地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)說(shuō)課稿

1、地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài),息縣三高地理組 宋曉,,教材分析,,學(xué)情分析,,,教法學(xué)法,教學(xué)過(guò)程,地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài) 說(shuō)課,,效果預(yù)測(cè),一、教材分析,自然地理特征,,氣候植被土壤水文,,整體性 和差異性,,選修3地質(zhì)旅游景觀,選修5地質(zhì)災(zāi)害,,,(一)、本課在教材中的地位和作用,,地球表面形態(tài),必修1,地形,(二）教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能,了解簡(jiǎn)單的地質(zhì)構(gòu)造的概念和類型，能分析背斜成谷,向斜成山的原理培養(yǎng)學(xué)

2、生讀圖分析能力、觀察力；圖文轉(zhuǎn)換能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力,2.過(guò)程與方法,,通過(guò)對(duì)地質(zhì)構(gòu)造示意圖的閱讀分析，學(xué)會(huì)判斷褶皺和斷層掌握地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義找水找礦等,(二）教學(xué)目標(biāo),3.情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的能力；樹立事物是在不斷發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)和人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的意識(shí)。,(二）教學(xué)目標(biāo),(三)重點(diǎn)難點(diǎn),1.重點(diǎn):,2.難點(diǎn):,地質(zhì)構(gòu)造類型----褶皺和斷層所形成的地表形態(tài)和地貌特征。,,背斜和向斜的判斷方法

3、地質(zhì)構(gòu)造中“背斜成谷，向斜成山”的原因,二、學(xué)情分析,心理特點(diǎn)：進(jìn)入高一年級(jí)的學(xué)生，大部分的學(xué)習(xí)行為仍然以興趣為引導(dǎo)，當(dāng)然興趣也是最好的老師，故教學(xué)中運(yùn)用圖片、動(dòng)畫演示等生動(dòng)、形象的現(xiàn)代教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生興趣。 知識(shí)基礎(chǔ)：通過(guò)初中的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地形的知識(shí)有初步的了解，但僅從感性上認(rèn)識(shí)到地形在變化，至于地殼變化原因、運(yùn)動(dòng)的形式及結(jié)果等抽象的理論知識(shí)一無(wú)所知，而高一學(xué)生理性認(rèn)識(shí)、抽象思維能力還較差，給教學(xué)帶來(lái)一定

4、難度。,三、教法與學(xué)法,,講授法演示法 ；課堂討論法對(duì)比分析法,視聽(tīng)觀察法邏輯思維法討論分析法圖文轉(zhuǎn)換法,教法,,學(xué)法,,,,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生的主體地位,四、教學(xué)過(guò)程,導(dǎo) 入,由地殼運(yùn)動(dòng)引起的地殼變形、變位，留下的痕跡稱為地質(zhì)構(gòu)造；地質(zhì)構(gòu)造主要分為褶皺和斷層兩種。,地質(zhì)構(gòu)造：,褶皺,斷層,學(xué)生活動(dòng)一：,向斜山,思考：背斜谷和向斜山分別是怎樣形成的？,背斜谷,褶皺→地形,學(xué)生思考討論回答，通過(guò)活動(dòng)二解決,

5、褶皺→地形,動(dòng)畫演示整個(gè)過(guò)程，做好筆記,背 斜,背斜、向斜的巖層新老關(guān)系,,巖層上拱,巖層下彎,常形成山嶺,背斜成谷,中間老兩翼新,中間新兩翼老,常形成谷地或盆地,向斜成山,頂部收到張力易被侵蝕,槽部受到擠壓，巖石堅(jiān)實(shí)不易被侵蝕,板書設(shè)計(jì)： 表解式,峨嵋山萬(wàn)佛頂,斷層,華山西峰,斷層→概念,思考：1)什么是斷層？2) 斷層兩側(cè)的巖石的運(yùn)動(dòng)方向有什么不同？,巖層受力達(dá)到一定的強(qiáng)度，發(fā)生斷裂，兩側(cè)的巖層沿?cái)嗔衙娈a(chǎn)生明

6、顯的位移，稱為斷層。,相反方向,斷層→概念,思考：3)如果斷層線兩側(cè)的巖石移動(dòng)幅度很大，上升的部分形會(huì)成什么地形？下降的部分又會(huì)形成什么地形呢？ 4) 斷層線上的巖石的抗侵蝕強(qiáng)度如何？斷層線被侵蝕以后，會(huì)形成什么樣的地形？,學(xué)生小組討論老師點(diǎn)撥,吐魯番盆地,華山西峰,思考：吐魯番盆地和華山西峰分別屬于斷層中的哪部分 ？,華山與廬山形成示意圖,,巖塊上升,巖塊下沉,山地臺(tái)地,華山西峰、峨嵋山萬(wàn)佛頂、廬山、華山、泰山,谷地盆地,

7、渭河平原汾河谷地吐魯番盆地,板書設(shè)計(jì)： 表解式,背斜儲(chǔ)氣、油,向斜儲(chǔ)水,拓展思考？,斷層：隧道、水庫(kù)選址時(shí)，應(yīng)避開，以免誘發(fā)斷層活動(dòng)，產(chǎn)生地震、滑坡、滲漏等不良后果。斷層帶上地下水易出露地表形成泉。,受地殼水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的水平擠壓力，使水平的巖層發(fā)生彎曲,受地殼水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力或張力，使巖層發(fā)生斷裂錯(cuò)開,背斜,向斜,有時(shí)成山嶺，但頂部受張力常被侵蝕成谷地,有時(shí)成谷地，但槽部受擠壓物質(zhì)堅(jiān)實(shí)不易受侵蝕

8、反而成山嶺,泰山、廬山、華山等,東非裂谷、渭河平原、汾河谷地,有良好的儲(chǔ)油、氣構(gòu)造；巖層上隆不易塌陷，不易積水，易開鑿隧道,向斜盆地中，易儲(chǔ)藏地下水,,斷層線附近易形成泉；修建水庫(kù)盡可能避開斷層,課堂小結(jié)：,讀下面的景觀圖片和某地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造剖面示意圖，完成（1）、（2）題。,,課堂練習(xí)：,（1）甲圖地貌景觀的形成構(gòu)造與乙圖中一致的是( )A.① B.② C.③ D.④（2）下列

9、地理事物與乙圖中④處的地質(zhì)構(gòu)造在形成原因上相似的是( )A.渭河谷地 B.長(zhǎng)江三峽C.喜馬拉雅山脈 D.雅魯藏布大峽谷,C,1.你在圖中能夠看到幾種地形地貌呢？ 它們是怎樣形成的呢？,山谷、山嶺和懸崖。,內(nèi)力作用形成,看圖說(shuō)事,背 斜,向 斜,斷 層,看圖說(shuō)事,2.將圖中巖層按老到新排列,3.如果在甲、乙、丙三地選一地挖隧道，從地質(zhì)構(gòu)造的角度，應(yīng)該選擇哪一個(gè)？,4.如果在甲、乙、丙三地找石油和天然

10、氣，可能在哪一個(gè)地方找到？如果要找水呢？,⑥⑤④③②①,甲地,找石油和天然氣在甲地,找水在乙地,讀某地地質(zhì)構(gòu)造剖面圖,回答下列問(wèn)題:,（1）圖中C、D、E五處，屬背斜的是_________。（2）從地形上看，C處是________，形成的原因是___________ ______________________________。（3）泰山的成因類型與圖中____一致。（4）圖中CD兩處宜修建地下隧道的是___，良好的儲(chǔ)油

11、構(gòu)造是___。,A,B,C,D,E,D,山嶺,向斜槽部因受擠壓，不易被侵蝕,A,D,D,(1) A、 B兩處地質(zhì)構(gòu)造中有可能發(fā)現(xiàn)石油的是哪一處？,(2) 欲在此處建一個(gè)東西向的地下隧道，應(yīng)選擇A處還是B處開鑿？（提示：從工程安全性、穩(wěn)定性及地下水運(yùn)動(dòng)等方面考慮。）,選擇B處開鑿，因?yàn)閹r層向上拱起結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，不易塌陷，同時(shí)不易積存地下水。,C處有斷層，在此處建水庫(kù)易誘發(fā)斷層活動(dòng)，產(chǎn)生地震等地質(zhì)災(zāi)害，影響水庫(kù)大壩的安全；另外斷層破碎帶還會(huì)造成