福建省中等職業(yè)學校、中學、小學、幼兒園教師教育教學基本

1、1福建省中等職業(yè)學校、中學、小學、幼兒園教師教育教學基本素質和能力考試評分表申請人單位：測試時間：姓名學科身份證號碼形式項目測試內容分值得分目標明確，要求適度，符合教學大綱和學生實際（看教案）8注意教學育人，滲透思想品德教育（聽課）8重視能力（分析、解決問題或動手能力）的培養(yǎng)（聽課）8扳書工整，設計合理，無錯別字7善于應用“兩學”知識7實現教學目的能力能因地制宜，應用多種媒體幫助學生理解教學內容8講課層次分明，詳略得當，重點突出，難點講

2、透8掌握教材內容能力了解當前學科新成就、新動態(tài)，并結合教材內容進行教學7教學民主善于調動學生的學習積極性7編寫教案與片斷教學組織課堂教學能力注重課堂信息反饋，應變能力強7儀表儀態(tài)儀表端莊，氣質、修養(yǎng)良好（提問、聽課）6思維能力應答準確、流暢，條理清晰，邏輯性強（提問）6語言表達語言規(guī)范、準確（提問）6專家提問專業(yè)知識水平專業(yè)知識扎實，相關的知識面寬（提問）7合計專家組綜組綜合測評測評意見：專家組組長組組長（簽名）：名）：年月日備注：總評

3、等級85分以上為優(yōu)；8570為良；6960為合格；60以下為不合格。1福建省中等職業(yè)學校、中學、小學、幼兒園教師教育教學基本素質和能力考試評分表申請人單位：測試時間：姓名學科身份證號碼形式項目測試內容分值得分目標明確，要求適度，符合教學大綱和學生實際（看教案）8注意教學育人，滲透思想品德教育（聽課）8重視能力（分析、解決問題或動手能力）的培養(yǎng)（聽課）8扳書工整，設計合理，無錯別字7善于應用“兩學”知識7實現教學目的能力能因地制宜，應用多

4、種媒體幫助學生理解教學內容8講課層次分明，詳略得當，重點突出，難點講透8掌握教材內容能力了解當前學科新成就、新動態(tài)，并結合教材內容進行教學7教學民主善于調動學生的學習積極性7編寫教案與片斷教學組織課堂教學能力注重課堂信息反饋，應變能力強7儀表儀態(tài)儀表端莊，氣質、修養(yǎng)良好（提問、聽課）6思維能力應答準確、流暢，條理清晰，邏輯性強（提問）6語言表達語言規(guī)范、準確（提問）6專家提問專業(yè)知識水平專業(yè)知識扎實，相關的知識面寬（提問）7合計專家組綜