六年級閱讀與作文訓練專題

1、一閱讀目標：理解詞語的意思一閱讀目標：理解詞語的意思（一）直接解釋詞語1詞素相加法2找反義詞法3描述、形容法4同義詞代替法（二）聯(lián)系語境解釋閱讀（一）閱讀（一）鹽一樣的智慧有這么一個故事：老族長帶領村民日夜兼程，要把鹽運到某地換成大麥過冬，有一天晚上，他們露宿于荒野，星光燦爛。長者依然用祖先世代所傳下來的方法，取出三塊鹽投入營火，占卜山間天氣的變化……大家都在等待長者的“天氣預報”，若聽見火中鹽塊發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，那就是好天氣的預

2、兆，若是毫無聲息，那就象征天氣即將變壞，風雨隨時會來臨。長者神情嚴肅，因為鹽塊在火中毫無聲息。他認為不吉，主張?zhí)炝梁篑R上趕路。但是族中另一位年輕人認為“以鹽窺天”是迷信，反對匆忙啟程。第二天下午果然天氣驟變，風雪交加，堅持晚走的的年輕人這才領悟到長者的睿智。其實，用今天的科學解釋，老族長也是對的，鹽塊在火中是否發(fā)出聲音，與空氣中的濕度相關。換句話說，當風雨欲來濕度高，鹽塊受潮，投入火中自然喑啞無聲。年輕人往往看不起老人的哲學，片面認為他

3、們都是過時的、無用的。其實，一些人生理念如同海鹽，它再老，仍然是一種結晶，并且有海的記憶。1“兼”字用音序查字法，用部首查字法先查部首再查畫，還可以組詞為。（2分）2寫出下列詞語的近義詞。（3分）嚴肅——（）領悟——（）匆忙——（）3聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。（2分）預兆：；以鹽窺天4用“”畫出表示長者的“天氣預報”中好天氣的句子，用“”畫出表示壞天氣的句子。并寫一句有關天氣情況的諺語。(3分)5年輕人認為“以鹽窺天”是迷信，對嗎？

4、你能根據短文說說老人“以鹽窺天”的道理嗎？（3分）5在文中的括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。6請把文章的結尾補充完整。（2分）7“我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。”生活中有這樣的例子嗎？請舉例談談。（3分）二趣味語文，給趣味語文，給“食”找座位。找座位。因噎廢食饑不擇食錦衣玉食自食其力自食其言自食其果干了壞事，自作自受。（）說了不算，不守信用。（）自己勞動，養(yǎng)活自己。（）穿的吃的，都很富足。（）肚子饑餓，來不及挑選食物。（