大班健康活動(dòng)和快樂(lè)交朋友教案反思

1、這是大班健康活動(dòng)和快樂(lè)交朋友教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教 案，供。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解表達(dá)和泄情緒的方式方法，使自己和他人更加愉快。2、樂(lè)意與同伴交流交朋友的方式，體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂(lè)。3、關(guān)注身邊的事物，想想說(shuō)說(shuō)身邊各種個(gè)樣的好朋友。4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。5、知道五官的各局部名稱，了解五官的位置。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解表達(dá)和泄情緒的方式方法，使自己和他人更加愉快。難點(diǎn)：能正確的選擇發(fā)泄方式。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：情緒表

2、情圖片、幼兒操做材料。四、活動(dòng)過(guò)程：1.引入激趣：以圖引趣。(1)師出示表情卡片，并附有表情的念兒歌《表情歌》。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，你們是不是有高興，傷心，生氣，難過(guò)的各 種各樣的心情呀？(鼓勵(lì)幼兒踴躍回答)(2)引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察操作材料《你會(huì)怎么做？》請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：圖中小朋友臉上的表情是什么樣的？他們用了哪些(2)閱讀大圖書(shū)《到處都有好朋友》(爸爸，媽媽是我們的好朋友, 老師是我的好朋友，愛(ài)打瞌睡的小貓是我的好朋友，天上的小鳥(niǎo)是我的 好

3、朋友。還有誰(shuí)是我的好朋友，春天的小草，夏天的花朵，秋天的落葉, 冬天的雪花，都是我的好朋友。)(3)提問(wèn)：還有誰(shuí)是你的好朋友？(4)音樂(lè)游戲找朋友在音樂(lè)的伴奏下，幼兒再次體驗(yàn)和朋友一起 游戲的快樂(lè)，教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用各種肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)朋友的喜愛(ài)。五、活動(dòng)延伸：1、學(xué)念兒歌《表情歌》，和演唱歌曲《心情歌》及《找朋友》游戲, 并引導(dǎo)幼兒用真確的方法表達(dá)自己的情緒。2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化，引導(dǎo)幼兒嘗試用 各種方法排泄不

4、良的情緒，讓自己快樂(lè)。教學(xué)反思：我從這幾方面來(lái)總結(jié)和反思本次活動(dòng)1.教具的制作和使用：本次教學(xué)活動(dòng)中，我本著簡(jiǎn)單易操作的教育 理念，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程使用的教具只有小狐貍布偶一個(gè)、記錄表、鉛筆假設(shè) 干。教具雖簡(jiǎn)單，但卻收到了較好的效果，孩子們都被我的表演所吸弓I, 緊緊跟隨老師的思路。2 .教育對(duì)象的選擇：活動(dòng)的主題是“我會(huì)交朋友”，為了拓寬孩子 的交友范圍，我選擇了大5、大6、大7、大8的孩子一起參與活動(dòng)，一 開(kāi)始我還擔(dān)憂孩子們會(huì)不會(huì)去與