大班綜合《玩紙杯》教案和反思

1、大班綜合《玩紙杯》教案和反思大班綜合《玩紙杯》教案和反思大班綜合活動(dòng)玩紙杯教案和反思活動(dòng)目標(biāo)1在做做、玩玩、說(shuō)說(shuō)中總結(jié)紙杯“疊高、疊穩(wěn)“及“又高又穩(wěn)”的方法。2嘗試按規(guī)律從造型、色彩上合作進(jìn)行創(chuàng)意感受“又高又穩(wěn)”的有名建筑。3積極參與操作探索活動(dòng)，大膽想象、創(chuàng)造和表述，養(yǎng)成收拾整理的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒操作用的紙杯，各種建筑圖及紙杯造型圖的PPT，貼有顏色標(biāo)記的收納箱?；顒?dòng)過(guò)程一、探索多種疊杯方法師小朋友都帶來(lái)了紙杯，紙杯有什么用喝完水

2、以后還有什么用呢今天，我們就來(lái)挑戰(zhàn)幾個(gè)疊紙杯的游戲，誰(shuí)想?yún)⒓?一人創(chuàng)意玩杯師先看看你帶來(lái)了幾個(gè)杯子，請(qǐng)你用這3個(gè)杯子來(lái)玩一玩、疊一疊，看看能變出什么?？偨Y(jié)你們真會(huì)動(dòng)腦筋，用3個(gè)杯子變出了這么多與眾不同的作品，真棒2兩人合作疊高師如果把兩個(gè)人的杯子合起來(lái)，有幾個(gè)這次，請(qǐng)你們兩個(gè)人合作，用6個(gè)杯子來(lái)疊一疊，比比哪組疊得最高評(píng)價(jià)剛才我的要求是比高哪組最高介紹一下你們的方法。看來(lái)一個(gè)個(gè)往上疊的方法能夠讓杯子很高，但下面棒的小小設(shè)計(jì)師為幼兒提供各

3、色紙杯，引導(dǎo)幼兒按照剛才總結(jié)出的“又高又穩(wěn)”的方法，合作商量、大膽造型，并鼓勵(lì)幼兒從造型設(shè)計(jì)、色彩規(guī)律上進(jìn)行介紹，表達(dá)作品之美，感受成功的快樂(lè)。2欣賞建筑圖片師很多大設(shè)計(jì)師也用這種“又高又穩(wěn)”的方法設(shè)計(jì)了許多舉世聞名的建筑，我們一起來(lái)欣賞從幼兒搭建的“紙杯造型圖”過(guò)渡到生活中各種“又高又穩(wěn)”的城市建筑，幫助幼兒總結(jié)、歸納相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)“自然、無(wú)痕”的滲透教育。三、全體合作搭建城墻1按顏色規(guī)律設(shè)計(jì)圖紙出示城墻圖片南京的古城墻聞名天下，這