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文檔簡介
1、湘教版七年級(jí)下冊(cè)地理表格式教學(xué)設(shè)計(jì)湘教版七年級(jí)下冊(cè)地理表格式教學(xué)設(shè)計(jì)課題第一章第一章認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)大洲大洲第一第一節(jié)亞洲及歐洲洲及歐洲課型新授導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1初步認(rèn)識(shí)大洲是世界第一大洲。運(yùn)用地圖說明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。2通過標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間和國際日期變更線的介紹,培養(yǎng)學(xué)生簡單的時(shí)區(qū)和日期換算能力。3通過分析亞洲氣候特征,使學(xué)生掌握氣候特征的分析方法,并在閱讀地圖和分析資料的基礎(chǔ)上總結(jié)出歐洲氣候的特點(diǎn)。4通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征,并找
2、出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征,了解歐洲著名的河流。5讀“亞歐人口分布圖”說明亞洲人口分布,分析人口分布不均的原因,學(xué)會(huì)閱讀亞歐政區(qū)圖。重點(diǎn)1學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說出某地區(qū)的地理位置。2亞洲和歐洲的地理位置特點(diǎn)。3亞洲的地形特征和氣候特征難點(diǎn)1學(xué)會(huì)簡單的時(shí)區(qū)和日期換算。2亞洲和歐洲的氣候及成因。3亞洲及歐洲河流特點(diǎn)的成因。導(dǎo)學(xué)思路及學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)我的反思板書設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程第1課時(shí)(課堂導(dǎo)入)請(qǐng)大家看一段錄像,
3、猜一猜片中展現(xiàn)的景觀在哪里?(播放一段關(guān)于亞洲的錄像資料,如長城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜馬拉雅山脈等)學(xué)生發(fā)言:中國、亞洲、日本……(講授新課)板書第一章認(rèn)識(shí)大洲第一節(jié)亞洲及歐洲指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第二頁第一自然段。指導(dǎo)學(xué)生找到南北半球和東西半球的分界線。學(xué)生閱讀。教師進(jìn)行總結(jié)。板書一、“亞細(xì)亞”和“歐羅巴”1大洲名稱的由來2亞歐大陸亞洲和歐洲的大陸部分連在一起,合稱亞歐大陸,是世界上最大的大陸。學(xué)生通過閱讀圖11,進(jìn)行討論后總結(jié)
4、。提問亞洲的地理位置如何呢?板書3亞洲的地理位置(1)經(jīng)緯度位置北部深入北極圈內(nèi),南部延伸到赤道以南。緯度范圍:南緯10度~北緯80度指導(dǎo)學(xué)生讀圖12世界時(shí)區(qū)圖并通過自制的時(shí)鐘模型演示6城市的區(qū)時(shí),以北京(東八區(qū))正午12點(diǎn)為準(zhǔn)。也可用數(shù)軸圖表示學(xué)生回答:晚上。(講授新課)板書二、學(xué)會(huì)換算不同地點(diǎn)的時(shí)間1地方時(shí)講述把太陽位置最高的時(shí)候定為當(dāng)?shù)氐?2點(diǎn),并依此推定一天的時(shí)間。這就是地方時(shí)間,簡稱世界時(shí)。板書2時(shí)區(qū)及換算講述全球一共劃分成2
5、4個(gè)時(shí)區(qū),每一個(gè)時(shí)區(qū)跨15度經(jīng)度。其中零時(shí)區(qū)(也叫中時(shí)區(qū)),從西經(jīng)75度~東經(jīng)75度。東十二區(qū)和西十二區(qū)和為一個(gè)時(shí)區(qū),稱東西十二區(qū)。依據(jù)數(shù)軸圖示法討論、完成課文中的思考題。閱讀材料:學(xué)會(huì)換算不同地點(diǎn)的時(shí)間學(xué)生小組討論:1為什么會(huì)產(chǎn)生“地方時(shí)”?2時(shí)區(qū)是怎樣劃分的?3什么是“區(qū)時(shí)”?4我國采用的是哪個(gè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)?5地球上“今天”與“昨天”的分界線在哪里?板書3北京時(shí)間講述北京時(shí)間即為東八區(qū)的區(qū)時(shí)。板書4國際日期變更線講述為了避免日期上的混
6、亂,國際上規(guī)定大致以180度經(jīng)線,作為國際日期變更線。自西向東越過國際日期變更線。日期要減去一天。練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們讀圖13,完成練習(xí)題1、2。(課堂總結(jié))本節(jié)課學(xué)習(xí)世界時(shí)區(qū)的知識(shí),學(xué)生的掌握情況不是很好。作為初一的學(xué)生,對(duì)于時(shí)區(qū),國際日期變更線的理解有一定的困難。在教學(xué)中,要用比喻的方法,做出形象的比喻,使學(xué)生形成較深的印象,并且加深理解能力。板書設(shè)計(jì)二、學(xué)會(huì)換算不同地點(diǎn)的時(shí)間1地方時(shí)2時(shí)區(qū)及換算3北京時(shí)間4國際日期變更線第3課時(shí)課時(shí)(課堂
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