中二班主題：蔬菜一族

1、主題活動——蔬菜一族中二班：吳艷艷中二班：吳艷艷林燕芳林燕芳2013年9月一、主題由來：一、主題由來：此活動選材來源于生活。眾所周知，蔬菜是幼兒經(jīng)常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個季節(jié)里，蔬菜隨處可見，它們種類繁多，幾乎每個孩子都能說出幾種來。如：常見的玉米、土豆、黃瓜、白菜、辣椒等。雖然他們知道的不少，但對蔬菜的食用部分及其營養(yǎng)及對人身體的好處不是很了解。因此有必要通過收集，觀察、實驗以及品嘗等一系列活動，讓幼兒了解菜的種類和顏色是多種

2、多樣的，植物的每一部分都可能是一種菜，使幼兒對植物的生長產(chǎn)生濃厚的興趣。加深對蔬菜的喜愛，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的情感，并形成良好的飲食習(xí)慣。因此我們覺得選擇本次教學(xué)內(nèi)容有一定的必要性。菜對孩子們來說有時是美味，有時卻難以下咽。但老師如果用故事去引導(dǎo)或提高菜色的品質(zhì)，那么對于鼓勵幼兒多吃菜是能起到非常重要的作用的，在一段時期的誘導(dǎo)和鼓勵，幼兒不僅是改善了挑食現(xiàn)象，還對菜的種類和顏色產(chǎn)生了濃厚的興趣，為此我們一起發(fā)出了找菜看菜營養(yǎng)系列活動。二、

3、主題活動網(wǎng)絡(luò)：二、主題活動網(wǎng)絡(luò)：三、主題網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)：三、主題網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)：語言：喜歡與人交流自己認(rèn)識的蔬菜；學(xué)會應(yīng)用詞句描述蔬菜的顏色和外形特征初步學(xué)會自編蔬菜的兒歌或謎語；科學(xué)：認(rèn)識常見蔬菜；了解蔬菜的食用部分；血，還有如果長期不吃蔬菜，小朋友上廁所拉屎就會有困難，小朋友還知道不吃蔬菜有什么壞處嗎？幼兒討論，小結(jié)：所以小朋友一定要多吃蔬菜。4、通過讓幼兒品嘗各種蔬菜來引出活動主題。（1）、今天你們的家人為大家準(zhǔn)備了許多的蔬菜，想請你們品嘗一

4、下，我來看看那個小朋友想長的棒棒的、壯壯的、高高的。課后反思：課后反思：由于課前有請家長配合做好經(jīng)驗準(zhǔn)備，也由于這個活動課比較貼進(jìn)幼兒生活，蔬菜在每個季節(jié)都是隨處可見，而且種類非常多，是孩子們在日常生活中經(jīng)常接觸的一種，所以這對孩子來說并不難，班上的孩子都能說出幾種常見的蔬菜名稱，有的孩子認(rèn)識的還不少，但是對各種蔬菜的特點描述的時候不能有效的組織語言完整的表達(dá)，只能簡單的說出各種蔬菜的顏色?；顒佣夯顒佣夯顒觾?nèi)容：小菜籽活動內(nèi)容：小菜

5、籽活動目標(biāo)：1了解幾種常見的蔬菜及種子2嘗試對蔬菜種子進(jìn)行比較、歸類。3學(xué)習(xí)用完整的語言進(jìn)行表達(dá)?；顒訙?zhǔn)備：1.西紅柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽的蔬菜。2.準(zhǔn)備教師、家長、幼兒共同收集的蔬菜種子。3.準(zhǔn)備可讓幼兒畫蔬菜圖標(biāo)的小快紙張和水彩筆。活動過程：（一）說蔬菜比賽：教室里擺放西紅柿、青椒、四季豆、南瓜等有籽蔬菜實物若干份。要求幼兒用完整語言說出這些蔬菜的顏色、形狀和名稱、說對的小組領(lǐng)走一份蔬菜。（二）觀察蔬菜：1引導(dǎo)幼兒把領(lǐng)回的蔬菜

6、切開，看看橫切面是什么樣的，縱切面又是什么樣的。2請幼兒把蔬菜籽剝下來了，放在盤子里，看看這些蔬菜的種子是什么樣的。（三）認(rèn)識種子：看一看帶來的蔬菜種子標(biāo)本是什么樣的，像什么；摸一摸，并說一說有什么感覺。（四）種子分類：1請幼兒制作蔬菜小標(biāo)簽，貼在塑料袋上，制成種子標(biāo)本?；顒友由欤簩W(xué)習(xí)包《主題活動、蔬菜拼圖》中的圖片放到操作區(qū)讓幼兒操作。課后反思：課后反思：幼兒已積累了一些對蔬菜認(rèn)識的經(jīng)驗，因此孩子們都能說出常見的蔬菜，通過觀察蔬菜的