班主任班級管理工作論文（5篇）

1、班主任班級管理工作論文（班主任班級管理工作論文（5篇）篇）第一篇：班主任如何做好班級管理工作第一篇：班主任如何做好班級管理工作一、班主任要有正確的教育思想一、班主任要有正確的教育思想作為班主任，不但要有管理方法，還要注重學(xué)生的思想教育工作，也就是思想定位。教育的目的不單單是教給學(xué)生知識，注重學(xué)生的成績，讓學(xué)生獲取知識只是教育的一部分，能夠健康成長才是最主要的。鑒于此，在班級管理中要注重一個“活”字，不過要活而不亂，不能放任自流?！盎睢笔?/p>

2、學(xué)生個性發(fā)展的體現(xiàn)，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，全面發(fā)展，所以教師不能統(tǒng)一要求學(xué)生，過分約束學(xué)生，否則培養(yǎng)出來的學(xué)生都是一個模樣，要重視學(xué)生能力的發(fā)展。二、班主任要關(guān)心、愛護學(xué)生二、班主任要關(guān)心、愛護學(xué)生愛是師德的靈活。沒有對學(xué)生的愛，就談不上教育，愛是一種無形的力量，關(guān)愛學(xué)生要從一點一滴做起，用自己的一言一行去感化學(xué)生，用真心、真愛去滋潤學(xué)生的心田。在日常班級管理過程中，作為班級管理的引導(dǎo)者，要多關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，用愛去喚醒學(xué)生，用愛去喚起

3、學(xué)生的信心。這就要求班主任要有一顆寬容的心，對待學(xué)生要仁慈，用真誠的情感去影響學(xué)生，對待學(xué)生和藹可親，教。在班級管理工作中，如果班主任能用自己的言傳身教樹立威信，那么班級工作就能順利開展下去?？梢姡詡骱蜕斫桃粯拥闹匾?，只有把這兩者都做好，在管理班級的時候才能做到游刃有余。四、增強目標意識引導(dǎo)學(xué)生參與四、增強目標意識引導(dǎo)學(xué)生參與班級管理的核心是目標管理，目標是學(xué)生的風(fēng)向標，是衡量一個班級進步和后退的一把尺桿。學(xué)生時期是心理和生理變化較快

4、的一個階段。在這個階段，學(xué)生辨別能力和自控能力較差，喜歡新鮮事物，好奇心較強，追求時尚，喜歡跟著感覺走，做事缺乏恒心和耐心。尤其是現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，他們都是生長在溫室的花朵，有的學(xué)生還養(yǎng)成了任性、自私、懶惰、沖動等不良性格，做錯了事情，還不聽勸告，陷入迷惘的境地不能自拔，產(chǎn)生了很大的矛盾沖突。為此，班主任要針對不同的情況對癥下藥，及時引導(dǎo)和幫助，使他們能夠樹立正確的理想和目標。比如，在班級管理工作中，可以制定一個“學(xué)生一周品學(xué)表