教育教學(xué)論文抓精抓細(xì)鑄精品 至真至善競一流

1、抓精抓細(xì)鑄精品抓精抓細(xì)鑄精品至真至善競一流至真至善競一流湖南省資興市蘭市鄉(xiāng)中心完小(以下簡稱“蘭市完小”)坐落在美麗的蘭溪之畔學(xué)校始終堅(jiān)持“樹立精品意識(shí)創(chuàng)建精品工程打造精品學(xué)?！钡霓k學(xué)理念依托蘭花資源優(yōu)勢(shì)敢為先行先試以蘭為媒抓育人把精細(xì)化管理滲透到學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)將各項(xiàng)工作抓精、抓細(xì)、抓實(shí)構(gòu)建和諧書香校園實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越發(fā)展成為了名副其實(shí)的山鄉(xiāng)合格樣板校。近年來學(xué)校工作在迎接“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”考核中得到湖南省郴州市等領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定成功

2、創(chuàng)建省級(jí)合格學(xué)校先后榮獲資興市教育系統(tǒng)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、工會(huì)工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。一、始終堅(jiān)持精心的態(tài)度以人文精神凝心聚力提內(nèi)涵“蘭德”以其幽雅氣質(zhì)、高潔靈魂和豐富的精神內(nèi)涵為人們所稱頌?！叭碎g留下真情在迎得平安和諧來”蘭市完小行政班子成員深知“事業(yè)成敗關(guān)鍵在人”只要凝聚了全體教職工的心讓他們心往一處想勁往一處使學(xué)校各項(xiàng)工作就一定能夠得到科學(xué)大發(fā)展。一是以人為本暖人心。學(xué)校特別注重情感管理制定

3、了一系列人性化措施包括教職工節(jié)假、生日慰問、生病住院探望、直系親屬紅白喜事校長一定親臨參加讓教職工感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與溫暖感受到了集體的支持與幫助。二是排憂解難聚人力。學(xué)校行政班子成員經(jīng)常與教職工交心溝通包容各方意見及時(shí)了解教職工思想動(dòng)態(tài)盡量排除因工作壓力和家庭社會(huì)事務(wù)引起的思想情緒想方設(shè)法為教職工解決實(shí)際困難。工會(huì)定期組織教職工開展文體活動(dòng)豐富教職工生活每學(xué)年組織教職工體檢領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、教職工之間互相信任互相尊重學(xué)校上下形成了一門心

4、思抓教育認(rèn)認(rèn)真真搞教學(xué)爭創(chuàng)佳績比貢獻(xiàn)的濃厚氛圍。三是陽光考評(píng)順人意。學(xué)校以推行校務(wù)政務(wù)公開工作為切入點(diǎn)以公平為準(zhǔn)繩以實(shí)績論英雄嚴(yán)格規(guī)范程序注重陽光操作學(xué)校的工作安排到哪里考核獎(jiǎng)勵(lì)就跟到哪里。向業(yè)績傾斜向正氣傾斜讓德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)精湛、師德高尚、成績突出的教師干得氣順讓年輕有為、積極上進(jìn)的教師有施展的空間營造出一種風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取的工作格局實(shí)現(xiàn)了“關(guān)懷溫暖人情感感動(dòng)人事業(yè)激勵(lì)人”的管理真諦。二、始終堅(jiān)持精細(xì)的過程以科學(xué)機(jī)制優(yōu)化管

5、理提水平老子說“天下難事必做于易天下大事必做于細(xì)”。學(xué)校倡導(dǎo)以“以人為本精心經(jīng)營精細(xì)教育”的理念不斷優(yōu)化學(xué)校管理健全了充滿生機(jī)活力的管理體制和高效的運(yùn)行機(jī)制。一是落實(shí)責(zé)任到位有大舉措。學(xué)校力求“在細(xì)字上做文章在實(shí)字上下工夫”建立科學(xué)機(jī)制將管理責(zé)任明細(xì)化、具體化讓每一個(gè)崗位責(zé)任人做到“九有”即:有目標(biāo)、有責(zé)任、有信心、有思路、有步驟、有重點(diǎn)、有考核、有反饋、有特色找準(zhǔn)角色合理定位清楚各自應(yīng)該做什么做到什么程度什么時(shí)間完成做到個(gè)個(gè)擔(dān)責(zé)任人人

6、抓管理處處有管理事事見實(shí)效從而變校長個(gè)人管理為大家共同管理讓全體教職工找到了自己的管理坐標(biāo)發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)作用增強(qiáng)了主人翁意識(shí)。二是科研興校提質(zhì)有大進(jìn)展?！敖逃蒲惺菍W(xué)校發(fā)展第一生產(chǎn)力”學(xué)校完善了教育科研管理、獎(jiǎng)懲等各項(xiàng)管理制度實(shí)行全方位監(jiān)控、檢查和指導(dǎo)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組功能要求各教研組充分發(fā)揮同伴互助與合作的優(yōu)勢(shì)按照“教學(xué)設(shè)計(jì)—執(zhí)教—傾聽評(píng)論和建議—反思—修訂教學(xué)策略—再施教—優(yōu)化—形成教學(xué)案”的規(guī)范流程開展教學(xué)工作教學(xué)

7、評(píng)價(jià)注重發(fā)展性評(píng)價(jià)重視操作與實(shí)踐能力的考查做到評(píng)價(jià)主體多元、內(nèi)容多維、形式多樣促進(jìn)教師在實(shí)踐中交流、提高初步形成了以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為核心富有農(nóng)村特色的教學(xué)模式如數(shù)學(xué)的“質(zhì)疑—求解”模式、品德的“知行合一”模式、勞動(dòng)的“愛蘭—護(hù)蘭—保護(hù)大自然”模式等力爭課課成精品節(jié)節(jié)有亮點(diǎn)。近年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅上升教研成果豐碩市級(jí)德育課題1項(xiàng)在市、省、國家級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)36篇市級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)獲獎(jiǎng)6人市級(jí)以上各項(xiàng)競賽活動(dòng)學(xué)生獲獎(jiǎng)62項(xiàng)榮

8、獲全市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。三是構(gòu)建育人模式有大突破。學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)校蘭花基地為抓手開展蘭花育人、服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教育活動(dòng)開發(fā)以“采蘭、種蘭、養(yǎng)蘭”為主題的校本課程組織學(xué)生采蘭、種蘭、養(yǎng)蘭種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)出售蘭花資助貧困學(xué)生50余人金額4000余元。派出教師下鄉(xiāng)指導(dǎo)農(nóng)戶建筑蘭棚種養(yǎng)蘭花引導(dǎo)教師自制采蘭工具、配置蘭花營養(yǎng)液促進(jìn)了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。學(xué)校深入進(jìn)行蘭花育人課題研究近年來學(xué)校教師發(fā)明的采蘭勾刀、蘭花營養(yǎng)液均獲得國家級(jí)專利中國蘭花網(wǎng)、

9、湖南教育網(wǎng)、科教新報(bào)、郴州日?qǐng)?bào)、中國郴州新聞網(wǎng)、資興新聞網(wǎng)、資興教育信息網(wǎng)等眾多媒體近20多篇文章學(xué)我校蘭花產(chǎn)業(yè)及“依托蘭花產(chǎn)業(yè)開展德育活動(dòng)”課題進(jìn)行了宣傳報(bào)道擴(kuò)大了學(xué)校的影響力和知名度。三、始終堅(jiān)持精品的標(biāo)準(zhǔn)以爭創(chuàng)佳績引領(lǐng)發(fā)展提品位學(xué)校以“扎扎實(shí)實(shí)辦學(xué)全心全意育人”為根本宗旨努力打造一流的隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的人才、建設(shè)一流的學(xué)校為學(xué)校注入強(qiáng)勁的發(fā)展動(dòng)力。一是以抓好硬件建設(shè)來提升辦學(xué)品位。近年來蘭市完小得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心與大力支持為學(xué)校

10、發(fā)展帶來了難得的新契機(jī)。2006年郴州市委常委、資興市委書記李評(píng)資興市委副書記、市長方南玲資興市委常委、市委辦主任朱承旺等領(lǐng)導(dǎo)在蘭市鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)專程前往學(xué)校視察看到學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施落后李書記當(dāng)即表態(tài):“再苦不能苦孩子再窮不能窮教育。一定要下決心改造宿舍樓新建教學(xué)樓改善山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!”在李書記的親自關(guān)懷下市教育局領(lǐng)導(dǎo)重視迅速行動(dòng)科學(xué)規(guī)劃加大投入整體推進(jìn)先后投入200多萬元新建教學(xué)樓、操場、食堂及相關(guān)配套設(shè)施等項(xiàng)目。2009年市教育局

11、又將學(xué)校列入創(chuàng)建省級(jí)合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目安排45萬元資金對(duì)老教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓進(jìn)行改造加強(qiáng)裝備建設(shè)。目前學(xué)校面貌煥然一新功能設(shè)施齊全辦學(xué)條件有了質(zhì)的飛躍全面落實(shí)了李書記指示精神。蘭市鄉(xiāng)黨委、政府親力親為抓教育排憂解難辦實(shí)事如2006年學(xué)校建設(shè)征地時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)率學(xué)校相關(guān)人員積極主動(dòng)與當(dāng)?shù)厝罕姕贤ㄕ劷逃l(fā)展?fàn)幦“傩绽斫馐率侣鋵?shí)到位贏得了村民的鼎力支持確保了工程項(xiàng)目如期完工為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)鄉(xiāng)里每年定期舉行教師節(jié)慰問和表彰優(yōu)秀

12、教師、優(yōu)秀班主任、計(jì)生十佳學(xué)生等活動(dòng)。二是以抓好軟件建設(shè)來提升辦學(xué)品位。蘭市完小管理常抓常新完善制度科學(xué)運(yùn)作規(guī)范鋪就發(fā)展路。“無規(guī)矩不成方圓”學(xué)校歷來重視制度建設(shè)形成了一套較為科學(xué)完善的管理制度體系管理工作做到了有“法”可依有“章”可循調(diào)動(dòng)了教職工的積極性學(xué)校各項(xiàng)工作有力、有序、有效推進(jìn)。樹立“生命不保何談教育”的理念時(shí)刻繃緊安全工作這根弦常抓不懈防患于未然抓教育重防范抓細(xì)節(jié)強(qiáng)管理抓責(zé)任重落實(shí)形成了“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、人人抓安全”

13、的良好局面打造了一所學(xué)生安心、家長放心和領(lǐng)導(dǎo)滿意的平安校園。細(xì)節(jié)決定成敗學(xué)校抓小促大從細(xì)節(jié)入手、從小事抓起展現(xiàn)了安全、和諧、文明、整潔的校園風(fēng)景體現(xiàn)了校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃。注重學(xué)生養(yǎng)成教育狠抓日常行為規(guī)范從不亂扔、不亂吐、不亂畫抓起從感恩父母、尊敬師長、學(xué)會(huì)文明用語抓起……立足小事堅(jiān)持不懈讓學(xué)生天天有進(jìn)步個(gè)個(gè)有提高升華人生精神境界實(shí)現(xiàn)立德樹人。注重教師職業(yè)教育按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求引導(dǎo)教職工從上課不遲到、不抽煙、不打手機(jī)做起從

14、言行舉止文明、著裝整潔大方做起加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)率先垂范為人師表以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為載體持之以恒抓經(jīng)常經(jīng)常抓在平常上下苦工夫、下硬工夫、下實(shí)工夫教學(xué)井然有序營造嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教風(fēng)。三是以抓好環(huán)境文化積淀來提升辦學(xué)品位。學(xué)校充分利用蘭花品牌特別重視書香校園建設(shè)把師生的精神文化映射到環(huán)境建設(shè)之中讓學(xué)校的每一面墻、每一塊綠地都成為師生自我教育、展示風(fēng)采的最佳場所。充分發(fā)揮師生的智慧以教室文化和宿舍文化為主線以黑板報(bào)、宣傳欄為主陣地以名人名言、學(xué)生習(xí)作、

15、學(xué)生手工制作、教師寄語為主體內(nèi)容形成集思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的多姿多彩的校園文化探索校園文化建設(shè)新路讓教師更新教育理念提高理論素養(yǎng)和教育能力讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣享受文化的財(cái)富。如今蘭市完小全體師生時(shí)常以蘭立德、以蘭寓志、以蘭促學(xué)校園處處蘭香四溢人人讀書入心師生之間“蘭誼”情深彰顯和諧校園文化新風(fēng)尚?；厥灼床窊P(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下蘭市完小將搶機(jī)遇、強(qiáng)基礎(chǔ)、創(chuàng)特色以全新的理念飽滿的激情、堅(jiān)定的信心乘勢(shì)而上順勢(shì)而為朝