姓名權(quán)課件

1、肖像和姓名 中的權(quán)利,第二單元 第四課,1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)肖像和姓名是一個(gè)人的兩大外在標(biāo)志；懂得姓名的作用，姓名權(quán)的含義和內(nèi)容，侵害姓名權(quán)的表現(xiàn)形式與后果；懂得肖像的含義及作用，肖像權(quán)的內(nèi)容，侵害肖像權(quán)的表現(xiàn)形式與后果。 2、能力目標(biāo)：提高分辨是非的能力，能夠正確區(qū)分哪些行為是侵害公民姓名權(quán)和肖像權(quán)的行為；提高運(yùn)用法律手段維護(hù)自己和他人姓名權(quán)與肖像權(quán)的能力，能夠運(yùn)用法律武器追究侵犯者的法律責(zé)任。3、情感態(tài)度

2、價(jià)值觀：反思自己在與同學(xué)交往中侵害他人姓名權(quán)和肖像權(quán)的不良表現(xiàn)，體驗(yàn)給受害者所造成的危害；培養(yǎng)自己尊重他人姓名權(quán)和肖像權(quán)的責(zé)任意識(shí)；加強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)依法維權(quán)意識(shí)。,肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志,認(rèn)識(shí)他們嗎？,,伊麗莎白二世（全息攝影）,當(dāng)這些名字出現(xiàn)時(shí)，在你的腦海中是否能浮現(xiàn)他們的音容笑貌?,姚明,魯迅,成龍,一對(duì)農(nóng)村夫婦，生了個(gè)白胖兒子，卻為兒子的名字發(fā)了愁，思來想去，樸實(shí)的夫婦終于給自己的兒子取名“壽生

3、”祝他一生平安，長命百歲。,能告訴大家你的名字有什么特別的寓意嗎?把你知道的姓名趣事說給大家聽。,起個(gè)好名字,姓名是每個(gè)人 人格的基本標(biāo)志,很多家長為給孩子取名可謂煞費(fèi)苦心。一位家長為自己的雙胞胎兒子分別取名為：“鐘共”、“鐘央”。一位周先生將自己女兒取名叫周蒽萊。趙先生，是電腦程序員，給孩子取名叫“趙．COM”。,予子千金不如授子一技，授子一技不如贈(zèng)子一名，不怕命不好，只怕名不好。 我的姓名我作主 ——俗

4、語,你還聽過哪些另類的名字？這樣的姓名合法嗎？你知道起名字有什么要求嗎？,壽生漸漸長大，去年考上縣城一所重點(diǎn)高中，他非常勤奮，成績優(yōu)異，父母都為他感到開心?？勺罱麉s不想上學(xué)了。并向父親提出改名的要求。因?yàn)樗赣H姓“秦”，同學(xué)嘲笑他，叫他“禽獸生”，但是遭到父親的拒絕，說他忘恩負(fù)義。,你認(rèn)為壽生可以更改自己的名字嗎？他爸爸有權(quán)阻止嗎？,我們不得干涉他人行使姓名權(quán)，即：不得干涉他人決定、使用、更改姓名。,壽生的煩惱,姓名權(quán)是公民依法

5、享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。,,成年人未成年人精神病患者,,,,自主決定,監(jiān)護(hù)人代為行使,姓名權(quán)的含義、行使,壽生在18歲那年終于改名為秦哲凱，他在校成績依然很優(yōu)秀，學(xué)校打算保送他上大學(xué)，中國科技大學(xué)打算錄取他，給他寄了邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)他提前體驗(yàn)大學(xué)生活，可是這封邀請(qǐng)信卻被同學(xué)馬雷搶先竊取，同時(shí)以秦哲凱的名義拒絕邀請(qǐng)，并推薦了自己。,馬雷的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么？,我們不得盜用、冒用他人的姓名,竊取邀請(qǐng)信,我國《

6、民法通則》第99條規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定，使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉，盜用，假冒。,（2）侵害公民姓名權(quán)的行為,干涉他人決定，使用、更改姓名,冒用他人姓名（含義？）,盜用他人姓名（含義？）,,（3）依法維護(hù)姓名權(quán),有一天，秦哲凱在一張報(bào)紙上看到了自己的照片，手里還拿著一盒營養(yǎng)液，儼然該產(chǎn)品的形象代言人。,該公司的做法對(duì)嗎？為什么？,“代言人”,《中華人民共和國民法通則》第100條規(guī)定:公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)

7、本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。,,肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人人體容貌的有形識(shí)別標(biāo)志，與特定人的人格不可分離,秦哲凱立即打電話到該公司進(jìn)行交涉，保健公司說一時(shí)疏忽，沒有跟他商量，并答應(yīng)支付給他一定的廣告費(fèi)。秦哲凱認(rèn)為這樣可以給自己貧困的家庭減輕一些負(fù)擔(dān)，于是就同意了，但他要求自己的照片只能在該報(bào)紙上使用。于是配合公司照了新照片，成了該公司的代言人。,(3)依法維護(hù)肖像權(quán),秦哲凱行使了什么權(quán)利？具體包括哪些方面？,2、我

8、有肖像權(quán),（1）肖像權(quán)的含義及內(nèi)容,公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。,未成年人在使用自己的肖像權(quán)和獲酬權(quán)方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意,侵犯肖像權(quán)的行為,未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊,,（1）為新聞報(bào)道需要使用具有新聞價(jià)值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運(yùn)動(dòng)員。,不屬侵犯肖像權(quán)的行為,知識(shí)拓展,不屬侵犯肖像權(quán)的行為,（2）國

9、家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強(qiáng)制使用公民的肖像如通緝令上嫌疑犯的肖像,不屬侵犯肖像權(quán)的行為,（3）使用在特定場(chǎng)合會(huì)出席特定活動(dòng)的人物的肖像如參加集會(huì)、游行慶典等活動(dòng)的人的肖像,（4）為了本人利益或社會(huì)公共利益而使用如尋人啟示上的照片；行使正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用,不屬侵犯肖像權(quán)的行為,（6）違反道德和法律的行為的照片、錄像,（5）為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定范圍內(nèi)使用他人肖像如出于臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)研究在專業(yè)報(bào)刊上展示病人照片等。,不屬侵犯肖像權(quán)的行為,

10、1、維護(hù)姓名權(quán),（1）姓名權(quán)的含義、行使,（2）侵害公民姓名權(quán)的行為(干涉、盜用、冒用),（3）依法維護(hù)姓名權(quán),2、我有肖像權(quán),（1）肖像權(quán)的含義及內(nèi)容,（2）侵犯肖像權(quán)的行為,（3）依法維護(hù)肖像權(quán),課堂總結(jié)：,1、下列行為中不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為的是（ ）A.某廣告商未征求陳某的意見，就把他的肖像印在廣告上B.馬某為了表示對(duì)王某的不滿意，當(dāng)著王某的面把王某的相冊(cè)撕毀C.某影樓雖與周某打過招呼，但沒有得到周某的答復(fù)，就把他