二〇一二學(xué)年第一學(xué)期中二班家長(zhǎng)會(huì)講稿(陸嘉怡)

1、XXXX幼兒園金港附屬幼兒園幼兒園金港附屬幼兒園二○一二學(xué)年第一學(xué)期中二班家長(zhǎng)會(huì)講稿一二學(xué)年第一學(xué)期中二班家長(zhǎng)會(huì)講稿親愛的各位家長(zhǎng)：下午好！非常感謝您對(duì)我們班工作的支持和配合，我代表本班三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎，今天是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了，今天我們還迎來了3位新的小朋友家長(zhǎng)，歡迎你們加入中二班這個(gè)大家庭！同時(shí)我也要向大家介紹一下班級(jí)里的三位老師。今年由于生源增加，班級(jí)老師都有所調(diào)動(dòng)，張老師和曾老師

2、分別去了小一班和小二班，而我們班則由育蕾幼兒園總園調(diào)了兩名老師來，一位是成老師（成功的成），畢業(yè)于華南師范大學(xué)學(xué)前教育系，學(xué)歷是大專。她也算是位老教師了，在育蕾已有5年的教齡了，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，美術(shù)、數(shù)學(xué)、體育等是她的特長(zhǎng)；另一位羅老師是我們的生活老師，她也是學(xué)前教育?？飘厴I(yè)。她在育蕾也工作了一年了，她的工作踏實(shí)、認(rèn)真，雖然她比較年輕但她非常有朝氣和活力，常像大姐姐一樣和孩子們一起游戲，我繼續(xù)擔(dān)任中二班班主任，由于本學(xué)期人員的調(diào)動(dòng)較大，我

3、們老師之間，還有老師與孩子之間都還存在一個(gè)磨合期，在這個(gè)磨合期期間如果我們?cè)诠ぷ魃铣霈F(xiàn)的疏漏，希望各位家長(zhǎng)能給予我們諒解并及時(shí)地提醒我們，使我們的工作能做得更好跟，對(duì)孩子的照顧更全面。我們繼續(xù)拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對(duì)我工作的支持，也是某種活動(dòng)，一般時(shí)間為20分鐘——25分鐘。2、能動(dòng)能靜，反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的

4、變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。因此家長(zhǎng)可能都會(huì)覺得自己的孩子變得調(diào)皮了，不那么聽話了。這些都說明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，對(duì)班級(jí)有了歸屬感，消除了陌生感。但是，這里有一個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的較多，

5、老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成良好的幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。3、自理能力有明顯進(jìn)步，絕大部分的孩子排隊(duì)洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習(xí)用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題。針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，開學(xué)初這一個(gè)月我們要嚴(yán)抓常規(guī)，如看書的規(guī)則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等；上課的常規(guī)：聽到上課的音樂坐到位子上，回答問題時(shí)教育孩子先舉手后發(fā)言，不隨便插話，聲音響亮的把一句話說