奇臺四中2012年德育工作計(jì)劃.1doc

1、奇臺四中奇臺四中20122012年德育工作計(jì)劃年德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：本年度按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和《奇臺四中行動綱要》具體要求，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生道德、行為規(guī)范教育，開展有針對性、實(shí)效性的特色德育主題教育活動。引導(dǎo)學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念、民族團(tuán)結(jié)教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛

2、國、感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)意識；加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠實(shí)守信、自尊謙恭的良好品質(zhì)；加強(qiáng)公民意識教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、自主自立意識，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)二、工作重點(diǎn)二、工作重點(diǎn):1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)和校本研修，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)全員育人、全科育人、全程育人的育人機(jī)制的逐步形成。2.堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以感恩教育為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義安全教育、禮儀規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育

3、、民族團(tuán)結(jié)教育等主題教育活動。探索適合年級學(xué)生發(fā)展的常規(guī)德育主題模式，并逐步使其制度化、規(guī)范化，形成校本特色。3.加大學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，逐步讓學(xué)生參與學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生自主教育和管理的意識和能力。4.深化班級、年級部的建設(shè)和管理工作，做好班級、年級的量化管理評定工作，努力打造教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、特色顯明的優(yōu)秀班級和年級部。5.規(guī)范師生的評優(yōu)選好和表彰獎勵，使其制度化。進(jìn)一步加強(qiáng)“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班

4、級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比活動，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價(jià)。6.建立健全社會、家庭參與學(xué)校德育工作的教育機(jī)制，有計(jì)劃、有針對查，撰寫自查材料，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。二是每學(xué)期末德育處對教師師德師風(fēng)進(jìn)行考核，并將教師師德納入學(xué)校骨干教師學(xué)科帶頭人評選辦法。（二）建立健全德育工作機(jī)制，落實(shí)德育工作制度。（二）建立健全德育工作機(jī)制，落實(shí)德育工作制度

5、。1、指導(dǎo)年級部長依據(jù)學(xué)校的總體計(jì)劃及德育處和團(tuán)委的具體工作安排結(jié)合本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定詳細(xì)的年級部工作計(jì)劃。克服困難，保證下列會議的按時(shí)召開：每天的主題演講教育；每周一的主題班（團(tuán)隊(duì)）會；每周的德育理論或班級管理理論的學(xué)習(xí)（自學(xué)）；每月一次班主任專題培訓(xùn)。每月一次的班主任例會。2、加大對年級部長、班主任的培訓(xùn)（年級部長的職責(zé)、如何增強(qiáng)年級部的凝聚力、班級管理、如何協(xié)調(diào)年級部老師以及與各部門的關(guān)系等）。堅(jiān)持每月一次的年級部長、班主任

6、例會制，深入貫徹和落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想。加強(qiáng)班主任間的相互交流，解決班主任在教育中存在的困惑和問題。本學(xué)期要求班主任每周至少自學(xué)一次，學(xué)校一月集中學(xué)習(xí)一次，并做好學(xué)習(xí)筆記或心得備查。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《德育教育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《班主任工作條例》、《德育研究》《班主任》等雜志中有關(guān)經(jīng)驗(yàn)、文章。學(xué)校每學(xué)期組織召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會或班主任論壇。3、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程、全方位的德育觀。繼續(xù)協(xié)調(diào)年級部長

7、互相交叉與各部門，進(jìn)行每月常規(guī)工作檢查，在檢查中互觀互學(xué)，共同進(jìn)步。通過評比考核評估，在競爭中實(shí)行動態(tài)管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。年級部確定學(xué)生參與學(xué)校管理的學(xué)生名單，排入年級值班表，由值周教師負(fù)責(zé)，組織好班級常規(guī)管理檢查，班級的日常管理每天一量化，每周一小結(jié)，每月一匯總，具體由年級部、團(tuán)委、德育處等部門分工協(xié)作。4、抓好心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，組織老師積極參加各層級的心理健康培訓(xùn)，能關(guān)注學(xué)生心靈成長，把學(xué)生的心理健康教育、青春期教