關于專門設立就業(yè)參考咨詢的探討

1、關于專門設立“就業(yè)參考咨詢”的探討包金耀(北京物資學院，北京101149)摘要：專門設立“就業(yè)參考咨詢”是形勢的需要，有利于學校辦學，滿足大學生的真正需求?！皩ｉT設立”才能保證工作質(zhì)量：工作前，要從不同方面匯集信息資料館員也要做好知識能力的準備；領導要做好咨詢館員的激勵工作。咨詢過程中，“客戶”參與才能把工作做好。關鍵詞：高校圖書館；就業(yè)；參考咨詢各高校圖書館現(xiàn)有的參考咨詢服務只限于為教學科研服務，而對于大學生最為關心的就業(yè)問題少有涉及

2、。圖書館應該專門設立“就業(yè)參考咨詢”部門，為大學生服務。大學生就業(yè)問題已經(jīng)引起了社會的高度關注，就業(yè)問題成為今年全國兩會最為關注的l號提案。今年有610萬大學生面臨就、肛，加上往年150萬以上未就業(yè)的畢業(yè)生，一組龐大的數(shù)字呈現(xiàn)在人們眼前，將給社會帶來很大的壓力。在此形勢下，高校圖書館應該行動起來，專門設立“就業(yè)參考咨詢”，為畢業(yè)生就業(yè)盡一份力量。一設立“就業(yè)參考咨詢”意義重大1順應形勢發(fā)展的要求。計劃經(jīng)濟年代，大學生畢業(yè)包分配，就業(yè)不成

3、問題，不必關注。但隨著改革開放的深入及高等教育大眾化，使“雙向選擇，自主擇業(yè)”成為用人制度的主基凋，每年畢業(yè)生以數(shù)百萬的數(shù)量走向市場尋找工作，就業(yè)成為各方關注的重要問題。特別是受國際金融危機的影響，越來越多的大學生找不到工作，大學生就、Ik問題變成了兩會討論的大事，以大學生服務為己任的圖書館，自然要順勢而為，做出相應的調(diào)整變化。2關系到學校的辦學質(zhì)量與發(fā)展。就業(yè)率的高低是衡量學校辦學水平和辦學質(zhì)量的重要標志，學校就業(yè)率低不僅影響到高校的

4、聲譽，而且影響到學校的收入、政府撥款等，影響到學校的生源質(zhì)量、關系到教職工的個人利益，最終影響到學校的生存和發(fā)展，另外，以就業(yè)為導向，是促進教改的最好途徑。高校無論是科研教學型還是教學應用型，最終培養(yǎng)出的人才要能適應社會需求，為國家經(jīng)濟建設服務。5大學生的需求應該成為高校圖書館工作重點。近年來，就業(yè)問題已提前到高招階段，考生咨詢與填報志愿時，除了要比較學校辦學設施、師資水平、地域環(huán)境、深造機會外，越來越把畢業(yè)后的就業(yè)難易及工作好壞，作為

5、是否填報該志愿的非常重要的參考因素；學生入學后，有的忙于考研，有的忙于通過各種證書的考試，有的大三學生就聯(lián)系找工作，可見大學生就、Ik找工作，成了大學學習生活的核心內(nèi)容。但高校圖書館，卻沒有把學生最關心的就業(yè)問題考慮在內(nèi)，不妨我們隨便打開兒家高校圖書館的網(wǎng)頁，很難找到關于學生就業(yè)的文獻信息欄目。“一切為了學生，為了學生的一切”，I：1號沒有落實在行動上。4“專門設立”的必要性。首先，只有“專門設立”才能專人專管專干，不至于可有可無，忙時

6、拋到腦后，才能體現(xiàn)對就業(yè)的重視。其次，設立大學生非常關心的就業(yè)信息服務部門并將其管理好，真正為大學生解決了問題，必將成為學校的一大熱點、亮點，對提升圖書館的地位和影響力不可忽視，可促進大學生更好地利用圖書館，圖書館與大學生讀者互動，相輔相成共同提高和發(fā)展，形成良性循環(huán)。另外，把大學生最關心最需要的信息加以搜集整理在一起方便使用，不僅是圖書館館員的基本職責，也是為了適應當前信息時代的特點，現(xiàn)代信息呈海量級涌現(xiàn)，使得真正有價值的信息被大量垃

7、圾信息所淹沒，讀者往往面對龐雜的信息茫然無措，圖書館幫瀆者選出適用信息，使時間緊張的學生及時獲取精準信息，節(jié)省時間少走彎路，避免上當受騙。就業(yè)參考咨詢的準備工作圖書館開展就業(yè)參考咨詢服務，與學校的就業(yè)服務中心的工作是不同的，學校的就業(yè)服務中心以具體就業(yè)事項作為其工作內(nèi)容，圖書館的就業(yè)參考咨詢服務，以提供與就業(yè)有關的信息資料為主，當然二者身處一個學校內(nèi)，應該相互溝通協(xié)助。圖書館就q址參考咨詢服務，可以現(xiàn)場和網(wǎng)上兩種形式存在，不論哪種形式，

8、都要先做好信息資料搜集準備工作。1信息資料的準備。圖書館是學校的文獻信息中心，具備現(xiàn)成的信息搜集整理人才和文獻信息的優(yōu)勢和條件，信息資料的搜集整理歸類匯編綜述等是館員的強項；各類信息資料的集中，可大大方便畢業(yè)生。需要的信息資料應包括：(1)畢業(yè)生前期準備類：①政策法律類，如《中華人民共和國勞動合同法》，《普通高等學校畢業(yè)生工作暫行規(guī)則》；②就qp知識類，如《大學生涯與職業(yè)規(guī)劃》、((大學生求職指南》、《中國人學生就業(yè)》；③心理教育讀物，

9、如((成功心理與人才發(fā)展》、《當代大學生心理健康教育》、《勵志生存》等，④綜合類，如《求職寶典》、《求職技巧))、《現(xiàn)代交際勢、《涉世之初》、《演講與LI才》；(2)就、Ik信息類：如企事業(yè)單位各大公司的地址電話網(wǎng)站名，行業(yè)介紹，近期招聘信息，各招聘網(wǎng)址，校友信息；(3)經(jīng)驗教訓介紹，收稿日期：20090218作者簡介：包金耀(1954一)，男，北京物資學院圖書館，講師，研究方向：圖書館管理。140萬方數(shù)據(jù)，咱』學術平臺、協(xié)CAREER

10、HIZON關于專門設立“就業(yè)參考咨詢“的探討包企耀(北京物資學院，北京101149)摘要:專門設立“就業(yè)參考咨詢“是形勢的需要，.有利于學校辦學，滿足大學生的真正需求?！皩ｉT設立“才能保證工作質(zhì)量:工作前，要從不同方面匯集信息資料，館員也要做好知識能力的準備g領導要做好咨詢館員的激勵工作，咨詢過程中客戶“參與才能把工作做好。關鍵詞:高校閣書館，就業(yè)$參考咨詢各南校圖書館現(xiàn)有的參考咨詢服務只限于為教學科研服務，而對于大學生最為關心的就業(yè)問

11、題少有、涉及。圖書館應該專門設立“就業(yè)參考咨詢“部川，為大學生服務。大學生就業(yè)問題巳經(jīng)引起了社會的高度關注，就業(yè)問題成為今年全國兩會最為關注的l號提案。今年有610萬大學生面臨就業(yè)，加上往年150JJ以上來就業(yè)的畢業(yè)生，…組龐大的數(shù)字盟現(xiàn)在人們眼前，將給社會帶來很大的壓力。在此形勢下，南?；貢^應該行動起來，專門設立“就業(yè)參考咨詢“，為畢業(yè)生就業(yè)思一份力麓?！?、設立“就業(yè)參考咨詢“意義盟大1.順應形勢發(fā)展的要求。計劃經(jīng)濟年代，大學生申業(yè)

12、包分配，就業(yè)不成問題，不必關注。同隨著改革開放的探人及高等教商大眾化，使“雙向選擇，自主擇業(yè)“成為用人制度的主基調(diào)，錦年畢業(yè)生以數(shù)百萬的數(shù)量走向市場尋找工作，就業(yè)成為各方關注的重要問題。特別是受國際金融危機的影響，越來越多的大學生找不到工作，大學生就收問題變成了兩會討論的大事，以大學生服務為己任的劇書館，自然要順婷而為，做出相成的調(diào)整變化。2.關革到學校的辦學碩量與發(fā)展。就業(yè)率的高低是衡量學校辦學水乎和辦學質(zhì)攝的重要標志，學校就業(yè)率低不

13、僅影響到高校的聲譽，而且影響到學校的收入、政府撥款等，影響到學校的生驚質(zhì)量、關系到教職工的個人利益，最終影響到學校的生存和發(fā)展p另外，以就業(yè)為導向，是促肚教改的最好淦徑。高校無論是科研教學型還是教學應用型，最終培擇出的人才要能活應社會需求，為回家經(jīng)濟建設服務。3.大學生的常求應該成為高校罔書館工作螢點。近年來，就業(yè)問題已提前到商招階段，考生咨詢與填報志愿時，除了要比較學校辦學設施、師資水平、地域環(huán)境、深造機會外，越來越把申業(yè)后的就業(yè)難易

14、及工作好壞，作為是否填報該志膩的非常重要的參考因素，學生入學后，有的忙于考研，有的忙于通過各種收稿日期2009峭的18證書的考試，有的大三學生就聯(lián)系找工作，可見大學生就業(yè)找工作，成了大學學習生泊的核心內(nèi)容。但高校罔書館，卻沒有把學生最關心的就業(yè)問題考慮在內(nèi)，不妨我們隨便打開兒家高校閣書館的同頁，很難找到關于學生就業(yè)的文獻信息欄目?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的…切口號沒有搭實在行動上。4.“專門設立“的必要性。首先，只有“專門設立“才能專人

15、專管專干，不至于可有可無，忙時拋到腦后，才能體現(xiàn)對就業(yè)的盤視。其次，設立大學生非常關心的就業(yè)信息服務部門并將其管理好，真正為大學生解決了問題，必將成為學校的一大熱點、亮點，對提升圖書館的地位和影響力不可忽視，可促進大學生更好地利用圖書館，圖書館與大學生讀者互動，相輔相成共間提高和發(fā)展，形成良性循環(huán)。另外，把大學生最關心最需要的信息加以搜集整理在一起方便使用，不儀是因書館館員的基本職責，也娃為了適應嗎前信息時代的特點，現(xiàn)代筒息是海最級涌現(xiàn)

16、，使得真正有價俏的信息被大量垃極信息所淹沒，讀者往往面對龐雜的信息茫然無措，圖書館幫謠者選出適用信息，使時間緊張的學生及時獲取精準信息，節(jié)省時間少走彎路，避免上卻受騙。二、就業(yè)參考咨詢的準備工作回書館開展就業(yè)參考咨詢服務，與學校的就業(yè)服務中心的工作是不同的，學校的就業(yè)服務中心以具體就業(yè)事項作為其工作內(nèi)容，圖書館的就業(yè)參考怦詢服務，以提供與就業(yè)有關的信息資料為主，當然二者身處一個學校內(nèi)，應該相互溝通協(xié)助。罔書館就業(yè)參考咨詢服務，可以現(xiàn)場和

17、網(wǎng)上兩種形式存在，不論哪種形式，都要先做好俯息資料搜集準備工作。1.信息資料的準備。圖書館是學校的文獻信息中心，具備現(xiàn)成的信息搜集整理人才和文獻倍息的優(yōu)勢租條件，信息資料的搜集整理歸類匯編綜述等是館員的強項$各類倍息資料的集中，可大大方便畢業(yè)生。需要的信息資料應包括(1)畢業(yè)生前期準備類:①政策法律類，如《中華人民共和國勞動合|司法，普通商等學校畢業(yè)生工作暫行規(guī)則隊@就收知識類，如《大學生涯與職業(yè)規(guī)劃以《大學生求職指南匯《中國大學生就業(yè)

18、隊φ心理教育讀物，如《成功心理與人才發(fā)展隊《當代大學~心理健康教育隊《勵志生帶》等.0綜合類，如《求職:i:典》、《求職技巧》、《現(xiàn)代交際目、《涉世之初》、i，寅講與日才隊(2)就業(yè)倍息費:如企事業(yè)單位各大公司的地址電話網(wǎng)站名，行業(yè)介紹，近期招聘信息，各招聘悶址，校友信息I(3)經(jīng)驗教訓介紹，作者簡介:包金耀(1954仆，舅，北京物資學院閣書館，講師，研究方向:因書館管理。140淺析教師權威存在的可行性CAREERH學O言RZ鞘ONoI

19、V馮波1王金風2(1唐山師范學院，河北唐山063000；2安徽工程科技學院，安徽蕪湖241000)摘要：教師權威是指教師憑借國家、社會賦予的教育權力和個人因素而產(chǎn)生的能夠被學生自覺接受、自愿服從的、影響和改變學生心理和行為的一種巨大影響力。當前，教師權威不僅有其存在的必要性，更有其存在的可行性，從傳統(tǒng)文化、當代教育價值觀和人們的認識錯位這三方面對教師權威存在的影響中可得到印證。關鍵詞：教師權威，存在；必要性，可行性教師權威作為學校教育權

20、威的代表，它是指教師憑借國家、社會賦予的教育權力和個人因素而產(chǎn)生的能夠被學生自覺接受、自愿服從的，影響和改變學生心理、行為的一種巨大影響力。在學校這個有組織、有計劃、有目的的培養(yǎng)人的場所中，其所培育的學生在道德與理智的成長過程中，還沒有足夠的能力認識并控制自己的行為，更需要來自社會領域中的權威的引導，而社會將這個責任更多地是賦予了教師。因此，教師權威可以說是開展學校教育活動的必要前提，也為師生雙方的發(fā)展提供了可能。這本是一個不言自明的道

21、理，但在當前大力推行的教育改革中，我們在倡導學生主體、師生民主的同時，卻往往容易走向另一個極端一一否定必要、合理的教師權威，否定其在教育新環(huán)境中存在的可行性，將其等同于教師權力或者教師權威主義，這均有損于教育，不利于對學生的培育。因此，我們應在充分認識到教師權威存在有其必要性的前提下，意識到教師權威同樣具有其存在的可行性。教師權威存在的必要性從理論分析的角度來說，理想的教師權威的存在既出自理論上的必然性，也來自實踐活動中的必要性。明了教

22、師權威存在的必要性的前提在于明了權威與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮新?lián)系。人們目前的生活世界是一個需要權威的世界，“沒有權威，團體生活、共同的精神、國民教育、軍事秩序、國家與法律效用都是不可能的。人們生活在豐富而多樣的權威中，權威就像人們所呼吸的空氣，不可缺少”。既然權威是人類在社會中生活的重要方式，而學校則是人類社會的一個濃縮體，它有著與外部社會相同的社會控制構成方式，學校中進行的教育活動也與社會有著千絲萬縷的聯(lián)系。那么，我們有什么理由來否定作為

23、整個社會縮影的學校內(nèi)部的權威呢而教師作為被社會、傳統(tǒng)賦予在校園中具有權威的人，為什么要因為非真正權威現(xiàn)象的產(chǎn)生而被要求取消權威呢由此可見，權威的存在對于教師、對于學校不可缺。另外，從教育活動自身的需求來說，教師權威的收稿日期：2009—02—28作者簡介：馮波(1971一)，女，唐山師范學院教育系，教育學碩士，助教，研究方向：教育基本理論。應聘注意事項；(4)各類考試用書，如各類考證、考研、考公務員用書；(5)其他：視頻資料、分類匯編信

24、息；如就業(yè)信息小報、專題資料、二次文獻的綜述研究報告等。2館員的準備。就業(yè)參考咨詢館員的工作常與人打交道，因而要求館員具備就業(yè)信息市場的開拓能力和社交能力，在工作中注意協(xié)凋管理能力的培養(yǎng)；館員應該具有比較廣泛的(與畢業(yè)生一致的)學科知識；另外，參考咨詢館員要有相關信息資源的熟練檢索技能，了解和掌握開展參考咨詢涉及的相關軟、硬件技術等，包括網(wǎng)絡咨詢技術。如果館員具有關鍵素質(zhì)但欠缺某方面的知識技能，可考慮配備相應助手(如，勤工助學大學生)。

25、三咨詢工作中的注意事項1對館員的激勵很重要。要設法激勵館員自覺自愿主動工作的積極性，把學校的工作目標與館員個人利益捆綁起來(如職稱，收入等)。另外，就業(yè)參考咨詢是難于衡量質(zhì)量好壞的復雜工作，質(zhì)量好壞應由被141服務者評判，不妨仿照國內(nèi)外大型企業(yè)管理客服人員的辦法，讓客戶事后打分評判對館員的滿意度，給予很滿意，滿意、不滿意等評級，還可采取問卷調(diào)查、座談會、意見箱等方式。2注重“客戶”參與。讓客戶參與，符合TQM全員參加的管理理念，利于提升

26、參考咨詢工作質(zhì)量。聘用勤工助學大學生是“客戶”參與的好方式，聘用大學生既降低用人成本，又可發(fā)揮大學生的知識技能，還可利用其橋梁紐帶作用加強與廣大“客戶”的聯(lián)系。校友是“曾經(jīng)的客戶”，應被重視和利用。美國的高校都建有“校友事業(yè)網(wǎng)絡”，利用網(wǎng)絡聯(lián)絡各界校友。校友經(jīng)常被邀請回母校舉辦講座，為在校生和畢業(yè)生提供職業(yè)方面的意見。圖書館與學校各部門共同邀請校友與在校生零距離交流，請校友以自己的親身經(jīng)歷為在校生在校學習提供人生規(guī)劃的意見、就業(yè)意見、圖

27、書館建設的意見，并將校友報告會的錄音錄像資料或有關書面資料匯編整理供大學生學習參考；為了鼓勵校友，圖書館可利用自己的資源為校友提供科研資料等。萬方數(shù)據(jù)UAM口創(chuàng)刊平卻術陽學陽A淺析教師權威存在的可行性馮波1王金鳳E(1.唐山師范學院，河北唐山0630002.安徽工程科技學院，安徽范潮241000)摘要:教師權威是指教師憑借國家、社會賦予的教育權力和個人因素而產(chǎn)生的能夠被學生自覺接受、自愿服從的、影響和改變學生心理和行為的一種巨大影響力。

28、當前，教師權威不僅有其存在的必要性，更有其存在的可行性，從傳統(tǒng)文化、當代教育價值觀和人們的認識錯位這三方面對教師權威存在的影響中可得到印證。關鍵詞:教師權威，存在g必要性，可行性教師權威作為學校教育權威的代表，它是指教師憑借回家、社會賦予的教育權力和個人回素而產(chǎn)生的能夠被學生自覺接受、自愿服從的，影響和改變學生心理、行為的一種巨大影響力。在學校這個有組織、有計劃、有目的的培養(yǎng)人的場所巾，其所培育的學生在道德與理智的成長過程中，還沒有足夠

29、的能力認識并控制自己的行為，j!需要來自杜會領域中的權威的引導，而社會將這個責任更多地是雕予了教師。因此，教師權威可以說是開展學校教育用功的必要前掘，也為師生雙方的發(fā)展提供了可能。這本是一個不言自明的道理，但在當前大力推行的教育改革中，我們在倡導學生主體、師生民主的同時，卻往往容易走向另一個極端……一沓定必要、合理的教師權威，否定其在教育新環(huán)境中存在的可行性，將其等同于教師權力威者教師權威主義，這均有損于教育，不利于對學生的培育。因此，

30、我們應在充分認識到教師權威存在有其必要性的前提下，意識到教師權威間樣具街其存在的可行性。一、教師權威存在的必要性從理論分析的角度來說，理想的教師權威的存在既出自理論上的必然性，也來自實踐活動中的必費性。明f教師權威存在的必要性的前提在于明了權威與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮新?lián)系。人們目前的生活世界是一個需要權威的世界沒有權威，團體生活、共同的精神、國民教育、罕事秩序、國家與法律效用都是不可能的。......人們生活在豐富而多樣的權威中，權威就像人

31、們所呼吸的空氣，不可缺少“。既然權威是人類在社會中生活的重要方式，而學校則是人類社會的一個濃縮體，它有著與外部社會相間的社會控制構成方式，學校中進行的教育活動也與社會有著千絲萬縷的聯(lián)系。那么，我們有什么理由宋否定作為整個社會縮影的學校內(nèi)部的權威昵而教師作為被社會、傳統(tǒng)賦予在校劇中具有權威的人，為什么要因為非真iE權威現(xiàn)象的產(chǎn)生而被要求取消權威昵由此可見，權威的存在對于教師、對于學校不可缺。另外，從教宵活動自身的需求來說，教師權威的收稿日

32、期:20090228作者簡介:馮攬(1971斗，女，庸山師范學院教育系，教育學研士，助教，研究方向:教育基本理論。應聘注意事項，(4)各類考試用書，如各類莓r莊、考服務者評判，不妨仿照國內(nèi)外大型企業(yè)管理客服人員研、考公務員用書，(5)其他:視頻資料、分類匯編的辦法，讓客戶事后打分評別對俯員的滿意度，給予信息如就業(yè)信息小報、專題資料、二次文獻的綜述很滿意、滿意、不滿意等評級，還可采取問舉調(diào)查、座研究報告等。談會、意見箱等方式。2.館員的準

33、備。就業(yè)參考咨詢館員的工作常與人2.注熏“客戶“參與。讓客戶參與，符合TQM全打交道，因而要求館員具備就業(yè)信息市場的開拓能力員參加的管理理念，利于提升委參考咨詢工作質(zhì)量。聘和社交能力，在工作中注意協(xié)調(diào)管理能力的培養(yǎng)$館用勤工助學大學生是“客戶“參與的好方式，聘用大員應詼具有比校廣祀的(與畢業(yè)生一致的)學科知識f學生既降低用人成本，又可發(fā)揮大學生的知識技能，另外，參考咨詢館員要有相提信息資腕的熟練盼索技還可利用其橋梁紐帶作用力H強與廣大“

34、客戶“的聯(lián)系。能，了解和掌握開展參考咨詢涉及的相關軟、硬件技校友是“曾經(jīng)的客戶應被重視和利用。費國的高校術等，包括網(wǎng)絡咨詢技術。如果怕員具有關鍵素質(zhì)但都建有“校友事業(yè)間結(jié)利用網(wǎng)絡聯(lián)絡各界校友。校欠缺某方面的知識技能，可考慮配備相應助于(如，勘灰經(jīng)常被邀請回母校舉辦講座，為在校生和畢業(yè)生提工助學大學生)。供職業(yè)方麗的意見。罔書館與學校各部門共同邀請校友與在校生等距離交流，請校友以自己的親身經(jīng)歷為三、咨詢工作中的注意事項在校生在校學習提供人