人教版一年級上冊語文漢語拼音8

1、人教版一年級上冊語文漢語拼音人教版一年級上冊語文漢語拼音8人教版一年級上冊語文漢語拼音8漢語拼音8教學(xué)內(nèi)容：Zhchshr教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會ｚｈｃｈｓｈｒ4個聲母，能讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、正確書寫。2、練習(xí)直呼ｚｈｃｈｓｈｒ和單韻母組成的音節(jié)。3、學(xué)會ｚｈｉｃｈｉｓｈｉｒｉ4個整體認(rèn)讀音節(jié)。能夠區(qū)別這4個整體認(rèn)讀音節(jié)與聲母ｚｈｃｈｓｈｒ在讀音、形體和用法上的不同。4、認(rèn)識漢字“樹、木、石、子”，學(xué)寫“木、入”兩個字。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會聲

2、母ｚｈｃｈｓｈｒ和整體認(rèn)讀音節(jié)ｚｈｉｃｈｉｓｈｉｒｉ。難點(diǎn)：1、區(qū)別ｚｈｃｈｓｈｒ和ｚｈｉｃｈｉｓｈｉｒｉ的發(fā)音與用法的不同。2、分辨平舌音ｚｃｓ和翹舌音ｚｈｃｈｓｈ發(fā)音的差異。教具準(zhǔn)備：相關(guān)字母、音節(jié)和音節(jié)詞語卡片，剪成蘑菇形的含本課音節(jié)詞語的卡片。“同學(xué)們，你們見過青青的竹子沒有”生答后教師描述，然后出示“竹子”的注音卡片，卡片上的第一個漢字就是竹子的“竹”字。領(lǐng)讀數(shù)遍。再讓學(xué)生看注音領(lǐng)讀兩遍，板書ｚｈ。領(lǐng)讀、指名讀。2分析音節(jié)，

3、學(xué)習(xí)聲母ｚｈ。(1)分音。學(xué)生已基本掌握規(guī)律，讓其自己分音，教師板書：ｚｈ—ｕ。(2)教ｚｈ的發(fā)音，教師示范，領(lǐng)讀、開火車讀、指名讀。再讓學(xué)生發(fā)ｚ的音，同桌討論：發(fā)ｚ和ｚｈ的音時舌頭有什么變化。讓學(xué)生自己體會并說出：發(fā)ｚ時舌頭伸得平平的，發(fā)ｚｈ時，舌頭翹了起來。教師不教發(fā)音部位，避免增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，重在示范和讓學(xué)生自己體會。(讓學(xué)生進(jìn)一步體會并說出已初步感知的知識，突破難點(diǎn)，加深記憶。)(3)認(rèn)準(zhǔn)ｚｈ的形體。讓學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)過的聲母ｚ說說