2014年教育實(shí)習(xí)前試講表格

1、2014年教育實(shí)習(xí)前試講表格年教育實(shí)習(xí)前試講表格2014年教育實(shí)習(xí)前試講表格附表一：學(xué)生教育實(shí)習(xí)試講基本情況統(tǒng)計(jì)表專業(yè)班級(jí)分組序號(hào)學(xué)生姓名組別指導(dǎo)教師課程名稱課題集中試講地點(diǎn)、時(shí)間備注1234567891011121314151617181920附表二：個(gè)人試講情況記錄表（學(xué)生用）姓名：專業(yè)：班級(jí)：日期：年月日教學(xué)內(nèi)容摘要：(各環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容及所需時(shí)間)自評(píng)：（優(yōu)缺點(diǎn)、存在的問(wèn)題、改進(jìn)的意見(jiàn)等）自評(píng)成績(jī)（成績(jī)1）：附表三：小組試講聽(tīng)課記

2、錄表（學(xué)生用）被評(píng)人：專業(yè)：班級(jí)：日期：年月日教學(xué)內(nèi)容摘要：(講課開(kāi)始時(shí)間：結(jié)束時(shí)間：)被評(píng)人自評(píng)：評(píng)價(jià)人甲：學(xué)教案，并能充分發(fā)揮教具和演示實(shí)驗(yàn)的作用，教學(xué)直觀或創(chuàng)造感知環(huán)境讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)4教學(xué)方法靈活多樣，適合教學(xué)內(nèi)容，符合學(xué)生實(shí)際4能深入淺出講清概念，引導(dǎo)學(xué)生深化概念3教學(xué)效果（15分）達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)5課堂氣氛活躍，學(xué)生興趣濃厚5即使反饋，控制得當(dāng)5教學(xué)基本功（15分）普通話授課，言語(yǔ)準(zhǔn)確，清晰

3、，表達(dá)流暢，語(yǔ)速適度，富有感染力7板書(shū)設(shè)計(jì)合理，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)錯(cuò)別字，演示操作規(guī)范，多媒體操作嫻熟（據(jù)具體情況而定）4儀表端莊，教態(tài)親切，精神飽滿，無(wú)個(gè)人習(xí)慣性動(dòng)作或語(yǔ)言4創(chuàng)新教學(xué)(10分)采用創(chuàng)新的方式，內(nèi)容教學(xué)并達(dá)到良好的教學(xué)效果10指導(dǎo)意見(jiàn)總分教師簽名附表四：集中試講評(píng)價(jià)表（一）（指導(dǎo)教師用）年月日附表五：集中試講評(píng)課活動(dòng)記錄表（二）（指導(dǎo)教師、學(xué)生用）學(xué)院名稱被評(píng)學(xué)生評(píng)課所屬專業(yè)、年級(jí)評(píng)課時(shí)間20年月日時(shí)至?xí)r地點(diǎn)評(píng)課主持人記錄人參