最新人教版小學五年級上冊數(shù)學教案全套_第1頁
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1、1最新人教版小學數(shù)學五年級上冊教案最新人教版小學數(shù)學五年級上冊教案第一課時第一課時小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容教學內(nèi)容:P2例1、做一做,P3例2、做一做,P7練習—第1~4題。教學目的教學目的:1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重點教學重點:小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點教學難點:確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學過程教學過程:一、復習①下

2、面各數(shù)去掉小數(shù)點有什么變化?0.343.50.2015.02②把353縮小到時它的110是多少?縮小到它的1100呢?11000呢?二、引入嘗試:大家喜歡放風箏嗎?今天我就帶領(lǐng)大家一塊去買風箏。1、小數(shù)乘以整數(shù)的意義及算理。出示例1的圖片,引導學生理解題意,從圖中你了解到了哪些數(shù)學信息?⑴例1:燕子風箏每個3.5元,買3個風箏多少元?(讓學生獨立試著算一算)(2)匯報結(jié)果:誰來匯報你的結(jié)果你是怎樣想的?(板書學生的匯報。)用加法計算:3

3、.53.53.5=10.5元3.5元=3元5角3元3=9元5角3=15角9元15角=10.5元用乘法計算:3.53=10.5元3.5元=35角353=105105角=10元5角=10.5元3●注意:如果積的末尾有0,要先點上積的小數(shù)點,再把小數(shù)末尾的“0”去掉。(5)小結(jié)小數(shù)乘整數(shù)計算方法?計算742570.742.57觀察這2組題,想想與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?怎樣計算小數(shù)乘以整數(shù)?①先把小數(shù)擴大成整數(shù);②按整數(shù)乘法的法則算出積;③再看

4、被乘數(shù)有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。三、運用1、填空。45()0.74()3322()135()1482、判斷13.522.703、P2做一做三、體驗:(1)今天我們學習了什么(板書課題)(2)小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法是什么四、作業(yè):P7練習一第1、2、3題。課后小記:今天的教學法在學生預習后顯得十分順利,但在預習與作業(yè)中也暴露出一些問題需要注意:1、第二個因數(shù)是兩位數(shù)的小數(shù)乘法該怎樣計算,由于教材中并無此類例題,要適當

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