中等職業(yè)學校教學常規(guī)管理規(guī)定

1、中等職業(yè)學校教學常規(guī)管理規(guī)定第一章總則第一條為了深入貫徹《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《教育部等五部門關(guān)于印發(fā)的通知》《教育部中等職業(yè)學校管理規(guī)程》《XX市關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定》《XX市教育委員會關(guān)于加強中等職業(yè)學校公共基礎(chǔ)課程教學管理的意見》《XX市中等職業(yè)技術(shù)學校教學管理規(guī)程（試行）》，進一步規(guī)范中等職業(yè)學校教育教學管理，推進中等職業(yè)教育新一輪教育教學改革，提高中等職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動職業(yè)教育又好又快發(fā)展，

2、根據(jù)教育部、市教委關(guān)于中等職業(yè)教育教學管理有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于公辦、民辦中等職業(yè)學校的教學管理。第二章專業(yè)與課程設(shè)置第三條設(shè)置專業(yè)是實現(xiàn)中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標和進行教學活動的基礎(chǔ)性工作。中等職業(yè)學校要按照區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，結(jié)合自身辦學條件和發(fā)展規(guī)劃科學合理設(shè)置專業(yè)。第四條中等職業(yè)學校設(shè)置專業(yè)，應遵循職業(yè)教育規(guī)律和市場規(guī)律。為促進專業(yè)發(fā)展，學校應制定專業(yè)發(fā)展的三年或五年規(guī)劃。包括指導思想，學校、教師、學生發(fā)展目標、建

3、設(shè)思路、工作目標、改革及工作重點、專業(yè)設(shè)置條件和保障機制等。第五條中等職業(yè)學校設(shè)置《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》范圍內(nèi)專業(yè)，應使用目錄規(guī)定的專業(yè)名稱；設(shè)置《目錄》以外專業(yè)，可選定相近專業(yè)名稱或自定名稱，專業(yè)名稱應充分體現(xiàn)培養(yǎng)目標和教學內(nèi)容。學科教學計劃（學期、學年）由各學科組或科任教師根據(jù)實施性教學計劃制定。應在每學年（學期）開學一周內(nèi)制定報學校教學管理部門（以下均稱教務處）。第十條中等職業(yè)學校學歷教育三年總學時數(shù)約為3000－3300。每學

4、年為52周，其中教學時間不得少于40周（含復習考試），假期12周。周學時不得少于30。頂崗實習一般按每周30小時（1小時折1學時）安排。公共基礎(chǔ)課程學時一般占總學時的三分之一，累計總學時約為一學年。專業(yè)技能課程學時一般占總學時的三分之二，其中認識實習、跟崗實習累計總學時不超過3個月、頂崗實習累計總學時約為6個月。選修課程教學時數(shù)占總學時的比例應不少于15%，實習實訓累計總學時不少于總學時的50%。第十一條中等職業(yè)學校在堅持教育質(zhì)量標準和

5、有利于學生全面發(fā)展、遵循教育規(guī)律的前提下，可按照“一年學基礎(chǔ)、一年半學技能、半年頂崗實習”的三段式教學模式制定專業(yè)實施性教學計劃，結(jié)合實際對課程、學時進行一定幅度的刪減、整合和優(yōu)化，課程、學時刪減幅度原則上控制在10%左右。教學計劃實施中需要變更調(diào)整，應及時報區(qū)、市教育行政部門備案。第四章標準與教材第十二條教學標準是根據(jù)教學計劃以綱要的形式編定的學科教學內(nèi)容和要求的教學文件，是處理教材、組織教學和評估教學的基本依據(jù)。學校應配齊各類教學標