醫(yī)院院志編寫知識

1、1,院志編寫知識,,2,一、志的基本知識,（一）什么是院志？ 志是方志的簡稱，又叫地方志。一般的稱志為記，為記載一個地方自然與社會各個方面情況的典籍，譽稱為“一方之全史”，“地方百科全書”。 院志就是醫(yī)院的家譜。院志是醫(yī)院興建、發(fā)展和壯大歷史軌跡的真實記錄，是醫(yī)院各方面工作成就精華的濃縮，是生動而精彩的醫(yī)院發(fā)展教科書，是醫(yī)院傳統(tǒng)精神的映射和風格特色的集中體現(xiàn)，同時也是醫(yī)院確定新航向并尋求超越發(fā)展的重要指針。,

2、3,（二）志書的性質、特點及功用,志的性質： 屬于地方文獻。在學科上，從廣義上講，屬于歷史學范疇，因為它們同是記載過去事跡的書，雖然志書詳今略古，記當代為主，但仍是記載已經發(fā)生了事跡，不書寫未來。志的特點：(1)地域性、(2) 廣泛性、(3)連續(xù)性、 (4)資料性、(5) 真實性、(6)獨特性。志的功用： (1)“存史”。 (2)“資治”。 (3)“教化”。,4,（三）志書的種類,1、

3、綜合全國情況的有總志和一統(tǒng)志；2、地區(qū)性方志，如省志、州志、縣志、 廳志、鄉(xiāng)土志等；3、專志，指山水禪林、寺廟、書院、游覽勝跡、人物、風土方面的志書。,5,（四）編修志書的意義,1、育人意義 ①認識作用 ②鑒戒作用 ③啟迪作用2、實用意義 ①為領導決策提供依據(jù) ②為發(fā)展經濟建設服務 ③為科研提供參考 ④為對外交流服務 ⑤為發(fā)展旅游事業(yè)服務 ⑥為愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛單位提供

4、鄉(xiāng)土教材。 編纂院志就是要在追溯醫(yī)院歷史的過程中挖掘歷史文化資源，增強愛院情感，激發(fā)工作熱情，弘揚拼搏精神，推進醫(yī)院建設。,6,（五）志和史的區(qū)別,1、編寫方法形式不同 史體，主要記述歷史，一般以時間、事件、人物等線索，傾向于縱向的發(fā)展，通過對歷史現(xiàn)象的分析、研究，探索歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，故論述是史書的主體。志體，寓褒貶于敘事之中。有時也追溯過去，但主要的是記載現(xiàn)狀，就是把事物橫向分門別類地記載，只有記載而不論述

5、。2、主體門類廣狹不同 史體是以歷史事件或歷史人物為中心軸線，記事集中，論述深入、系統(tǒng)，雖也有許多門類，卻圍繞著一個核心內容，來證明自己的觀點和主線。志體重在資料收集，舉凡一地的自然、社會、人文等各個方面，事無巨細，只要關系到國計民生的發(fā)展變化的事物，各個門類，各種重要資料，都在記述范圍之內，平列敘事，并無明顯的特定軸心。3、內容詳略不同 一般說，史的范圍較專、較約，志的范圍則較廣、較博。4、成書方法不同 史主要依據(jù)文獻、調查

6、研究或考古發(fā)掘論證過去，詳古略今，論點集中，具有論述的特點。志則依靠調查采訪，積累資料，詳今略古，分門別類，各成體系。因此，史可由一個或數(shù)人寫成，如司馬遷的《史記》，班固的《漢書》等，而志則須各行各業(yè)，興師動眾，有組織有領導，有經濟科學、社會科學、自然科學等學者和專業(yè)工作者共同來完成。5、志是當代人寫的，史是后代人寫的。,7,（六）志書與年鑒的區(qū)別,1、編纂出版周期不同。相對而言，志書反映的是比較長的一段歷史時期的積淀，續(xù)修周期長達十

7、幾年、二十年，有時甚至更久，目前的有關規(guī)定是20年左右編修一次；年鑒一般是一年一期。2、體例形式不同。志書一般采用章節(jié)體，要求橫分門類，縱述史實；年鑒一般采用條目體，講究一事一記。3、時效性不同。志書資料，有著比較厚重的歷史感；而年鑒記載的是一年的情況，時效性特征非常明顯。4、屬性不同。志書和年鑒雖然都具有資料性，但年鑒的主要功能是傳播信息、服務大眾。志書側重的是它的資料性、史料性，所選材料必須具有存史價值。5、取材粗細不同。從

8、內容看，志書的內容比年鑒系統(tǒng)、全面，宏觀材料較多；而年鑒更強調具體、“新”和實用性，一事一條，微觀材料占相當比例。6、產生的時代不同。自古以來，我國就有編史修志的傳統(tǒng)，盛世修志是歷代歷朝的慣例；而年鑒在我國的發(fā)展只有幾十年的歷史，應算是個新生事物。7、編寫的方式不同。志書是按照一定體例要求來記述資料的，它不是資料匯編，也不是資料輯錄，而是把資料經過整理、篩選、考證、鑒別、精選、提煉等一系列的加工過程，最后形成著述性文章。因此，志書重

9、在寫，而年鑒則重在編。,8,（七）志書質量的總體要求,觀點正確，體例嚴謹，內容全面， 特色鮮明，記述準確，資料翔實， 表達通順，文風端正，印制規(guī)范。,9,（八）志書編纂的具體要求,（一）篇目設計上，分類科學，符合實際，有時代特點和地方特色，做到精選門類，有所側重，以綱統(tǒng)目，歸屬得當，體例嚴謹，邏輯嚴密，層次清晰，排列有序。（二）結構上，要求橫排縱寫，事以類分，橫不缺要項，縱不斷主線，保證志書內容全面豐富，資料系統(tǒng)翔

10、實，信息存量更加博厚。（三）取材上，要求詳今略古，詳近略遠，詳獨略同，突出地方特色、時代特色和專業(yè)特色。（四）在記述上，要求述而不論，秉筆直書，寓觀點、褒貶于記述之中，做到存真求實，客觀記述；傾向正確，科學記述。（五）文體上，一律采用規(guī)范的語體文，即符合現(xiàn)代漢語語法修辭和邏輯。 （六）在修辭上，采用消極性修辭，以實事求是的態(tài)度記述事實，要求用詞通順、明確、貼切、簡潔。（七）在文風上，要求具備精、當、平、實的風格，做到簡、嚴、核

11、、雅。,10,二、院志編寫的主要方法,（一）擬定篇目 篇目就是目錄，是志書的框架結構，編寫的綱要、依據(jù)。在舊志書中稱為“門類”。一部志書的好壞優(yōu)劣，首先取決于篇目的設計是否科學。篇目是志書的大綱和縮影，體現(xiàn)志書的全部內容，如果說體例是志書的總體設計，篇目就是具體的施工藍圖。,11,篇目的標題設計 　　這是志書的眼睛，必須簡明、樸實、準確、醒目。簡明，就是要簡明扼要，命題時要惜墨如金，能用兩個字的就不用三個字，一般只用

12、名詞、主謂詞組、動賓詞組、聯(lián)合詞組，做到概念實際具體，不可蔓生枝節(jié)，特別忌諱標題冗長。樸實，要與史書、論文、新聞報道、文學作品、標語口號、廣告式標題嚴格區(qū)別，不能用形容詞、副詞和狀語，如“20多年的偉大成就與經驗”等。準確，命題要用恰當?shù)脑~語科學地反映要記述事物的內涵與外延，揭示事物的本質屬性。醒目，命題清楚明白，沒有絲毫含糊，既區(qū)別與其他，又與眾不同。,,12,（二）、制定編纂方案 1． 關于修志的意義和目的 主要闡述編

13、纂本次志書的依據(jù)、必要性，以及對醫(yī)院發(fā)展的意義。 2． 關于修志的指導思想 3． 基本任務與承編單位 提出所編地方志書的總體編纂任務；對所編地方志書的內容根據(jù)實際 分解到各承編單位。最好是以表格的形式分解承編任務。這種任務的 分解要以志書的篇目作為重要基礎。 4． 體例規(guī)定

14、 包括志書名稱、志書的斷限、志書的體式、體裁、志書的章法、成書的總體字數(shù)、 凡例、基本原則等。 5． 行文規(guī)范 主要是對志書的語言文字風格、紀年、稱謂、數(shù)據(jù)等作出統(tǒng)一的規(guī)定，以使志書文體統(tǒng)一規(guī)范。 6． 審稿出版 主要是審稿的程序、審稿的辦法，志書出版的程序、辦法的原則規(guī)定。 7． 修志的經費 對每一個項目所需的經費要有明確的概算，如收集資料、人員培訓、聘請人

15、員、 所需辦公設備等。 8． 組織領導與工作步驟 主要是就修志工作的領導體制、組織機構、業(yè)務機構、督辦辦法，以及修志 工作的基本步驟（如制定方案、組織發(fā)動、培訓隊伍、制定篇目、資料收集、編纂出版等環(huán) 節(jié)）等作出統(tǒng)一要求。 志書編纂方案的制定可以根據(jù)編纂任務的不同和實際情況對上述幾個方面

16、的內容進行適當?shù)臍w并，但具體內容不可缺少。,,13,（三）、搜集資料 1、資料工作在修志工作中的地位 ⑴ 資料工作是編纂地方志書的基礎工作。資料是修志的基礎，是志書的生命。資料工作做得好不好，關系到志書質量的高低，關系到修志的成功與失敗。志書編纂的過程，就是資料的征集、整理、考證的過程。 ⑵ 資料工作貫穿志書編纂的全程 。,,14,（四）、編寫資料長編 就是把收

17、集到的文字、圖表等各種資料按照志書篇目設計的章、節(jié)、目等層次進行分類，分到最后一個層次，再按時間順序排列。 應注意的幾點： 1、有原文的，抄錄原文，不要隨意修改刪節(jié)。刪去套話及與主體無關的話。要注明資料的來源(出處)，形成時間及必要的解釋。 2、資料長編本身仍屬資料，保持有資料的原始性，但是可以看成是系統(tǒng)化的資料。 3、資料長編以條目的形式對資料進行排比整理，資料長編的篇幅一般不作限制，以便盡量地把

18、有價值的資料保留下來。 4、在此過程中，要熟悉全面資料，補充不足的資料，核實不準的資料，剔除不用的資料。實踐證明，通過整理資料長篇所形成的資料，都比較豐滿、系統(tǒng)和準確。,,15,（五）、序言 序言是現(xiàn)代志書的重要組成部分，是指位于志書之首的引介性和導讀性的文章，用來闡明志書作者的編纂目的、該書的主要內容、該書的體例等等，起著畫龍點睛的作用。 1、序言的內容：醫(yī)院特點，工作成就，志書源流，本志特色

19、，編修經過，功能評價，號召用志 ” 。 2、應注意的問題: 第一，序言應避免雷同。力求寫出新穎獨到的見解。 第二，序言應以較高的視點，高屋建瓴，介紹修志的宗旨和意圖；應立足本志，不應脫離實際，離題萬里，言之無物。 第三，序言應力戒浮詞，少用 “ 粉飾之詞、抽象闡釋之詞、空洞展望之詞 ” ，進而從深度上反映院情。 第四，序言應以說明文為主，兼用記敘文，也可有議有述，褒貶結合。序言應少用數(shù)據(jù)，少陳史實，以避

20、免和正文的口徑不一。 第五，序言不宜過長，務求簡練。應簡要地說明問題，否則會使議論空泛，喧賓奪主。,,16,（六）、概述 概述，顧名思義，概者，為提綱、概括、簡要、大略。述者，即記述也。志書的概述是一書之大略，全志的總攬 。 1、概述的作用 一是概括大要，鳥瞰全志。 二是揭示事物之間的內部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律。 三是能夠引導讀者閱讀，使其對志書有一個整體性的認識。 2、概述的內容 　　概述醫(yī)院的全面情況，歷史

21、沿革，主要特點，發(fā)展背景，同時回顧重大歷史事件和人物。 要求從總體出發(fā)，橫向勾勒輪廓概貌，縱向展示發(fā)展歷史，以形成總體概念。 3、撰寫概述應注意的問題 　　略寫概貌，詳寫特點。寫作時抓住主線，找出事物間的種種聯(lián)系，彰明因果，反映規(guī)律，使后人有所借鑒。 　　語言準確生動，文筆流暢，文采突出。,,17,（七）、大事記 大事記，是志書的表述體裁之一，是方志的重要組成部分。大事記以時系事，是方志中惟一的一條縱

22、線，是志書的經，它以時為經，以事為緯，縱貫全志，記述醫(yī)院的重大事件，勾勒出發(fā)展的脈絡。從這個意義上講，大事記是全志之綱。 1、編寫大事記的要求：要求“ 大事突出，要事不漏，新事不丟，理盡一言，語無重出 ” 。以縱領橫，時有順序，事有因果，上下連貫，前后呼應，詳今略古，文字簡明，大事不漏，小事不錄，質量第一，不加評論。 所謂大事，就是當時影響大、事后影響久的事情；所謂要事，就是事情看起來雖然不大，但不記即為缺憾的事；所謂新事

23、，就是醫(yī)院歷史上從未有過的事。,,18,2、編大事記應該注意的幾個問題 １．大事記的體例以編年體為主，紀事本末體為輔。按時間順序記，一事一條。有些事件，持續(xù)時間較長，為避免由于時間跨度大而造成首尾分離，可采用紀事本末體，在一個條目中交待始末。 ２．各大事的記述要素要齊備。每件事的記述要素主要包括：背景、時間、地點、人物、活動經過、結果等6個方面。 ３．大事記的記敘與全志的記述要一致，不能出現(xiàn)矛盾。 ４．要廣征博采。有足夠的資料供

24、選編，否則會造成大事記內容狹窄或不全。 ５．要客觀公正。工作有成績也有不足，有成功也有失誤，凡對醫(yī)院有一定影響構成大事的，無論成功或失誤都要記。 ６．要詳略得當，略要有個度，前面所說的6個要素要齊全，每件大事的影響和作用要顯現(xiàn)。詳也要有個度，幾個主要記述要素，以講清楚為原則，不渲染，不描繪。 ７．大事記的篇幅。可占總篇幅的5%～10%左右。,19,3、我院大事記的主要內容： （ 1 ） 醫(yī)院的撤并； （ 2 ）

25、院名的更改； （ 3 ） 院長的變動； （ 4 ） 重要科室設置和機構改革； （ 5 ） 各項重要改革方案的出臺與實施； （ 6 ） 醫(yī)院召開的重要會議（如職代會、黨委換屆會等）； （ 7 ） 市級以上領導視察和重要外事活動； （ 8 ） 醫(yī)院組織的重大活動； （ 9 ） 大型建設項目的開竣工； （ 10 ）新開填補空白的醫(yī)療項目； （ 11 ）獲得市級

26、以上科研成果； （ 12 ）醫(yī)院及職工獲得市級以上榮譽； （ 13 ）重大交通和工傷事故應急救治； （ 14 ）重大刑事案件的發(fā)生和偵破； （ 15 ）嚴重自然災害的發(fā)生和抵御； （ 16 ）其他重大變化。,20,（八）、專志 ——專門記述某一事物或某一事業(yè)的歷史與現(xiàn)狀。 專志是志書的精華之所在，它專于一門，經世致用，富有現(xiàn)實意義和使用價值

27、。因此編寫專志一定要 “ 專 ” ， “ 專志要專 ” 是寫好專志的要領。專攻一事，專精一業(yè)。這里的 “ 專 ” 有三層含義： 第一，要充分反映醫(yī)院的一個方面工作； 第二，要充分反映某一方面業(yè)務及其特點； 第三，以指導本專業(yè)的發(fā)展為宗旨。 一定要反映某種專業(yè)的業(yè)務及其特點，要概括本專業(yè)的基本面貌，突出本專業(yè)的特色，揭示其特殊的發(fā)展規(guī)律，把編寫的重點放在業(yè)務方面。專業(yè)志要名副其實，要

28、能從中看出各個專業(yè)獨特的業(yè)務活動。 寫專志必須要謹守專業(yè)界限， “ 詳于門內而不知門外 ” ，凡關系本專業(yè)的事都要認真記錄，凡不關本專業(yè)的內容盡量不要入志。,,21,（九）、總纂 志稿總纂不是各篇章的簡單拼湊，而是一種復雜的再創(chuàng)作過程?？傋肴蝿?：一是把好政治思想關。其二，是要把好入志資料關。 其三，把好體例文字關。其四，把好保密關?？傋胍?：實現(xiàn)志書設計的總體性

29、；確保志書體例的完整性； 務求材料取舍的全局性；復核史料記述的可靠性； 強化反映地情的客觀性；提高記事手法的概括性； 增強著述質量的深刻性；錘煉志稿表達的精當性； 促進行文規(guī)范的一致性；力求全志文風的統(tǒng)一性。,,22,（十）、評審 志書出版前的修

30、改、評審一般需經過一評、二審、三驗收3個階段。 一是，編輯人員的內部評稿會。由總編輯對總纂的評議稿逐編的評議，群策群力，修改出一個比較成熟的推出去的評議稿。在逐編細磨的時候，還需由各分纂編輯將每編志稿給該編承編院領導、專家、業(yè)務人員、撰稿員再審改一次。 二是，本院領導、專家評議會。他們是醫(yī)院發(fā)展的決策者、實踐者，是改革開放的探索者、當事人和見證人，他們對院情最熟悉，宏觀情況和史實最清楚，請這些人進行座談、評稿，就能

31、幫助把好史實關、資料關和質量關，能保證不出政治問題，不出史實爭議。 三是，史志專家參加的評稿會。邀請史志工作者從業(yè)務的角度進行評審。這樣多層次的評議、指點，才能使志書質量更上一層樓，從而出精品佳志。在召開了以上多次評稿會后，便可將再次修改后的評議稿形成送審稿送審。,,23,三、本院志編纂的基本原則,（一）編纂原則存真求實，科學客觀；體現(xiàn)時代特征，突出醫(yī)院特色；以類記事，橫排縱述；橫不缺項，縱不斷線；體現(xiàn)規(guī)律，述而不論；

32、詳略得當，突出重點；詳今略古，詳獨略同；以事系人，生不立傳。,24,（二）編修體例1、志名：《南京市高淳人民醫(yī)院志》（1936—2015）。2、斷限：上限1936年，下限2015年。3、范圍：只限本院。4、結構：全志由序、凡例、目錄、概述、大事記、專志等部分組成。專志部分采用章節(jié)體，按章、節(jié)、目、子目劃分層次，子目以下分段縱述。5、體裁：采用述、記、志、圖、表、錄等形式，以志為主。6、行文：全志采用敘述性語體文，如實記

33、述，不加評論，均用第三人稱，語言表述要準確、簡潔、樸實、規(guī)范。7、數(shù)據(jù)：以信息科和醫(yī)院檔案數(shù)據(jù)為準，檔案資料沒有的數(shù)據(jù)，以主管部門的數(shù)據(jù)為準，并加以注明；數(shù)字的用法執(zhí)行《出版物數(shù)字用法的規(guī)定》、《中華人民共和國法定計量單位》等國家有關標準。8、圖表：充分運用現(xiàn)代科技成果，適當編制示意圖、統(tǒng)計表，隨文附表，做到形象、直觀、精當。,,25,（三）具體步驟 整個工作將按計劃分步實施、穿插推進、按期完成。 ①2

34、015年9月10日至10月31日動員籌備階段。醫(yī)院制定編纂方案，成立院志編纂辦公室，組織修志，編寫篇目及大綱。 ②2015年11月1日至2016年2月28日為為搜集資料、調查考證階段。各部門、各科室、按照劃分的篇目和范本，進行史料的搜集、撰寫、送審工作。院志辦對各科室搜集、撰寫、送審工作進行催辦、登記、存檔，對部分音像圖片、文稿原件等珍貴史料予以復制，妥善保存；采取調查考證、專題論證等形式，對陸續(xù)送審的有關重要史料和個別問題進行

35、調查甄別與修改完善，確保史料真實準確、完整可靠。 ③2016年3月1日至2016年5月31日為分類整理階段。在對史料進行個案考證或相互驗證的基礎上，院志辦按篇目章節(jié)完成史料的整理修改、編纂成文，形成初稿。對有個別疑問或異議的史料建卡標注說明并進一步查證核實，避免遺漏和錯誤。 ④2016年6月1日至2016年7月31日為校審匯編階段。全部內容編纂成冊后，按照“科室初審、編輯校審、主編鑒審、編委會審定、市地志辦終審”的程序進

36、行編審并裝訂成冊。 ⑤2016年8月1日至2016年9月15日為印刷出版階段。召開聽鑒會，在印刷前最后一次聽取意見和審定，印刷出版。,26,（四）搜集資料 1、資料工作在修志工作中的地位 ⑴ 資料工作是編纂地方志書的基礎工作。資料是修志的基礎，是志書的生命。資料工作做得好不好，關系到志書質量的高低，關系到修志的成功與失敗。志書編纂的過程，就是資料的征集、整理、考證的過程。 ⑵ 資料工

37、作貫穿志書編纂的全程 。,,27,2、資料搜集工作的對象 各類原始資料，是資料搜集的對象，其來源分為五類。文字資料：包括檔案、有關書報、網上信息、私人資料。口碑資料：包括當事人的回憶錄、專項口碑記錄、社會調查和民間傳說。圖片資料：包括地圖、各類事物發(fā)生變化的示意圖、歷史圖片、現(xiàn)狀圖片、實物圖片。 音像資料：包括光盤、碟片、錄音帶、錄像帶、唱片、激光唱片、激光視盤、網絡資料。實地勘測和實物資料：包括原始憑證和票據(jù)、

38、地圖和照片等等。,,28,3、搜集資料的原則和基本要求 總的原則：搜集宜廣，發(fā)掘宜深， 整理宜細，管理宜嚴， 考證宜詳，采用宜慎。 基本要求：全面、系統(tǒng)、嚴謹、樸實、科學 （1） 要全面地搜集資料 （2）要搜集反映 “ 變化 ” 的資料

39、 （3）要有序地開展資料工作,,29,4、資料工作的任務和特點 （１）在篇目框架的要求下，最大范圍地搜集資料，資料規(guī)模要達到與志書15∶1-30∶1的比例。 （２）按標準規(guī)范地整理資料。內容上真實、完整、富有特色，形式上條理化、系統(tǒng)化，可方便調用。 （３）按計劃選取資料。 （4）按法規(guī)保管資料。要作好登記、分類、保存工作。,30,5、搜集資料的步驟

40、 在資料的收集過程中應堅持 “七先七后”和“三個為主”。1．七先七后。⑴先普查后細查。先根據(jù)所收集資料的形式和來源，做好普查工作，編出一個資料目錄，然后再依照目錄作深入細致的查找、收集。⑵先內后外。先查閱本單位、本系統(tǒng)收藏的檔案資料，后去外單位、外系統(tǒng)、檔案館、圖書館查閱，避免盲目地去外單位收集本單位已有資料。⑶先口碑后文獻。迅速搶救活資料。⑷先文字后實物。先查文字資料，文字記載不全，或有疑問，再進行實地考察。⑸先

41、古后今，由遠及近。當代歷史資料極其豐富，知情者多，可以放后收集。⑹先易后難。對于個別收集難度較大的資料，可以放后一步進行，先收集那些省時省力、易查易找的資料，然后再集中力量解決難度較大的資料收集問題。⑺先直接后間接。不論文獻資料，還是口碑資料，都要先收集原始資料，沒有經過加工的資料。在確實查無直接資料的情況下，再收集間接資料。2．三個為主。即：檔案材料和書刊材料，應以檔案材料為主；實物材料和口碑材料，應以實物材料為主；近

42、代材料和古代材料，應以近代材料為主。,,31,6、資料的選擇與整理選用資料的要點：⑴選用符合篇目內容的需要，與主題有關的資料；⑵選用能體現(xiàn)事物本質的資料；⑶選用重大事物的資料；⑷選用事物起始資料、下線年資料；⑸選用經過核實的資料，寧缺勿錯；⑹選用有存史價值的資料。資料整理的方法步驟：⑴編號登記；⑵建卡歸類；⑶專卷儲存。鑒別核實資料的方法：⑴分析研究，分清真?zhèn)?；⑵實地調查，糾正錯訛；⑶通過當事人、知情人進行核

43、實；⑷進行技術性鑒別；⑸以個人的史識來判別事實。,,32,7、當資料出現(xiàn)相互矛盾時⑴圖書資料與檔案資料發(fā)生矛盾時，以檔案資料為準。 ⑵內部資料與外部宣傳資料發(fā)生矛盾時，以內部資料為準。⑶距離事件發(fā)生的時間、地點近的資料同距離事件發(fā)生的時間、地點遠的資料有矛盾時，以近的為準。 ⑷親身經歷者提供的資料同旁證者的資料有矛盾時，以親身經歷者的資料為準。 ⑸統(tǒng)計數(shù)據(jù)不統(tǒng)一的，以信息科的資料為準。,,33,模板要求（一）科室概況腎

44、內科， 19XX年，腎內科與XX科同屬內科 病區(qū)，由內科主任 分管。有XX?？漆t(yī)生20XX年，腎內科遷至新區(qū)，與血液免疫科同屬內科二十六病區(qū)，吳曉蓉任病區(qū)主任。2015年，腎內科共有醫(yī)護人員 人，有吳曉蓉、查白等 名?？漆t(yī)生（其中副主任醫(yī)生 名，主治醫(yī)生 名），開放床位 張,四、科室資料撰寫要求,34,,（二）人員培訓19XX年，XX醫(yī)生在XX醫(yī)院進修 年20XX年，XX醫(yī)生在XX醫(yī)院進修 年,35,,（三）設備配置

45、19XX年添置XX設備20 XX年添置XX設備,36,,（四）醫(yī)療技術19XX年，開展腹膜透析術。19XX年開展首例血液透析。20XX年，開展藥物中毒的血液凈化治療。,37,,（五）科研教學20XX年“XX技術”獲縣科技進步三等獎20XX年被評為市重點?？?。,38,,（六）專業(yè)特色,39,,（七）科室榮譽20XX年被評為縣級巾幗文明示范窗口,40,,臨床醫(yī)技科室請參照以上模板，認真撰寫本科室簡介，并交科室主任審核簽字，于12

46、月15日前上交 院志辦。,41,編纂中應注意的問題,1、證據(jù)確鑿。即作結論性記述，要象法官判案一樣證據(jù)確鑿。疑似之跡，不可不查。寧缺勿錯。孤證不錄，或留有余地。 2、不越境而書。對本院外的事物，不記述。 3、言簡意賅。惜墨如金，象電報語言一樣簡潔。能用一個字的，不用兩個字，能用一句話說清的，不用兩句話。 4、 人稱和稱謂問題。志書是客觀記述體，不能使用第一、第二人稱。對人，直書職務、姓名，名字后不加稱“同志”、“先生”、“老師