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1、大學(xué)留校輔導(dǎo)員的工作心得大學(xué)留校輔導(dǎo)員的工作心得留校擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已快有一年,回頭看去,大半年前的情境仿佛就在眼前,那時的我對輔導(dǎo)員工作充滿了激情與好奇,大半年過去了,如今的我除了保留著當(dāng)初的那份熱情,更感覺到作為一名輔導(dǎo)員身上的壓力和責(zé)任的重大。工作后第一個體會是“難”。憑著自己在學(xué)校生活了五年,對學(xué)校的情況有著相當(dāng)?shù)牧私?,加之過去一直在本校學(xué)習(xí)了四年,有較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗,和自己的輔導(dǎo)員老師較為熟悉,對輔導(dǎo)員工作比較了解,所以自認(rèn)
2、為對學(xué)生工作駕輕就熟,并未預(yù)想到這份工作的困難??稍谡嬲龓О嘀髤s發(fā)現(xiàn)事實遠(yuǎn)非如此。自己的角色變了,職能也相應(yīng)改變了。原先在學(xué)校只是一名學(xué)生干部,只要努力完成作為一名學(xué)生干部所做的工作,能夠走到同學(xué)中間,做好他們的朋友,在學(xué)習(xí)與生活中給同學(xué)一些幫助就已經(jīng)足夠?,F(xiàn)在作為一名輔導(dǎo)員,不僅要成為學(xué)生的朋友,更要做一名合格的教育者、管理者、服務(wù)者。1:190,對于每一個學(xué)生都必須承擔(dān)起教育、管理、服務(wù)的責(zé)任。學(xué)生工作涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、社會實
3、踐、人際關(guān)系等方方面面,輔導(dǎo)員什么都得管,什么都得懂,工作內(nèi)容極其廣泛,這些都給輔導(dǎo)員全面、順利的開展工作帶來了一定的難度。要做好輔導(dǎo)員工作,必須了解每一個學(xué)生的情況,針對性地進(jìn)行教育、管理和服務(wù)。所以我給自己布置的第一項任務(wù)就是盡快認(rèn)識每一個學(xué)生。在開學(xué)前,我用了10導(dǎo)學(xué)生擺正學(xué)習(xí)和兼職的關(guān)系,安排好時間。通過這短短幾個月與同學(xué)們的接觸,我覺得我自己從他們身上學(xué)到了很多東西,在他們身上我又重新看到了當(dāng)年的自己,與他們的比較又推動著我去
4、繼續(xù)努力。我盡全力與他們成為朋友,我和他們一起參加活動,一起學(xué)習(xí)工作,一起聊天,在這些過程中我們收獲了友誼。不過我深感作為輔導(dǎo)員,自身的思想政治理論專業(yè)水平和工作經(jīng)驗很有限,對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給予滿意的答復(fù)。但在與同學(xué)們的接觸中,我們通過彼此交流,都從對方身上學(xué)到了很多。以后的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學(xué)們共同進(jìn)步。當(dāng)輔導(dǎo)員的工作其實很好,我感覺我很適合這份工作,或許再過一段
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