4.伸出你的手1

1、大保當小學(xué)大保當小學(xué)品德、科學(xué)教學(xué)案教學(xué)案年級四班123課型新授課課題4、伸出我的手（一）主備教師高翻身上課教師高翻身備課時間2013、3、23學(xué)習目標1、同情生活貧困或不幸的人們。愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。2、關(guān)注生活在自己周圍和社會上貧困和不幸的人們。重點難點1、使學(xué)生學(xué)會關(guān)注自己周圍或社會上不幸和貧困的人們，培養(yǎng)他們的同情心和仁愛之心。2、學(xué)會關(guān)心他人，在力所能及的范圍內(nèi)為他人獻愛心。問題導(dǎo)讀同學(xué)們，你們說“愛

2、”是什么？學(xué)法指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們說“愛”是什么？小組交流：當自己生病或在生活上遇到困難時，最需要的是什么？這時別人對你的愛意味著什么？二、聽一聽（營造氛圍，調(diào)動學(xué)生的情感。）1放音頻：歌曲《愛的奉獻》2想一想：這首歌唱的是什么？3說一說：你都在什么地方、什么時候聽過這首歌？聽了這首歌你有什么感想？師：與之相比，我們可以說生活在幸福和快樂之中，那此時你可曾留心過我們身邊一些生活艱難和不幸的人呢？誰能來說一說？我

3、曾經(jīng)遇到（）當堂訓(xùn)練課本第23頁“小討論”。板書設(shè)計4、伸出我的手身體有殘疾的人遭遇不幸的人生活有困難的人心里有障礙的人……教后反思一上課，我就請同學(xué)們做“盲人走路”的游戲，倪舟陽同學(xué)自告奮勇想上來試試，在游戲的過程中，我把學(xué)生眼睛蒙住，讓他沿著教室過道走一圈，在走的過程中，倪舟陽同學(xué)每走一步都小心翼翼，轉(zhuǎn)彎的時候更困難，期間經(jīng)過其他同學(xué)的提醒，攙扶才順利到達目的地。同學(xué)們深深體驗到了原來這么簡單的一件事，殘疾人只能非常艱難地完成。這個