小學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定述職報(bào)告

1、11述職報(bào)告述職報(bào)告我是xx市xx鎮(zhèn)第二小學(xué)教師，名字叫xxx，女，現(xiàn)年xx歲。20xx年1月畢業(yè)于xx教育學(xué)院成人全日制大專(zhuān)，同年8月參加工作。20xx年度12月取得小學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師資格，20xx年3月聘任小學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師，20xx年6月取得華南師范大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)。任現(xiàn)職六年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書(shū)育人。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：一

2、、思想品德、職業(yè)道德方面我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治上與黨保持高度一致。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，依法執(zhí)教，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。在工作中遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，為人師表。以學(xué)校工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，尊重他人，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行了一個(gè)教師育人的職責(zé)。二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)1、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作。六年來(lái)，我積極投入新課改實(shí)踐，根據(jù)當(dāng)前

3、教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材、教參和課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材、備33瑣的、融于日常生活中的班主任工作，任勞任怨。我通過(guò)推行班級(jí)民主，培養(yǎng)得力有效的班干部隊(duì)伍、改革班級(jí)管理體制、實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來(lái)努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生朋友”的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，盡量以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。這些年來(lái)，我所帶班級(jí)有

4、一定凝聚力，學(xué)習(xí)成績(jī)能保持穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)較好。2014——2015學(xué)年第二學(xué)期，我所教的四（4）班每個(gè)月都拿到級(jí)的“文明班”；2015——2016學(xué)年，我所教的五（1）班獲得鎮(zhèn)“雷鋒式示范班”的稱(chēng)號(hào)。2016——2017學(xué)年，我被評(píng)為校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”。3、教學(xué)科研和繼續(xù)教育在平時(shí)的工作中，我積極參加鎮(zhèn)、市組織的優(yōu)秀課例觀摩課，與同行之間進(jìn)行交流。我注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)研究，閱讀了不少素質(zhì)教育和新課程改革的書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力