計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

1、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)499計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：081203）一、學(xué)科概況計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是研究計算機(jī)的設(shè)計與制造，以及信息獲取、表示、存儲、處理、傳輸和利用等方面的理論、原則、方法和技術(shù)的學(xué)科。作為計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的二級學(xué)科，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)著重研究計算機(jī)用于各個領(lǐng)域所涉及的理論、方法和技術(shù)。幾十年來，本專業(yè)內(nèi)容發(fā)展迅速，已從單純處理數(shù)據(jù)發(fā)展到處理數(shù)據(jù)、媒體和技術(shù)，從科學(xué)計算拓展到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域、現(xiàn)代社會

2、各個部門和現(xiàn)代生活各個方面。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)又專又紅，德、智、體全面發(fā)展，能掌握堅實的基礎(chǔ)理論知識和應(yīng)用技術(shù)；具有獨立從事科學(xué)研究、研制計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)軟硬件支撐平臺及進(jìn)行大型計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的分析、設(shè)計和開發(fā)能力；了解相關(guān)的邊緣學(xué)科。既能從事科學(xué)研究、又能從事科技開發(fā)的計算機(jī)應(yīng)用方面的高級專業(yè)技術(shù)人才和高等學(xué)校計算機(jī)教師。掌握一門外國語，能熟練地進(jìn)行專業(yè)閱讀和初步寫作。身體健康。三、研究方向A、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用B、智能教育軟件與多媒體技術(shù)

3、C、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)D、并行計算E、計算機(jī)圖形圖像處理四、學(xué)習(xí)年限及應(yīng)修學(xué)分學(xué)習(xí)年限為3年，應(yīng)修34學(xué)分。第一年以課程學(xué)習(xí)為主；第二年以應(yīng)用研究實踐為主，輔以課程學(xué)習(xí)；第三年以作論文為主。五、課程設(shè)置（祥見課程設(shè)置與教學(xué)計劃）六、培養(yǎng)方式與方法研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合專業(yè)課程的教學(xué)一般是課堂講授并輔以上機(jī)實踐，某些課程將根據(jù)實際情況，采取講授、課題設(shè)計、討論班、導(dǎo)師個別指導(dǎo)與研究生自學(xué)，理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合等多種方

4、式進(jìn)行因材施教，充分發(fā)揮研究生的特長和才能。根據(jù)各自特點采取不同的培養(yǎng)方式，鼓勵冒尖學(xué)生大膽探索，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行開拓性研究組織研究生參加與本專業(yè)有關(guān)的教學(xué)活動、科學(xué)研究與科技開發(fā)活動，在實踐中培養(yǎng)教學(xué)科研和社會活動能力。七、學(xué)位論文在第二學(xué)年內(nèi)確定學(xué)位論文題目，完成調(diào)研和開題報告論文選題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)意義和使用價值，并有創(chuàng)新性。論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由研究生獨立完成研究生在讀期間必須在省級以上（包括省級）刊物至少發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文或參加

5、一項應(yīng)用項目的開發(fā)（完成其中一項子任務(wù)，并通過省級鑒定）。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)501計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)碩士研究生學(xué)位課程教學(xué)大綱課程名稱：組合數(shù)學(xué)課程編號：0841207(詳細(xì)內(nèi)容見應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè))課程名稱：算法設(shè)計與分析課程編號：0841208學(xué)分：3總學(xué)時數(shù)：60開課學(xué)期：第二學(xué)期任課教師：王治和考核方式：考試（書面測驗、課程論文）說明：算法設(shè)計與分析是計算機(jī)專業(yè)的一門主干課程。它的主要內(nèi)容為算法設(shè)計思想和算法復(fù)雜度分析，包括分治與平衡