2018年學(xué)前教育學(xué)期末考試題及答案

1、2018年學(xué)前教育學(xué)期末學(xué)前教育學(xué)期末考試考試題及答案題及答案一、選擇題一、選擇題1.在學(xué)前教育學(xué)初創(chuàng)階段的主要特點(diǎn)有針對性、系統(tǒng)性和(D)P14A.專門化B.完備化C.豐富性D.理論性2.推動各國幼兒園的建立，并使學(xué)前教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科的是（C）P12A.歐文B.杜威C.福祿培爾D.蒙臺梭利3.瑞士教育家裴斯泰洛齊的代表作是（D）P8A.《大教學(xué)論》B.《世界圖解》C.《理想國》D.《林哈德與葛篤德》4.陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一

2、所公立幼稚師范學(xué)校是（D）P11A.南京鼓樓幼稚園B.勞工幼稚園C.香山慈幼院D.江西實(shí)驗(yàn)幼師5.80年代末我國開展了社區(qū)學(xué)前教育最優(yōu)化的研究，該研究率先開展的省市有上海和（C）P262A湖南B.廣州C.河北D.安徽6.學(xué)前教育阻礙經(jīng)濟(jì)、政治功能的發(fā)揮，主要是因?yàn)槠洌–）A過度教育B質(zhì)量下降Ｃ功能異化Ｄ社會不重視7.從性質(zhì)上劃分，學(xué)前教育功能可以劃分為（A）A期望功能與實(shí)際功能B個(gè)人功能與社會功能C政治功能與經(jīng)濟(jì)功能D文化功能與家庭功能

3、8.關(guān)于學(xué)前兒童全面發(fā)展的原則，正確的描述是（AB）A兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展B兒童的發(fā)展應(yīng)是有個(gè)性的發(fā)展C兒童的發(fā)展應(yīng)是平均的發(fā)展D兒童的發(fā)展應(yīng)是面面俱到的無差別的發(fā)展9.人的好奇心、求知欲、想像力、創(chuàng)造性等重要的非智力品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期是（A）P59A學(xué)前期B青少年期Ｃ兒童期Ｄ成年期10.教育的基本功能是（B）P33A教學(xué)環(huán)境、安全環(huán)境、活動環(huán)境和交往環(huán)境B生存環(huán)境、安全環(huán)境、活動環(huán)境和交往環(huán)境C教學(xué)環(huán)境、安全環(huán)境、休

4、息環(huán)境和交往環(huán)境D生存環(huán)境、安全環(huán)境、休息環(huán)境和交往環(huán)境23.幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的主要作用包括（D）P176A調(diào)節(jié)作用、啟迪作用、激勵(lì)作用、管理作用B調(diào)節(jié)作用、啟迪作用、教育作用、制約作用C調(diào)節(jié)作用、啟迪作用、教育作用、管理作用D調(diào)節(jié)作用、啟迪作用、激勵(lì)作用、制約作用24.幼兒園和家庭的個(gè)別聯(lián)系方式包括家庭訪問、個(gè)別談話與（B）P256A.家長會B.家長咨詢C.父母育兒櫥窗D.家長開放日25.關(guān)于幼小銜接，下面說法正確的是（D）A在小班進(jìn)行

5、B在中班進(jìn)行C在大班進(jìn)行D貫穿于整個(gè)幼兒園教育26.屬于幼兒教師職業(yè)技能的是（B）P217A社會交際能力B觀察能力C控制情緒能力D運(yùn)動能力27.屬于教師溝通技巧的是（C）P221A目光直視B敢于批評C語調(diào)語速要適當(dāng)D語氣要一直不變28.教師互助形式之一的對話主要包括（C）P231A信息交換、經(jīng)驗(yàn)分享、專題討論B信息交換、經(jīng)驗(yàn)分享、經(jīng)常會談C信息交換、經(jīng)驗(yàn)分享、深度會談、專題討論D信息交換、經(jīng)驗(yàn)分享、經(jīng)常會談、深度討論29.我國幼兒園的雙