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文檔簡介
1、部編七年七年級語級語文上冊必背知文上冊必背知識點全點全匯總匯總第一單元1.《春》朱自清一、作者介紹朱自清(1898——1948),原名自華,字佩弦,號秋實,后改名自清,是中國現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,后定居揚州,故自稱“揚州人”。1923年發(fā)表長詩《毀滅》,震動詩壇。他的散文樸素縝密,清雋沉郁,以語言洗練、文筆清麗著稱,極富有真情實感。代表作詩文集《蹤跡》,散文集有《背影》《歐游雜記》《你我》,文藝論著有《詩言
2、志辨》《論雅俗共賞》,散文代表作有《荷塘月色》《綠》《背影》《槳聲燈影里的秦淮河》等。二、詞語解釋①欣欣然:歡歡喜喜的樣子②朗潤:明朗潤澤③趕趟兒:原意指趕得上,這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花④醞釀:原意是造酒,這里是說各種氣息混合在空氣里,像發(fā)酵似的,越來越濃⑤婉轉(zhuǎn):形容聲音抑揚動聽⑥花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展,迎風(fēng)擺動⑦一年之計在于春:一年的打算在春天。意思是,春天是一年的開始,應(yīng)該把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒楊柳風(fēng):
3、出處南宋的志南和尚《絕句》:古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。三、中心思想這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文,描繪了大地春回、生機勃發(fā)的動人景象。通過春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫,贊美春的活力帶給人以希望和力量表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。2.《濟南的冬天》老舍一、作者簡介“四季的雨”:單純強調(diào)“雨”,顯得呆板、生硬?!坝甑乃募尽保撼錆M靈動,賦予了“雨”一定的人格化,充滿情
4、趣和意境。2.分析四季的雨各有什么特點?春雨:柔情而生機夏雨:熱烈而粗獷秋雨:端莊而沉思冬雨:自然而平靜3.結(jié)合全文,談?wù)勛髡邜蹜儆甑睦碛墒鞘裁??雨給作者的生命帶來活力,給感情帶來滋潤,給思想帶來流動,使靈魂得到凈化。4.四季的雨有什么特點,給整個大地帶來了什么變化?5.分析文章的語言特征樹“睜開特別明亮的眼睛”使用了什么修辭方法?有什么效果?使用了擬人的修辭方法,把樹寫活了,人格化了。它生動形象地寫出了樹木剛剛從寒冬中蘇醒過來,樹干泛
5、出黃青、嫩葉萌發(fā)的那種鮮活的生機。6.“春雨圖”這段文字是如何寫春雨的?是直接描寫還是間接描寫?是間接描寫。這段文字實際上寫的是春雨給萬物帶來的變化。確切的說,這應(yīng)該是一幅“春雨初霽”圖,因為它展現(xiàn)的是雨過天晴的春意盎然。作者的筆墨主要放在了春雨給世界帶來的變化上。7.作者說:“只有這一場雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了姿容?!蹦敲丛诖河甑絹碇啊笆澜绲淖巳荨笔鞘裁礃拥哪兀恐参锸墙┯驳?,顏色是昏黃的,空氣是干燥的,整個世界是寂靜的,
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