特點(diǎn),使得企業(yè)能夠有參照的進(jìn)行自我分析并制定符合供應(yīng)鏈協(xié)同運(yùn)作的策略,在實(shí)際運(yùn)作中能夠理性的把握協(xié)同要素,引導(dǎo)供應(yīng)鏈的全面協(xié)同發(fā)展,并取得最大效益。
  本文首先分析了供應(yīng)鏈系統(tǒng)的復(fù)雜性和適應(yīng)性,提出

3、了供應(yīng)鏈系統(tǒng)的耗散結(jié)構(gòu)條件,研究了形成供應(yīng)鏈耗散結(jié)構(gòu)的正熵流和負(fù)熵流,構(gòu)建了供應(yīng)鏈系統(tǒng)的熵流模型,表明了熵流的基本作用機(jī)制和作用過程。通過研究供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)間的關(guān)系,以及供應(yīng)鏈協(xié)同的內(nèi)在動(dòng)因和外在動(dòng)因,得出了供應(yīng)鏈協(xié)同的本質(zhì)就是優(yōu)化配置各節(jié)點(diǎn)企業(yè)間的資源,達(dá)到資源最大利用率和最大產(chǎn)出比,其核心是資源的協(xié)同。
  立足于資源協(xié)同的視角,構(gòu)建了適用于具有跨組織特點(diǎn)的供應(yīng)鏈的資源協(xié)同研究的理論框架。分析了供應(yīng)鏈資源的系統(tǒng)特征,提出了供應(yīng)

4、鏈資源協(xié)同的概念,并改進(jìn)鉆石模型的研究方法,分析了供應(yīng)鏈資源系統(tǒng)的五個(gè)子系統(tǒng)之間的關(guān)系,即物流、資金流、信息流、市場(chǎng)流和管理流五個(gè)子系統(tǒng)之間的縱向協(xié)同與橫向協(xié)同;刻畫了供應(yīng)鏈資源協(xié)同的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、管理效應(yīng)和學(xué)習(xí)效應(yīng)。針對(duì)供應(yīng)鏈資源協(xié)同的形成過程,構(gòu)建了適用于供應(yīng)鏈資源協(xié)同形成機(jī)制的四階段模型,提出實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的資源協(xié)同必須要經(jīng)過溝通、競(jìng)爭(zhēng)、合作、協(xié)同四個(gè)階段;提出了供應(yīng)鏈資源協(xié)同的運(yùn)行機(jī)制主要包括協(xié)同決策機(jī)制、利益分配機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)分配機(jī)制、進(jìn)

5、化機(jī)制和反饋機(jī)制。該模型從資源的角度深化了供應(yīng)鏈協(xié)同管理的研究,對(duì)于指導(dǎo)供應(yīng)鏈協(xié)同管理實(shí)踐、有效把握資源協(xié)同過程等具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
  借鑒產(chǎn)品生命周期理論的研究范式,依據(jù)供應(yīng)鏈成長(zhǎng)各階段的發(fā)展特征,對(duì)供應(yīng)鏈的生命周期進(jìn)行了劃分,歸納了不同生命周期階段供應(yīng)鏈資源協(xié)同的特點(diǎn)。提出了供應(yīng)鏈的資源協(xié)同能力和盈利能力是決定供應(yīng)鏈系統(tǒng)進(jìn)化的序變量,具體分析了序參量對(duì)于自組織程度和供應(yīng)鏈資源協(xié)同演化進(jìn)程的影響。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用布爾代數(shù)的方

6、法,修正了現(xiàn)有的布爾代數(shù)模型只研究一個(gè)序參量的缺陷,依據(jù)供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)自組織演化的資源要素間的相互作用,構(gòu)建了兩個(gè)序參量的布爾代數(shù)模型,分析了供應(yīng)鏈的資源協(xié)同能力和盈利能力這兩個(gè)序參量與各資源要素之間的相互作用關(guān)系對(duì)供應(yīng)鏈系統(tǒng)演化的影響;然后運(yùn)用協(xié)同學(xué)和微分系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)的方法,構(gòu)建了供應(yīng)鏈資源協(xié)同的自組織演化模型,分析了供應(yīng)鏈盈利能力、資源協(xié)同能力以及供應(yīng)鏈系統(tǒng)內(nèi)部的相互作用,針對(duì)隨機(jī)漲落存在與否兩種不同的情況,準(zhǔn)確描述了供應(yīng)鏈資源協(xié)同的

7、自組織演化過程,從而合理解釋了兩個(gè)序參量如何影響系統(tǒng)的自組織演化。
  最后,本文運(yùn)用協(xié)同學(xué)的方法構(gòu)建了供應(yīng)鏈資源協(xié)同程度測(cè)度模型,提出了基于復(fù)合熵權(quán)法的模型權(quán)系數(shù)算法,據(jù)此構(gòu)建了復(fù)合熵權(quán)的計(jì)算模型?;诠?yīng)鏈子系統(tǒng)的劃分,構(gòu)建了測(cè)度模型的指標(biāo)體系,分別就定量指標(biāo)和定性指標(biāo)的特點(diǎn),提出了相應(yīng)的賦值方法。最后選取供應(yīng)鏈的實(shí)際案例,對(duì)測(cè)度模型進(jìn)行了應(yīng)用,其應(yīng)用結(jié)果表明該方法不僅能夠定量地計(jì)算出供應(yīng)鏈各個(gè)節(jié)點(diǎn)企業(yè)之間每一個(gè)資源子系統(tǒng)的協(xié)

8、同程度,而且能夠計(jì)算出供應(yīng)鏈資源系統(tǒng)整體的協(xié)同程度;同時(shí)依據(jù)一段時(shí)間內(nèi)供應(yīng)鏈資源系統(tǒng)協(xié)同程度的發(fā)展趨勢(shì)圖,能夠查找到供應(yīng)鏈協(xié)同程度不高的具體原因,有利于企業(yè)有針對(duì)性的從根本上進(jìn)行改進(jìn)。因此,該方法不僅彌補(bǔ)了現(xiàn)有協(xié)同度模型偏于定性研究的不足,而且對(duì)于指導(dǎo)供應(yīng)鏈的實(shí)際運(yùn)作具有重要意義。
  本文立足于資源協(xié)同的視角,基于自組織理論使用協(xié)同學(xué)、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)和經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的方法,研究了供應(yīng)鏈資源協(xié)同的概念、類型、效應(yīng)和機(jī)制,構(gòu)建了資源要素相互作

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