中醫(yī)正骨學(xué)教案

1、教案20142015學(xué)年第學(xué)年第2學(xué)期學(xué)期課程名稱中醫(yī)正骨學(xué)中醫(yī)正骨學(xué)授課教師郝高庭郝高庭教學(xué)單位中醫(yī)臨床學(xué)院中醫(yī)臨床學(xué)院教研室中醫(yī)骨傷教研室中醫(yī)骨傷教研室教案首頁使用教材《中醫(yī)正骨學(xué)》全國中醫(yī)藥《中醫(yī)正骨學(xué)》全國中醫(yī)藥高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材總學(xué)時55適用專業(yè)及班級2013級中醫(yī)骨傷班教學(xué)目的與要求通過課堂理論與實踐教學(xué)使本專業(yè)學(xué)生掌握臨床崗位需要的中醫(yī)正骨學(xué)基礎(chǔ)理論知識和相關(guān)技術(shù)，具有運用這些理論知識和技術(shù)，辨證

2、治療中醫(yī)正骨學(xué)范圍內(nèi)的常見骨折和脫位的能力。“為農(nóng)村基層、城鎮(zhèn)社區(qū)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒壖夹g(shù)應(yīng)用型中醫(yī)骨傷專門人才”。教學(xué)重點及難點各類常見骨折及脫位的病因病機、診斷要點（X線診斷能力）；各類常見骨折及脫位的注意事項，具體整復(fù)手法的靈活運用；各類常見骨折及脫位的固定方法、功能鍛練及藥物治療。教學(xué)方法與授課形式傳統(tǒng)教學(xué)及多媒體輔助教學(xué)。參考書目董?；?，朱云龍.中醫(yī)正骨學(xué).第2版.北京：人民衛(wèi)生出版社，2002張安楨.中醫(yī)骨傷科學(xué).修訂版.北京