2014第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試題附答案

1、20132014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷七年級(jí)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷滿分：120分時(shí)間：100分鐘一、口語(yǔ)交際練習(xí)（10分）1、食堂是學(xué)校的一個(gè)公共場(chǎng)所，這里能很好的反映同學(xué)們的修養(yǎng)。有個(gè)同學(xué)洗好盆子后轉(zhuǎn)身走了，一任水龍頭嘩嘩淌水。請(qǐng)你說(shuō)句得體的話勸其要節(jié)約用水，自愿去關(guān)水龍頭。你會(huì)這樣說(shuō)：。（要求：簡(jiǎn)潔、得體、有說(shuō)服力、易接受）（2分）請(qǐng)為食堂水池邊設(shè)計(jì)一幅圖文并茂的廣告，告訴大家要節(jié)約用水。（3分）2、校運(yùn)會(huì)

2、中，你們班的張明同學(xué)在4100m接力賽中跑最后一棒，當(dāng)?shù)?個(gè)同學(xué)跑完后，你們班位居小組第三，大家都對(duì)張明寄予了厚望。果然，張明接棒后如離弦之箭疾馳而出，奇跡般的追上第二名，眼看就要追上第一名了，卻在離終點(diǎn)10米處一個(gè)趔趄，失去重心，跌倒在地……請(qǐng)你迅速寫(xiě)一份不超過(guò)80字的廣播稿，通過(guò)校電臺(tái)說(shuō)些心里話，表達(dá)你的看法和感情。（5分）二、積累與運(yùn)用（30分）1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（12分）婦r（）皆知仰m（）（）xiǎn為人知zǎi()割潛心gu

3、n（）注心會(huì)神nng（）（）l盡心血()chu劃（）shuāi微一拍j（）合馬革guǒ（）尸元xūn（）2、下列句子中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A世界上任何一個(gè)民族都不甘成為任人宰割的民族。B二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。C奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。D風(fēng)小心翼翼的吹過(guò)來(lái)，唯恐弄亂了他的頭發(fā)。3、在人類歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多的杰出人物，請(qǐng)寫(xiě)出你最崇敬的人，并說(shuō)說(shuō)理由。字?jǐn)?shù)在50個(gè)左右。（4分）4、請(qǐng)寫(xiě)出兩則關(guān)于讀書(shū)的

4、名言、格言。（4分）5、《福樓拜家的星期天》一文中寫(xiě)到了眾多著名作家，請(qǐng)各寫(xiě)出他們的一部代表作。（4分）福樓拜：歌德：屠格涅夫：左拉：6、判斷正誤。（4分）（1）《鄧稼先》的作者楊振寧是美籍華裔物理學(xué)家，獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。（）（2）聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的共產(chǎn)黨員。（）（3）貝多芬是德國(guó)作曲家，代表作有《田園交響曲》、《命運(yùn)交響曲》。（）（4）莫泊桑，法國(guó)作家，被稱為長(zhǎng)篇小說(shuō)巨匠，代表作有《項(xiàng)鏈》《

5、羊脂球》等。（）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（11分）作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥3《鄧稼先》中有這樣一句贊揚(yáng)鄧稼先的話：“鄧稼先是

6、中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！闭?qǐng)?jiān)谏衔闹姓页瞿芫唧w體現(xiàn)這句話的事例。（2%）4你知道“岳母刺字”的故事嗎？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。為什么會(huì)聯(lián)想到“岳母刺字”？（3%）5當(dāng)今社會(huì)上流傳著這樣一句俗話：“造原子彈的不如賣(mài)茶葉蛋的”，在這篇文章中也透露出像鄧稼先這樣一個(gè)對(duì)國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家家庭生活條件很簡(jiǎn)陋的信息。對(duì)此，你有什么想法？（4%）（三）太陽(yáng)和霓虹燈（15分）①這是我們來(lái)到北京的第二天，這一天的任務(wù)是采訪

7、三位文化藝術(shù)界名人。②早晨，我們先來(lái)到一位著名女演員家里。用北京人的土話說(shuō)，這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。從見(jiàn)面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢，“大腕”嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們的文章寫(xiě)好以后一定要讓我過(guò)目?！笨斐鲩T(mén)的時(shí)候，她又叮囑我們：“如果沒(méi)有把握寫(xiě)好的話，我可以為你們推薦作者?！蔽覀冎x絕了她的好意。③第二個(gè)采訪對(duì)象是某電視臺(tái)節(jié)目主持人。見(jiàn)面地點(diǎn)定在京廣大廈，這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一

8、樣渺小，馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺(jué)。主持人也的確給這種環(huán)境爭(zhēng)氣，不時(shí)打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢(shì)，言語(yǔ)間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時(shí)候，說(shuō)出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻，然后一揮手說(shuō)：“你們回去再查吧，這么簡(jiǎn)單的東西還用從頭到尾說(shuō)完嗎？”這使我們對(duì)他的“敬仰”又增加了一分。④來(lái)到季羨林老人家里已經(jīng)是傍晚了。秘書(shū)出來(lái)?yè)躐{，為難地說(shuō)，老人今天接待過(guò)幾個(gè)外國(guó)代表團(tuán)了，最好明天再來(lái)吧。我們的日程安排得很緊、明明知道老人很累，依然抱著試一試的

9、態(tài)度。秘書(shū)進(jìn)去請(qǐng)示，老人竟答應(yīng)了。秘書(shū)把時(shí)間限定為20分鐘。⑤老人的相貌、衣著和我們想像的竟非常吻合，這可能因?yàn)槟莻€(gè)真實(shí)的故事：幾年前一個(gè)新生入學(xué)，看見(jiàn)路邊一個(gè)淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意，并盡職看管達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。幾天以后，北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮，這個(gè)學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在主席臺(tái)正中的，被介紹為北京大學(xué)副校長(zhǎng)的，正是那天為自己看管行李的老者。⑥來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)老人有兩套房子，我們展開(kāi)俗人

10、的想像后，非常羨慕。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書(shū)占據(jù)著，而供老人活動(dòng)的空間極小。老式家具，陳設(shè)簡(jiǎn)單、樸素。⑦雖然某些問(wèn)題問(wèn)得幼稚，但在交談的過(guò)程中，我們每提出一個(gè)問(wèn)題，老人都要思考片刻，有兩次竟手撫額頭陷入長(zhǎng)時(shí)間思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考。這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識(shí)。用老人的話說(shuō)就是“板凳甘坐十年冷，文章不說(shuō)半句空”。二、尊重別人。用老人的話說(shuō)就是“我的自知之明有些過(guò)

11、了頭?！雹嘁粋€(gè)多小時(shí)眨眼之間就過(guò)去了。采訪結(jié)束，老人一直把我們送到門(mén)口一一握手告別。1加點(diǎn)詞“引經(jīng)據(jù)典”的意思是，在這兒可表現(xiàn)出這個(gè)主持人的特點(diǎn)。(2%)2劃線句運(yùn)用修辭手法，此句的作用是。（2%）3第5段記敘季先生為新生照顧行李的事情，從記敘的順序看，是敘，從這件事中可看出季先生有什么樣的作風(fēng)和品質(zhì)？(3%)4標(biāo)題中的兩種事物各暗示了什么樣的人？(2%)5、結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，談?wù)剳?yīng)該如何看待像文中的演員、主持人一類的名人。(3%