國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

1、1國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案篇一：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇一：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室建設(shè)十年規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室建設(shè)十年規(guī)劃生物科學(xué)系生物科學(xué)系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)十年規(guī)劃生物科學(xué)系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)十年規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、開(kāi)展科學(xué)研究、實(shí)施素質(zhì)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、開(kāi)展科學(xué)研究、實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地，是有計(jì)劃、有組織、有控制地進(jìn)行教學(xué)教育的重要基地，是有計(jì)劃、有組織、有控制地進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的基本場(chǎng)所，是辦好生物科學(xué)系的基本

2、條實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的基本場(chǎng)所，是辦好生物科學(xué)系的基本條件之一。依據(jù)生物科學(xué)系在校生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目件之一。依據(jù)生物科學(xué)系在校生規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制年限、教學(xué)任務(wù)及發(fā)展需要，在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的基標(biāo)、學(xué)制年限、教學(xué)任務(wù)及發(fā)展需要，在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，全面規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，以滿足生物科學(xué)礎(chǔ)上，全面規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)，以滿足生物科學(xué)系對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。系對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。一、總體目標(biāo)一、總體目標(biāo)2004～2014年將投

3、資年將投資1430萬(wàn)元用于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，實(shí)萬(wàn)元用于實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室建筑面積達(dá)驗(yàn)室建筑面積達(dá)3500平方米（一期建筑面積平方米（一期建筑面積2000平方平方米，二期建筑面積米，二期建筑面積1400平方米）平方米），建成小星星省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)，建成小星星省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)中心、動(dòng)植物遺傳育種、動(dòng)植物生理生化、制量安全檢測(cè)中心、動(dòng)植物遺傳育種、動(dòng)植物生理生化、制3中心實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)生物科學(xué)系各專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和并中心實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)生物科學(xué)系各專

4、業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和并承擔(dān)相應(yīng)的科學(xué)研究任務(wù)。全系現(xiàn)設(shè)有國(guó)家級(jí)精品專業(yè)和承擔(dān)相應(yīng)的科學(xué)研究任務(wù)。全系現(xiàn)設(shè)有國(guó)家級(jí)精品專業(yè)和教育部、海南省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)動(dòng)物生產(chǎn)專業(yè)；生物科教育部、海南省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)動(dòng)物生產(chǎn)專業(yè)；生物科學(xué)系重點(diǎn)專業(yè)園藝技術(shù)；食品工藝、風(fēng)景園林、果蔬保鮮學(xué)系重點(diǎn)專業(yè)園藝技術(shù)；食品工藝、風(fēng)景園林、果蔬保鮮與質(zhì)量管理、口腔醫(yī)學(xué)等六個(gè)專業(yè)。中心實(shí)驗(yàn)室擁有與質(zhì)量管理、口腔醫(yī)學(xué)等六個(gè)專業(yè)。中心實(shí)驗(yàn)室擁有CAI網(wǎng)絡(luò)與多媒體教室設(shè)施，擔(dān)負(fù)

5、全系的網(wǎng)絡(luò)信息與電化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)與多媒體教室設(shè)施，擔(dān)負(fù)全系的網(wǎng)絡(luò)信息與電化教學(xué)任務(wù)。任務(wù)。CAI網(wǎng)絡(luò)與多媒體是學(xué)生進(jìn)行電化教育與職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)與多媒體是學(xué)生進(jìn)行電化教育與職業(yè)教育技術(shù)課和實(shí)踐討論課的基地，也是全系教師信息與現(xiàn)代教技術(shù)課和實(shí)踐討論課的基地，也是全系教師信息與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的中心。目前全系育技術(shù)培訓(xùn)的中心。目前全系85%的專業(yè)課程采用電子課的專業(yè)課程采用電子課件教學(xué)并獲得院多媒體課件評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。件教學(xué)并獲得院多媒體課件評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)

6、。中心實(shí)驗(yàn)室主持和正在開(kāi)展的科研課題涉及國(guó)家中心實(shí)驗(yàn)室主持和正在開(kāi)展的科研課題涉及國(guó)家“星火星火”計(jì)劃項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，即計(jì)劃項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，即“學(xué)校技術(shù)推廣與利用學(xué)校技術(shù)推廣與利用”、“休息休息基地休息休息基地建立與技術(shù)推廣建立與技術(shù)推廣”；xxx博士后流動(dòng)站部分科研測(cè)試工作和博士后流動(dòng)站部分科研測(cè)試工作和四項(xiàng)四項(xiàng)xx教育廳教育科研項(xiàng)目，涉及預(yù)防獸醫(yī)、遺傳育種、教育廳教育科研項(xiàng)目，涉及預(yù)防獸醫(yī)、遺傳育種、生物技術(shù)、宏觀發(fā)展研究及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域。生物

7、技術(shù)、宏觀發(fā)展研究及產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域。1、遺傳育種實(shí)驗(yàn)室面積為、遺傳育種實(shí)驗(yàn)室面積為76㎡，并與檢測(cè)分析及生理㎡，并與檢測(cè)分析及生理生化等實(shí)驗(yàn)室相互配套，擁有儀器設(shè)備生化等實(shí)驗(yàn)室相互配套，擁有儀器設(shè)備56件，固定資產(chǎn)件，固定資產(chǎn)70多萬(wàn)元。其中先進(jìn)多萬(wàn)元。其中先進(jìn)儀器有：電視生物顯微鏡、雙目攝影生物顯微鏡、投影儀器有：電視生物顯微鏡、雙目攝影生物顯微鏡、投影生物顯微鏡、電泳儀、酶標(biāo)儀、視頻演示儀、超聲波妊娠生物顯微鏡、電泳儀、酶標(biāo)儀、視頻