部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地五指導(dǎo)方案一

1、部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地五指導(dǎo)方案一部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地五指導(dǎo)方案一部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地五指導(dǎo)方案一語(yǔ)文園地五指導(dǎo)方案教學(xué)目標(biāo)積累12個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ)，并認(rèn)識(shí)相關(guān)的5個(gè)生字。能按結(jié)構(gòu)歸類(lèi)，通過(guò)歸類(lèi)鞏固認(rèn)字；能發(fā)現(xiàn)每組字的偏旁，并嘗試寫(xiě)出幾組這樣的字，拓展識(shí)字。復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音，區(qū)分平舌音、翹舌音、鼻音和邊音，前鼻韻母和后鼻韻母，讀準(zhǔn)字音。了解筆順規(guī)則，正確書(shū)寫(xiě)漢字。能正確朗讀并背誦古詩(shī)《憫農(nóng)》，激發(fā)學(xué)生閱讀積累古詩(shī)的興趣

2、。在師生共讀故事《拔蘿卜》中，豐富語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。課前準(zhǔn)備、字母和相關(guān)的生字卡片，小羊、青草、老爺爺和老婆婆頭飾等。生字卡片。課時(shí)安排課時(shí)。教學(xué)過(guò)程課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入導(dǎo)入：孩子們，在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片中，你最喜歡哪只羊呢？我們今天就分成懶羊羊、美羊羊、沸羊羊和喜羊羊四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行“羊羊小隊(duì)P賽”。大家有信心取勝嗎？那我們就出發(fā)吧。出示闖關(guān)圖。小朋友們真了不起，順利闖過(guò)關(guān)。讓我們一起挑戰(zhàn)第二關(guān)。出示木牌，上面寫(xiě)著

3、：采摘蘋(píng)果我最行。播放：將書(shū)上的字制成蘋(píng)果樹(shù)。秋天到了，美麗的蘋(píng)果園豐收了，瞧！滿(mǎn)樹(shù)的紅蘋(píng)果多可愛(ài)呀！仔細(xì)看看，你還發(fā)現(xiàn)了什么？對(duì)，淘氣的字寶寶跑到蘋(píng)果上了，你認(rèn)識(shí)這些字嗎？自己練讀，如果有不認(rèn)識(shí)的字可以請(qǐng)教其他同學(xué)。教師出示：兩個(gè)小朋友走進(jìn)畫(huà)面，挎著的小筐上面分別寫(xiě)著“草字頭”和“木字旁”?？?，他們來(lái)摘蘋(píng)果了。請(qǐng)把屬于他們的蘋(píng)果放到正確的籃筐里。顯示：“草字頭”的字放進(jìn)個(gè)籃子里?！澳咀峙浴钡淖址胚M(jìn)第二個(gè)籃子里。咦？聰明的小朋友，你能猜