部編版三年級上冊寫字教案

1、三年級上學期寫字教案第1課時課時一、揭一、揭題1、出示幾幅鋼筆作品，讓學生欣賞。2、告訴學生：從今天開始，我們要學習用鋼筆寫字，這節(jié)課我們就來學習“寫好鋼筆字”。板書課題：寫好鋼筆字二、指導觀察，教給學生執(zhí)筆方法和寫字姿勢二、指導觀察，教給學生執(zhí)筆方法和寫字姿勢1、指導學生觀察第1頁上的左上角特寫圖。(1)這位同學用的是什么筆？他是怎樣握的？(2)學生觀察思考、討論交流。(3)告訴學生：現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級的學生了，應該學寫鋼筆字，并爭

2、取寫好。從圖上我們可以看出，用鋼筆寫字，握筆姿勢與鉛筆基本相同。(4)讓學生用鋼筆模仿執(zhí)筆方法，教師巡視指導。2指導學生觀察第1頁上方右邊的背景圖。(1)圖上的同學在干什么？使用的是什么筆？他們是怎樣坐的呢？(2)學生練習用鋼筆執(zhí)筆，教師提示正確的寫字姿勢。(3)出示《寫字歌》：“學寫字，要注意，頭要正，肩要平，身要坐直紙放正，一尺一拳要記清，手離筆尖一寸高，寫字認真心要靜?！?。(4)學生朗讀《寫字歌》。(5)學生練習用鋼筆寫幾個字。教

3、師巡回檢查，著重看執(zhí)筆方法是否正確和寫字姿勢是否規(guī)范。3小結(jié)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。三、教會學生使用和愛護鋼筆三、教會學生使用和愛護鋼筆1老師拿出各種款式的鋼筆，讓學生看，告訴他們這些都是鋼筆。2學生觀察圖畫，學會清洗鋼筆和如何灌墨水。3讓學生按圖上的順序和樣子，練習一遍。教師巡視觀察，特別提醒學生要注意清潔衛(wèi)生。四、欣賞作品，掌握寫字的行款，激發(fā)學生寫好鋼筆字的興趣四、欣賞作品，掌握寫字的行款，激發(fā)學生寫好鋼筆字的興趣1、引導學生觀

4、察第2頁的上圖。(1)這些學生在干什么？他們寫字的態(tài)度怎樣？你從哪里看出？(2)他們是怎樣拿筆的？又是怎樣坐的呢？你能像他們這樣寫字嗎？請寫幾個字給老師看看。2、欣賞作品。(1)圖上的同學寫字的態(tài)度認真，握筆方法正確，寫字又規(guī)范，所能正確、規(guī)范、整潔地書寫漢字。端正書寫態(tài)度增強寫好字的意識。培養(yǎng)良好的寫字習慣和書寫能力。教學時間：一課時教學過程：1用課件一一出示本課生字。坪壩戴招蝴蝶孔2重點字指導：（先觀察，再評述）晨上寬下窄撇捺舒展。