音樂與造型藝術(shù)

1、《音樂與造型藝術(shù)（一）》教學(xué)設(shè)計《音樂與造型藝術(shù)（一）》教學(xué)設(shè)計作者：學(xué)科專家發(fā)布時間：20110603江西省宜春市第一中學(xué)華蕊教材：教材：人教版普通高中《音樂》第三單元──音樂與姊妹藝術(shù)的結(jié)合。教學(xué)目的：教學(xué)目的：1通過欣賞，使學(xué)生了解民族民間器樂作品獨特的聲音造型功能，掌握每首作品展示音樂形象的具體手段與特點。2使學(xué)生對本課中所選作品的樂器音色有所掌握。分析：本課四首樂曲是模擬鳥鳴及人聲的，其中前三首是使用不同樂器來模仿鳥鳴，并充分

2、發(fā)揮了各種樂器的特色，把鳥鳴聲模仿的維妙維肖。教學(xué)重點：教學(xué)重點：通過對不同民族樂器音色特點的認(rèn)識，了解樂器在“造型性”模仿中的作用。教學(xué)難點：教學(xué)難點：音樂表觀手段和樂器演奏技法，在“造型”上的功能作用?！犊丈进B語》2獨奏與伴奏一呼一應(yīng)式的應(yīng)答，都給人什么感受呢？3嗩吶的音色有什么特點？簡介作者生平。邊聽邊思考：1你認(rèn)為這首樂曲描述了什么？2二胡的音色有什么特點？3你能聯(lián)想與此意境很相近的一首唐詩嗎？請學(xué)生模仿動物叫聲。加強學(xué)生對音樂