2009語文山東卷

1、2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）1、下列詞語中，字形與加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是A眷顧伺候（c）怯生生（qu）不揣冒昧（chuǎi）B糅合慍色（yn）鬧別扭（bi）閉目塞聽（s）C遴選舛誤（chuǎn）煞風(fēng)景（sh?。╋w揚(yáng)跋扈（h）D做梗咋舌（z）處方藥（chǔ）唧唧喳喳（chā）2、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是A郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與

2、書籍之間跨步。B從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們在精神上與祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰？”“我從哪里來？”的原初確認(rèn)。C“陸資入臺”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國際金融危機(jī)的形勢下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。D德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國和中國的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們在不斷靠近。‘德中法制對話’活動有助于達(dá)到這一目的。”3、依次填入下列格局中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

3、①談起抗震救災(zāi)，溫總理很深。他動情地說：“這次抗震救災(zāi)，更加深了我對人民的愛。”②在破解開發(fā)型資源城市轉(zhuǎn)型難題的過程中，該市原有資源，以釩鈦資源開發(fā)為重點(diǎn)，努力打造世界級的產(chǎn)業(yè)集群。③作者科爾曼年輕氣盛，觀點(diǎn)鮮明，但常常論據(jù)不足或論證不周，顯得犀利有余，老練不夠。A感受依托未免B感觸依附未免C感觸依托不免D感受依附不免4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿在某些傳染病暴發(fā)初期，醫(yī)學(xué)專家最感到左右為難的是，如何判斷和預(yù)測疫情的規(guī)模

4、和發(fā)展趨勢，以便為公共決策提體供更多的科學(xué)依據(jù)。B大型實景舞劇《長恨歌》的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動人心弦，幻若夢境。C再完美的機(jī)制出得靠人去操作，一旦機(jī)會主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸，即便要付出天大的代價，破壞制度與規(guī)則者也會前赴后繼。D廣交會為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對接的契機(jī)，但這種對接不可能一揮而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國內(nèi)市場，即使有意內(nèi)銷也無從著手。5下列各句中，沒有語病、

5、句意明確的一句是A目前國際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，盡管國內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面并未改變。B或許連作者都沒想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。C.房地產(chǎn)市場之所以陷入長達(dá)一的的蕭條，除了市場周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因。D.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會今天下午針對

6、第三次陳江會談的各項協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時大約一個多小時。14.閱讀下面這首唐詩，回答問題。（8分）寄遠(yuǎn)杜牧南陵水面慢悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤回處，誰家紅袖憑江樓？（1）首句中“悠悠”在詩中有何作用？（3分）（2）本詩后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感變化？請作簡要分析。（5分）15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分）（1）子曰：“___________________，夕死可矣?！保ā墩撜Z里仁》

7、）___________________只是當(dāng)時已惘然。（李商隱《錦瑟》）（2）縱一葦之所如，__________________。（蘇軾《赤壁賦》）三杯兩盞淡酒，__________________?。ɡ钋逭铡堵暵暵罚?）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，_________________。（《詩經(jīng)蒹葭》）楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，_______________？（王勃《騰王閣序》）(4)故不積跬步，_____________

8、_____。（《荀子勸學(xué)》）文章千古事，__________________。（杜甫《偶題》）七、（60分）23閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷；在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。請以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度。②自定立意。③除詩歌處，文體不限。④文體特征鮮明。2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）語

9、文參考答案1、【答案】B【解析】A怯生生（q）C.舛誤（chuǎn）D唧唧喳喳（zh?。?、【答案】D【解析】A郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”逗號應(yīng)放到后引號外；B項不用問號C“活動”應(yīng)放到引號內(nèi)。3、【答案】C【解析】A感受：接觸外界事物得到的影響；體會。感觸：跟外界事物接觸而引起思想情緒；感觸側(cè)重思想情緒。依附：附著，依賴依靠。依托：依靠。依托側(cè)重有所憑借，借托。未免：同一些詞語搭配，表示前面所說的情況不合適，或?qū)η懊嫠f的情況不

10、以為然，含有委婉批評的意味；不免：副詞。表示由于前面所說的原因而不能避免某種消極的結(jié)果，“科爾曼年輕氣盛”正是“老練不夠”的原因。此處是對科爾曼作客觀評價，沒有批評的語氣。4、【答案】A【解析】B項動人心弦：激動人心，非常動人。C前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項“一揮而就”應(yīng)為“一蹴而就”。一揮而就：形容才思敏捷一動筆就寫成。就:成。應(yīng)為一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一

11、步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。5、【答案】A【解析】B項成分殘缺，“由于”和“使”保留其一；C項句式雜糅；D“大約”與“多”重復(fù)。二、（9分，每小題3分）6、【答案】B【解析】原文中說“而且依籪設(shè)橋，以方便捕捉魚蟹和到孤山的交通”，主要功能應(yīng)該有兩種。7、【答案】D【解析】注意原文第四段中“但因放置魚籪或蟹籪過多對河流及湖面的水流影響較大，古代官府就已有所限制。近代以來，這種捕魚蟹的方法，隨著人工養(yǎng)殖業(yè)的興起而逐漸被淘汰?！?/p>

12、和第五段“五代以后，特別是自吳越王錢穆筑垾海塘以來，錢塘江的魚蟹經(jīng)西湖而洄游的現(xiàn)象消失，漁人也就逐漸不再用籪捕捉魚蟹了”幾個句子。8、【答案】B.【解析】注意原文第二段“因‘?dāng)鄻颉粩?，?dāng)時也出現(xiàn)了用諧音‘段橋’解釋為‘段家橋’的說法”，根本原因應(yīng)該是“因‘?dāng)鄻颉粩唷薄?4、【答案】（1）“悠悠”，寫出了水面的平和、水流的悠長、也透露出江上的清寂。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜容與，也暗透出他一絲羈旅的孤獨(dú)。為第三句的“客心孤迥”作

13、了準(zhǔn)備，打下了鋪墊。(2)詩人的情感由孤迥孤寂而變得精神振奮。正當(dāng)旅人觸物興感、心境孤迥的時候，忽見岸邊的江樓上有紅袖女子正在憑欄眺望。三、四兩句所描繪的這幅圖景，色彩鮮明，饒有畫意，不妨當(dāng)作江南水鄉(xiāng)風(fēng)情畫來欣賞。在客心孤迥之時，意緒本來有些索寞無聊，流目江上，忽然望見這樣一幅美妙的圖景，精神振奮，羈旅的孤寂在一時間似乎沖淡了不少。這是從“正是”、“誰家”這樣開合相應(yīng)、搖曳生姿的語調(diào)中可以感覺出來的。15（1）朝聞道此情可待成追憶（2）