16. 石榴導(dǎo)學(xué)案

1、三年級(jí)語文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案三年級(jí)語文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容：16.石榴第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。2.初步了解課文內(nèi)容，知道作者是按照什么順序?qū)懯竦摹?.能正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程一、激趣導(dǎo)入1.猜謎語：黃瓷瓶，口兒小，瓶里裝著紅珠寶；只能吃，不能戴，又酸又甜味道好。（猜一種水果）2.說一說對(duì)它的了解。（樣子、味道等）3.讀準(zhǔn)課題。（注意：“榴”在“石榴”中應(yīng)讀輕聲）二、設(shè)問導(dǎo)讀（一）初讀課

2、文1.按自學(xué)提示，自讀課文（1）自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，勾畫出本課生字新詞。（2）通過反復(fù)朗讀、聯(lián)系上下文、查字典或與同學(xué)討論等方法，說說下列詞語的意思。抽出喜訊急切清爽馳名中外晶瑩透亮扒開張望活潑甚至郁郁蔥蔥紅白相間（3）標(biāo)出自然段序號(hào)。（4）把課文讀通讀順，遇到長(zhǎng)句或難讀的句子要多讀幾遍。2小組交流對(duì)生字詞的認(rèn)識(shí)理解。三年級(jí)語文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案三年級(jí)語文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容：16.石榴第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容，了解石榴的生長(zhǎng)過程以及特點(diǎn)

3、，激發(fā)熱愛自然，熱愛生活的情感。2.學(xué)習(xí)本文作者的描寫方法，能按時(shí)間順序?qū)懸环N果實(shí)的成熟過程。3.能正確流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.在括號(hào)里填上合適的詞。（）的葉子（）的石榴花（）的石榴（）的子兒2.課文是以季節(jié)的變化，按照抽枝、_______、______、______的順序描寫了石榴的成熟過程，表達(dá)了作者_(dá)______________。二、設(shè)問導(dǎo)讀1.課文按時(shí)間順序?qū)懥耸竦闹?、葉、花、果和果