提摩太團(tuán)契學(xué)習(xí)課程

1、提訓(xùn)摩課練太羅得圣著程成長中的信徒初信基要和培養(yǎng)的八周課程總結(jié)總結(jié)恭喜你！本課將結(jié)束為期八周的提摩太訓(xùn)練:初信基要和培養(yǎng)課。繁殖的過程由第一課當(dāng)你和別人分享福音橋時(shí)開始。如果這個(gè)人來到基督身邊，你可采用“一對(duì)一”見面方式將初信基要和培養(yǎng)課以及你所學(xué)到的傳給他。該材料將幫助你以“一對(duì)一”方式訓(xùn)練一個(gè)初信者。你知道，在提摩太后書2:2中講述了一個(gè)誠信的人訓(xùn)練另外一人的原理:「你在許多見證人面前聽見我所教訓(xùn)的，也要交托那忠心能教導(dǎo)別人的人。」

2、我們的目的是進(jìn)行靈魂的繁殖。你們現(xiàn)在已經(jīng)有能力去訓(xùn)練其它的基督徒－－你的“提摩太”要使他能把這種培訓(xùn)再傳給其它人。你已學(xué)會(huì)如何用清楚，簡單的方式講述基本概念。你的“提摩太”將能夠聽懂，應(yīng)用并教會(huì)他人自己所學(xué)到的東西。這就是這些概念十分簡單并反復(fù)出現(xiàn)來強(qiáng)化的原因。約翰米爾頓格利高利的經(jīng)典書《教學(xué)的七條法則》給出了學(xué)習(xí)的五個(gè)階段或?qū)哟?1.認(rèn)識(shí)到我以前曾聽說過它。2.鸚鵡學(xué)舌。3.賦于它你的見解和風(fēng)格。4.應(yīng)用它，實(shí)踐它。5.知其原因，然后

3、你能為其爭論并捍衛(wèi)它。告知并不是教學(xué)。僅講授并期望一個(gè)學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了某個(gè)真理是不夠的。如果這學(xué)生未達(dá)到學(xué)習(xí)的第3或4階段，他不可能有效地教授別人。因此，你必須要求你的“提摩太”閱讀有關(guān)材料，研究和背誦有關(guān)經(jīng)文。這樣會(huì)提高對(duì)該件事的理解程度。為什么我們十分重視示意圖呢？首先，它是一個(gè)教學(xué)工具，使年輕的基督徒有清楚的模式可跟隨。你親身可體會(huì)到，使用《福音橋示意圖》，一個(gè)年輕的基督徒能很快學(xué)會(huì)如何傳播福音。其次，示意圖有助于闡明真理。這會(huì)使你

4、在教學(xué)中充滿信心。你的“提摩太”也不大可能誤解。耶穌自己也是用簡單的比喻和故事來解釋神國中高深的道理的。這本冊(cè)子是你八周課程的完整的原拷貝件，你可用它作為你傳播福音的工具。有關(guān)有關(guān)“一對(duì)一一對(duì)一”見面的告誡見面的告誡每周最好安排一個(gè)特定的時(shí)間和地點(diǎn)來見面。（參見每周日程。）事先考慮好你將如何使用這段時(shí)間。大約一半時(shí)間要用來檢查作業(yè)，禱告和讓他給你講述前一周所學(xué)的示意圖。另一半時(shí)間，你可用來教授新課和布置新的作業(yè)。我們建議每次用大約四十五

5、分鐘到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來進(jìn)行“一對(duì)一”見面。注意：在你急切想看到你的初信者成長時(shí)，不要一下就教授太多的內(nèi)容。事實(shí)上，最好讓他處在饑餓狀態(tài)，這樣他就盼望著下周與你見面。如果你與他分享太多，他會(huì)感到迷惑并會(huì)泄氣。每次完成“一對(duì)一”后，如時(shí)間仍有多，你可以搞些其它類型的活動(dòng)。記住，這個(gè)時(shí)間只是為你和他而設(shè)的。盡量勸阻別人參加這個(gè)見面，否則會(huì)嚴(yán)重打斷教學(xué)的。如果你的“提摩太”想通過帶他朋友來而向他見證，你可鼓勵(lì)他學(xué)好這課，而后親自去向朋友作見證。