習(xí)作6例文2

1、25x201本班同學(xué)視力情況調(diào)查報告本班同學(xué)視力情況調(diào)查報告如今，只要走進校園，就會看見一個個鼻梁上架著“酒瓶底”的小學(xué)生，我就是其中之一哦！雖說戴眼鏡看上去像個“小博士”，顯得有學(xué)問，但是誰愿意自己是個近視眼呢？我們六（1）班究竟有多少近視的同學(xué)？他們是不是都“裝備”了眼鏡？他們的眼鏡又是如何配得的？我饒有興致地對此做了一番調(diào)查。本班共有學(xué)生49人，其中近視的26人，占總?cè)藬?shù)的53.06%；近視但未配眼鏡的9人，占全班近視人數(shù)的34.

2、61%；其他17人均配有眼鏡，5人全天正常戴，占近視人數(shù)的17.85%；12人在上課看黑板或別的需要時戴一下。有眼鏡的17人中，在醫(yī)院或大型正規(guī)機構(gòu)通過散瞳檢影驗光確定度數(shù)配鏡的有13人，占有眼鏡人數(shù)的76.47%；通過插片驗光確定度數(shù)配鏡的有3人，占有眼鏡人數(shù)的17.64%；直接在眼鏡店通過電腦驗光配鏡的1人，占有眼鏡人數(shù)的5.88%。據(jù)我了解，驗光配鏡是很有講究的。一般來說，檢影驗光由于不受被檢查者主觀因素的影響，目前被世界各國公認

3、為是最佳的驗光方法。插片驗光是依據(jù)患者查片后自覺視力上升來進行，它需要病人配合更需要驗光師有經(jīng)驗。電腦驗光呢，雖簡單快捷，但驗光不夠準確一般驗出的近視度數(shù)要比實際度數(shù)偏高。我班絕大多數(shù)家長是很重視的，能帶孩子用最好的方法驗出最精確的度數(shù)，及時為孩子配上合適的眼鏡。但也有少數(shù)同學(xué)配鏡過程顯得簡單，所戴眼鏡度數(shù)不太準確，這可是有副作用的呀。眼鏡度數(shù)過高，會使眼睛難受，而且將促使度數(shù)加深更快。如果眼鏡度數(shù)過低，或干脆不戴眼鏡，那看遠處的東西就

4、會瞇眼睛，眼球肌肉得不到放松，眼軸增長，眼球焦距隨之變大，進入眼內(nèi)的光線減少，這樣視網(wǎng)膜就得不到刺激，發(fā)育無法完善，視力當然會繼續(xù)下降啦。唉，本班近視人數(shù)已經(jīng)過半，這實在令人擔憂！而近視之后如何正確對待，才能不使視力繼續(xù)下滑，這一點也很重要！眼睛是心靈的窗戶，是我們接觸這個五彩世界的必要工具。同學(xué)們，家長們，讓我們重視它吧！25x201本班同學(xué)視力情況調(diào)查報告本班同學(xué)視力情況調(diào)查報告如今，只要走進校園，就會看見一個個鼻梁上架著“酒瓶底”

5、的小學(xué)生，我就是其中之一哦！雖說戴眼鏡看上去像個“小博士”，顯得有學(xué)問，但是誰愿意自己是個近視眼呢？我們六（1）班究竟有多少近視的同學(xué)？他們是不是都“裝備”了眼鏡？他們的眼鏡又是如何配得的？我饒有興致地對此做了一番調(diào)查。本班共有學(xué)生49人，其中近視的26人，占總?cè)藬?shù)的53.06%；近視但未配眼鏡的9人，占全班近視人數(shù)的34.61%；其他17人均配有眼鏡，5人全天正常戴，占近視人數(shù)的17.85%；12人在上課看黑板或別的需要時戴一下。有眼

6、鏡的17人中，在醫(yī)院或大型正規(guī)機構(gòu)通過散瞳檢影驗光確定度數(shù)配鏡的有13人，占有眼鏡人數(shù)的76.47%；通過插片驗光確定度數(shù)配鏡的有3人，占有眼鏡人數(shù)的17.64%；直接在眼鏡店通過電腦驗光配鏡的1人，占有眼鏡人數(shù)的5.88%。據(jù)我了解，驗光配鏡是很有講究的。一般來說，檢影驗光由于不受被檢查者主觀因素的影響，目前被世界各國公認為是最佳的驗光方法。插片驗光是依據(jù)患者查片后自覺視力上升來進行，它需要病人配合更需要驗光師有經(jīng)驗。電腦驗光呢，雖簡

7、單快捷，但驗光不夠準確一般驗出的近視度數(shù)要比實際度數(shù)偏高。我班絕大多數(shù)家長是很重視的，能帶孩子用最好的方法驗出最精確的度數(shù)，及時為孩子配上合適的眼鏡。但也有少數(shù)同學(xué)配鏡過程顯得簡單，所戴眼鏡度數(shù)不太準確，這可是有副作用的呀。眼鏡度數(shù)過高，會使眼睛難受，而且將促使度數(shù)加深更快。如果眼鏡度數(shù)過低，或干脆不戴眼鏡，那看遠處的東西就會瞇眼睛，眼球肌肉得不到放松，眼軸增長，眼球焦距隨之變大，進入眼內(nèi)的光線減少，這樣視網(wǎng)膜就得不到刺激，發(fā)育無法完善