五下第三單元知識(shí)點(diǎn)

1、蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元復(fù)習(xí)資料第三單元姓名：班級(jí)：9、《海倫凱勒》《海倫凱勒》一、解釋：夜以繼日:日夜不停.不屈不撓:形容十分頑強(qiáng).二、填空1、本文以感人的筆觸向我們介紹了一位與命運(yùn)抗?fàn)幍挠⑿邸悇P勒。表現(xiàn)了她不屈不饒的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。2、引號(hào)的作用：A、表示引用B、表示強(qiáng)調(diào)C、表示特殊含義海倫學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等詞語(yǔ)。（B）她用這樣動(dòng)人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。（C）海倫回到家里，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我

2、回來了！”（C）3、表示勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：廢寢忘食懸梁刺股引錐刺股鑿壁偷光4、海倫凱勒是一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，她一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。像這海倫這樣自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的人還有很多，如阿炳、張海迪、桑蘭等，我也會(huì)常用寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。等名言警句來激勵(lì)自己與困難作斗爭(zhēng)。10、《二泉映月》《二泉映月》一、多音字強(qiáng):jing

3、(倔強(qiáng))當(dāng):dng(當(dāng)鋪)qing(強(qiáng)大)dāng(當(dāng)然)二、重點(diǎn)解釋：靜影沉璧:靜靜的月影倒映在湖中像碧玉沉在水底?？部?坑坑洼洼比喻人生旅途不順利。飽經(jīng)風(fēng)霜：飽，充分。形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。三、填空1、課文濃縮民間藝人阿炳艱辛苦難的一生記敘了《二泉映月》這首名曲的形成過程表現(xiàn)了阿炳熱愛生活、熱愛音樂、追求理想、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛?、他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地、漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，

4、激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊……三、填空1、人總是要死的有的重于泰山有的輕于鴻毛.我如果就這樣死了不是比鴻毛還輕嗎如何理解這句話：“有的重于泰山”指有的人的死有價(jià)值，在有生之年可以干出一番事業(yè)；“有的輕于鴻毛”指有的人的死，是為了自己的私利，沒有價(jià)值，沒有意義就比鴻毛還輕。原文：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。2、這是一篇寫歷史人物故事的文章.講漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰之后不忘父親的囑托忍辱負(fù)重，耗費(fèi)13年的時(shí)間寫成52萬字的輝煌巨

5、著《史記》的事表現(xiàn)了司馬遷忍辱負(fù)重、發(fā)憤著書的精神。我們熟悉的《臥薪嘗膽》、《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《完璧歸趙》的故事，在他這部著作中都有生動(dòng)的記載。13、《精讀與略讀》《精讀與略讀》一、解釋一目十行：形容看書級(jí)快。走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。浩如煙海：形容知識(shí)、文獻(xiàn)非常豐富。二、填空1、這是一篇介紹讀書常識(shí)和讀書方法的課文。課文介紹了精讀與略讀兩種讀書方法，只要我們善于把這兩種閱讀方法結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。2、一個(gè)人要積累知識(shí)，就

6、必須讀書。對(duì)重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀、反復(fù)讀，要逐字逐句地深入鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是精讀。略讀就是大略地讀。略讀又是精讀的基礎(chǔ)。略讀常采用默讀的方式。3、《上下五千年》中的歷史故事大禹治水、鄭和七下西洋、越王勾踐臥薪嘗膽、劉備三顧茅廬《練習(xí)》《練習(xí)》3一、填空像何紹基這樣的著名書法家還有：王羲之、歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權(quán)、蘇軾……二、解釋詞語(yǔ)令出如山：令：命令。命令一經(jīng)公布，必須徹底執(zhí)行，不能耽