湖北省部分地市2018年中考語文真題匯編 06議論文閱讀

1、10606議論文閱讀議論文閱讀黃岡樸素美①樸素也是一種美。②“樸素美”，是指質(zhì)樸無華、淡雅大方的美。它首先包含人的儀表的自然美：眉清目秀，五官端正，就給人以美的印象；還有紅潤的臉色，烏亮的頭發(fā)，看上去也給人以健康、充滿活力的美感。其次，樸素美指的是人的衣著穿戴：一個青年如果衣著干干凈凈，整整齊齊，合身得體，雖然不刻意雕琢，也能給人一種美的感受。③那么，為什么說樸素是一種美呢？首先，樸素美的色調(diào)、形式不復(fù)雜，清晰、分明，一目了然。寓美于清

2、淡之中。一件衣服，五顏六色可能是美的。但有時候渾然一色，也是美的。樹葉是綠色的，海水是藍(lán)色的，麥浪是金黃色的，雖然是一色，不也很美嗎？這是美的多樣性的一種表現(xiàn)。其次，因為樸素美不刻意雕琢，能保持人的外表的自然美，襯托自然美。臉色紅潤，五官端正，本來就是一種天賦的自然之美。因為沒有涂脂抹粉，濃妝重彩，這種天賦的自然之美不會受到遮掩和損害。樸素的打扮和裝束，不至于喧賓奪主，相反能使人的自然美映襯得更美。第三，人們透過外表的樸素美，能看到崇尚

3、樸素、崇尚勤儉的內(nèi)在美。而這種內(nèi)在的心靈和精神之美，雖然不顯露在外表，但它會使人的外表愈發(fā)顯得美。當(dāng)我們知道某處雷鋒式的青年把自己的積蓄慷慨無私地獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，而他自己卻省吃儉用衣著樸素的時候，看到他的形象難道不覺得美嗎？不但覺得美，尊敬之情也會油然而生。④所以，在美的花園中，樸素美的地位是不能抹煞的。以樸素為麥不是不懂得美，而正是懂得美的表現(xiàn)。那種以為只有打扮得奇異、華麗、時髦才是美的觀點，其實是并不太懂得美，或者說是不完全懂得美，因

4、為他們把本來是美的東西還沒有看作是美的。19談?wù)劗嬀€句在文中的含意。（2分）以樸素為美不是不懂得美，而正是懂得美的表現(xiàn)。20請梳理概括本文的論證思路。（2分）19.以樸素為美，講究僅表的自然美，重視衣省打扮的干凈整齊得體，體現(xiàn)了崇尚勤儉的內(nèi)在美，這種既重外在美又重內(nèi)在美的人才真正懂得美的表現(xiàn)。(扣住“以樸素為美”和“懂得美”兩個關(guān)鍵詞來理解含意，大意對即可，共2分)20.第①段開門見山，提出中心論點。第②③段分別闡述了什么是樸素美，為什

5、么樸素是一種美。第④段總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)了以樸素為美正是懂得美的表現(xiàn)。3⑩我這才知道，他并不忙，也沒有為公事發(fā)煩，他只是以為我看不見他的表情，因此省掉了笑容而已。?還有一次，一位很熟的朋友，因為她在電話里的聲音沒有笑容，而使我以為她在生氣。等我向她問罪的時候，她才連忙解澤，并沒有生氣，也并沒有不歡迎我的電話。后來，她才恍然想起，說：“哦！對了我沒有帶上一點笑容。”?笑容雖是臉上的事，但表情確乎會影響聲音。當(dāng)你帶點笑容講話時，你的聲音里必定有

6、點喜氣。當(dāng)你皺起眉頭講話時，你的聲音里就自然而然地帶上了不耐煩。當(dāng)你拿起電話聽筒，臉上毫無表情地問上一句：“喂！你是哪位！”對方聽來，準(zhǔn)覺得你是陌生和疏遠(yuǎn)的。而假如對方通上名來之后，你還不能用笑容表示一點歡迎與驚喜之情的話，你的朋友就難免以為他的電話對你是一種無禮的打擾，而急于想要把電話掛斷了！?生活雖然有它嚴(yán)肅的一面，但如果作懂得使這嚴(yán)肅的人生帶上一點笑容，那么，那嚴(yán)肅的一面也就會交成音樂與詩章了。那難道不是一件很開心的事嗎？(選自《

7、羅蘭小語》，有刪改)15下列對文章內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A臺大教授上課面帶笑容，只是為了消除他與學(xué)生之間的隔膜。B第⑤段運用了比喻論證，把“笑容”比作“潤滑油”“膠墊”，論證形象生動。C“帶點笑容”和“皺起眉頭”表現(xiàn)在聲音上是不同的。D嚴(yán)肅的人生因帶上笑容而變成音樂和詩章，那一定是件很開心的事情。16下面這段話出自原文，你認(rèn)為是放在上文的A處還是B處呢？請簡要說明理由。(3分)以前小學(xué)生的算術(shù)教科書上，把2畫作一只游水的

8、鴨子，把6畫成一個湯匙，把7畫成一把傘柄……這正與國語的開始用詩歌體，慢慢才歸納到文法，音樂開始用唱游，慢慢才演繹出樂理相似。選處：17聯(lián)系上下文，解釋下列句子中的加點詞“笑容”的含義。(4分)（1）也不外是因為它們多少都帶了一點或隱或現(xiàn)的笑容吧！（2）我喜歡停止談話，用笑容來聽他的滔滔雄辯。18根據(jù)要求完成下面的題目。(3分)（1）文章認(rèn)為，笑容在生活中起到了哪些積極作用？(2分)（2）結(jié)合上下文，在第③段空白處填上一個恰當(dāng)?shù)脑~語，使