小太陽幼兒園防震應(yīng)急演練存在問題分析

1、小太陽幼兒園防震應(yīng)急演練存在問題分析小太陽幼兒園防震應(yīng)急演練存在問題分析為了提高師幼的安全意識(shí)，保障在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，更有效地進(jìn)行自救和互救，在今年的消防周活動(dòng)中，我園組織了一次消防安全應(yīng)急預(yù)案演練。因?yàn)橹霸诜謭@進(jìn)行演習(xí)時(shí)，設(shè)計(jì)的放煙霧場(chǎng)景太逼真了，由于孩子小，又是第一次參與氣氛如此緊張的應(yīng)急演練，以至于有的小朋友因害怕都尿褲子了。因此在演練的當(dāng)天上午，我們組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)并討論修改了安全應(yīng)急演練方案，把可能發(fā)生的情況都做了預(yù)測(cè)和安排。決

2、定這次盡量減少對(duì)孩子的視覺刺激，只要把過程演習(xí)一遍，讓老師和孩子們?cè)谟龅酵话l(fā)事件時(shí)，沉著應(yīng)對(duì)，能夠安全有效的撤離就可以了。同時(shí)約定，火災(zāi)的預(yù)告是在不斷電的情況下，聽廣播發(fā)布通知，如果斷電，用可充電的擴(kuò)音喇叭通知。為了達(dá)到真實(shí)情景下的演練，具體時(shí)間不確定。下午3點(diǎn)，估計(jì)午休起床后孩子整理的差不多了，我們決定演習(xí)開始。因?yàn)橛兴枷霚?zhǔn)備，當(dāng)聽到園長(zhǎng)用可充電的擴(kuò)音喇叭通知后，各班進(jìn)行了迅速的撤離，僅僅用了3分鐘時(shí)間，全園18個(gè)班級(jí)600余名的幼兒

3、和100余名老師，全部安全撤離出來。在校園里，各班把實(shí)到幼兒人數(shù)和撤離出來的人數(shù)一一報(bào)給負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的老師，所有人員全部安全撤離現(xiàn)場(chǎng)，演練工作圓滿結(jié)束。隨后，我們組織各班班組長(zhǎng)和全體后勤科室人員對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。有的說，看到這樣的場(chǎng)面，有一種要哭的感覺，太緊張了！有的說，這次演練，真有一種大難臨頭的感覺，太可怕問題五：小班的小朋友平時(shí)習(xí)慣手拉著手走路，這次演練，我們覺得在災(zāi)難來臨時(shí)，這樣做的撤離速度太慢，我們是不是一改這樣的常規(guī)訓(xùn)練

4、方式呢？方案：當(dāng)幼兒進(jìn)園熟悉一段時(shí)間后，要逐步訓(xùn)練孩子單獨(dú)走路的習(xí)慣，以便應(yīng)對(duì)緊急的情況。問題五：各班下樓的時(shí)候，大家都在焦急的往樓下趕，樓梯上滿滿的全是人，如何在危險(xiǎn)來臨時(shí)，給救援人員讓出一條通道？方案：一是教育幼兒緊急情況下，樓梯兩邊都可以下，但要強(qiáng)調(diào)在下樓梯過程中要靠欄桿和墻壁走，二是平時(shí)多進(jìn)行這樣的演練，讓幼兒習(xí)慣在撤離時(shí)讓出通道，三是由于樓梯本身太窄，為安全起見，盡量減少樓上班級(jí)和人數(shù)。問題六：撤離時(shí)，很多班級(jí)只顧往安全地帶跑