2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、企業(yè)管理應(yīng)重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)AB摘要:團(tuán)隊(duì)建設(shè)是容易被企業(yè)最高管理者忽視的問(wèn)題。企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)被搭建起來(lái),業(yè)務(wù)功能被確立,人員被招聘進(jìn)來(lái),似乎經(jīng)營(yíng)就自然而然、順順利利的開(kāi)展起來(lái)。團(tuán)隊(duì)整體的業(yè)績(jī)不是成員任務(wù)的簡(jiǎn)單疊加,將團(tuán)隊(duì)有效組織起來(lái),完成既定任務(wù),抑或激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣,減少拖累團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的不良因素的發(fā)生,是擺在管理者面前需要認(rèn)真研究的課題。關(guān)鍵字:團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)1.概述管理是為了實(shí)現(xiàn)某種目的而進(jìn)行的決策、計(jì)劃、組織、指導(dǎo)、實(shí)施、控制的過(guò)程,管理

2、的目的是提高效率和效益,管理的核心是人。現(xiàn)今企業(yè)中人力資源的管理越來(lái)越受到領(lǐng)導(dǎo)者的重視,發(fā)掘人才、激勵(lì)士氣是企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。在企業(yè)中,員工靠各種團(tuán)隊(duì)組織起來(lái),團(tuán)隊(duì)常是以部門(mén)、項(xiàng)目組或班組的形式出現(xiàn),作為組織管理的最小單元,團(tuán)隊(duì)的管理和建設(shè)是企業(yè)管理過(guò)程中不容忽視的重要環(huán)節(jié)。在優(yōu)秀的企業(yè)中,團(tuán)隊(duì)建設(shè)平穩(wěn)有序。企業(yè)提供給團(tuán)隊(duì)管理者明確的指導(dǎo)意見(jiàn),針對(duì)不同狀況有規(guī)范的處理流程,以及不斷完善團(tuán)隊(duì)管理制度,正常的管理者和成員變動(dòng)不會(huì)在團(tuán)隊(duì)中掀起波

3、瀾。但在更多的企業(yè)中,團(tuán)隊(duì)的管理處于軟弱、無(wú)序的狀態(tài),團(tuán)隊(duì)的管理者或者憑借個(gè)人魅力管控一時(shí),一旦離開(kāi)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)崩塌,再也不能形成凝聚力;或者依靠威權(quán)管束,表面平靜卻不能調(diào)動(dòng)成員的積極性。2.企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理常見(jiàn)的失敗因素那么究竟如何組織、管理好企業(yè)的團(tuán)隊(duì),避免人際間的內(nèi)耗,提升團(tuán)隊(duì)工作效率?下面從團(tuán)隊(duì)在人員管理和工作方法中常見(jiàn)的失敗因素進(jìn)行分析,只有發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理中的問(wèn)題,才能在管理中避免錯(cuò)誤的發(fā)生,改善團(tuán)隊(duì)管理的效力。2.1從人員管理的角度考

4、慮,企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理失敗的幾個(gè)常見(jiàn)因素:領(lǐng)導(dǎo)者缺乏凝聚力團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者一般都是因?yàn)闃I(yè)務(wù)能力出色才被選拔上來(lái)的,但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力與團(tuán)隊(duì)的管理能力屬于不同的認(rèn)知領(lǐng)域。業(yè)務(wù)能力通常來(lái)自于嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能,業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的積累,個(gè)人的自我約束和自我管理。團(tuán)隊(duì)的管理是以人與人之間的溝通為基礎(chǔ),需要互相認(rèn)可、信任和理解。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者通常認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的成果是團(tuán)隊(duì)成員業(yè)績(jī)的簡(jiǎn)單疊加。實(shí)際上如果缺乏信任和理解的紐帶,往往會(huì)產(chǎn)生“112”的效應(yīng)。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者都很重視來(lái)自于上級(jí)

5、領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),也竭盡所能向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)自己的能力。部分領(lǐng)導(dǎo)者依托業(yè)績(jī)向上級(jí)邀功,為自己謀取最大利益的同時(shí)卻對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的利益不聞不問(wèn)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅將團(tuán)隊(duì)利益放在首位,還關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人訴求,替自己的部下?tīng)?zhēng)取利益。作為“沉默的大多數(shù)”的團(tuán)隊(duì)成員十分看重能夠替團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更多利不僅增加了單一項(xiàng)目失敗的風(fēng)險(xiǎn),也會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)協(xié)作出現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)日后更多的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目的成功執(zhí)行產(chǎn)生負(fù)面影響。工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)缺乏分享和總結(jié)團(tuán)隊(duì)工作的管理是針對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)

6、的管理,而并非針對(duì)個(gè)人的管理,因此團(tuán)隊(duì)成員之間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的分享和總結(jié)是非常重要的一項(xiàng)工作。成功的經(jīng)驗(yàn)是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的寶貴資產(chǎn),可供大家分享和學(xué)習(xí),以期能夠在下一次任務(wù)中達(dá)到事半功倍的效果;失敗的教訓(xùn)也是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)難得的學(xué)習(xí)教材,可用來(lái)警醒所有團(tuán)隊(duì)成員,避免同樣的問(wèn)題重蹈覆轍。但是,大多數(shù)企業(yè)在團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中往往不夠重視對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的總結(jié),常常在項(xiàng)目結(jié)束的那一刻即認(rèn)為是大功告成了,不會(huì)想到為團(tuán)隊(duì)成員提供相互交流和溝通的平臺(tái)。由于缺乏對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和

7、教訓(xùn)的分享與總結(jié),使得團(tuán)隊(duì)成員失去了學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高的機(jī)會(huì),導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)工作的效率和效果均無(wú)法得到有效地提高。3.企業(yè)應(yīng)重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)最近二十年來(lái),中國(guó)憑借作為世界上最重要的出口基地和有著龐大消費(fèi)潛力的國(guó)內(nèi)市場(chǎng),吸引著跨國(guó)企業(yè)不斷涌入,他們帶來(lái)了先進(jìn)的管理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。大型國(guó)企,私營(yíng)企業(yè)為在全球市場(chǎng)與國(guó)外企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),迫切需要提高自身管理的效率,推動(dòng)了管理能力的升級(jí)。從搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)做起,減少人際內(nèi)耗,營(yíng)造和諧向上的團(tuán)隊(duì)氛圍,發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性,對(duì)

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