語文句子成分知識講解

1、劃分句子成分,龔明俊制作2024年4月,第四講,高考專題系列講座,短語知識回顧,并列短語,偏正短語,動賓短語,動補短語,形補短語,主謂短語,復指短語,方位短語,量詞短語,介賓短語,“的”字短語,“所”字短語,練習,,主語與謂語,謂語與補語,謂語和補語,謂語與賓語,句子的各成分都可出現(xiàn),句子的各成分都可以出現(xiàn),一、什么是句子,句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調(diào)并表達一個完整意思的語言運用單位。根據(jù)用途和語氣，句子可以分為陳述句、

2、疑問句、祈使句、感嘆句。根據(jù)結構可分為單句和復句。,2．句子成分的名稱及符號,名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。 符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～ 定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 ①基本成分：主語、謂語、賓語?！⊙a充成分：定 語、狀語、補語。 ② 主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。,,,

3、,一、句子成分：,（定語）+主語+[狀語]+謂語+補語+（定語）+賓語,句子成分,,主干,支干,,,主語,謂語,,,定語,賓語,狀語,補語,我們班的成方圓在晚會上一口氣說出了30個成語。,我們班的成方圓在晚會上一口氣說出了30個成語。,我們班的成方圓在晚會上一口氣說出了30個成語。,我們班的成方圓在晚會上一口氣說出了30個成語。,我們班的成方圓在晚會上一口氣說出了30個成語。,我們班的成方圓在晚會上一口氣說出了30個成語。,,,,,我們

4、班的成方圓在晚會上一口氣說出了30個成語。,3、如何劃分句子成分,3.（1）首先要研究主語、謂語、賓語。 主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。 謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。 賓語：在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。,主干,主干,,主語,謂語,賓語,,定義：陳述或說明的對象的語言單位。,特點：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當。

5、B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。,符號：雙行線。,,,,1、定義：說明陳述或說明的對象的語言單位。,2、特點：A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當。 B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。,3、符號：單行線。,1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。,2、特點：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。,3、符號：波浪線,凡能原動詞，如“希望、想、可以、說”等詞后面的一般都作賓語處理。,,句子

6、一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是“寫人”還是“寫物”。 ①．寫人 格式：“誰” ＋ “干 　 什么” 　　　　　　　?。ㄖ髡Z）（謂語）（ 賓語） 例： 楊亞 ‖ 寫 字 　　　 主 　謂 賓 注意：處理復雜的單句時，要抓主干。 例句：一中的楊亞在課桌上寫著毛筆字。一中的楊亞║在

7、課桌上寫著毛筆字。 　　　主 　　　 謂 　賓,②．寫物 格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣” 　　　　?。?主 語） （謂語、賓語） 例：貓捉魚。例： 貓 ‖捉 魚 　　　主 謂 賓 例：一只小貓在盆邊捉了一條大魚例：一只小貓‖在盆邊捉了一條

8、大魚 　　　　　主 　　 謂 　 賓 注意：“是”為典型的動詞，一般是“謂語”。 例：他是學生。例如： 他 ‖ 是學生 　　　 主 謂 賓,練習：劃出下面句子的主干成分,1、他非常誠懇的征求大家的意見。2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。3、張思德同志永遠是我們學習的榜樣。4、汽車在望不到邊際的高原上奔馳。5、在長期的奮斗中，我一向過

9、著樸素的生活。6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。7、淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。8、豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。,1、他非常誠懇的征求大家的意見。2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。3、張思德同志永遠是我們學習的榜樣。4、汽車在望不到邊際的高原上奔馳。5、在長期的奮斗中，我一向過著樸素的生活。6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。7、淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。8、豆大的汗珠不停地從臉上直往下落。,（2）

10、劃分句子成分，還要抓住枝干（定語、狀語、補語） 定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。 狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、范圍、情況等。 補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之后。 一般位置：（定）+主+[狀語]+謂+〈補〉+（定）+賓,,例句：兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。 ①．（兩只美麗的）畫眉 “兩只美麗”

11、是 “畫眉”——主語中心語的修飾部分，叫“定語”。 ②．[高興]地唱 謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語”。 ③．(一首)歌 賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語”。 （兩只美麗）的畫眉[高興]地唱（一首）歌。④．歌唱得＜好＞ 修飾、限制謂語中心語“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補語”。,1、他非常誠懇地征求大家的意見。2、秋天比春天更富有

12、欣欣向榮的景象。3、張思德同志永遠是我們學習的榜樣。4、汽車在望不到邊際的高原上奔馳。5、在長期的奮斗中，我一向過著樸素的生活。6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。7、淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。,他[非常誠懇]地征求（大家）的意見。2、秋天[比春天][更]富有（欣欣向榮）的景象。3、張思德同志[永遠]是（我們學習）的榜樣。4、汽車[在望不到邊際的高原上]奔馳。5、[在

13、長期的奮斗中]，我[一向]過著（樸素）的生活。6、峰巒[剛剛][從黑夜中]顯露出（一片灰蒙蒙）的輪廓。7、（淡淡）的朝陽[剛][把樹梢]照亮。8、（豆大）的汗珠[不停]地[從臉上][直][往下]落。,漢語句子成分口訣,（1）主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚，主要成分主謂賓， 附加成分定狀補，定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。（2）句子成分要劃對， 縱觀全局找主謂。主前定狀謂后補， 謂前只有狀地位。 “的”定

14、“地”狀“得”后補，賓語只受謂支配。,示例及練習部分,1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。 2、那個時候的社會生產(chǎn)力還十分落后。 3、魯班接受了一項大的建筑工程任務。 4、魯班從中得到啟發(fā)。 5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。,答案1、魯班是（我國）（古代）（春秋時期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。 2、（那個時候）的（社會）生產(chǎn)力[還][十分]落后。 3、魯班接受了（一項大的建筑工程）任務

15、。 4、魯班從中得到啟發(fā)。 5、蔡倫出生〈在一個貧苦的鐵匠家里〉。,強化訓練：劃出句子成分,8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。9、他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉(xiāng)。10、我們村里的農(nóng)民往凍土上鋪了一層麥秸。11、已經(jīng)上了岸的勇士乘機俯身沖了上去。12、小學校顯得那樣幽靜而又神秘。13、心里突然感到萬分沉重。14、他推開門走進去站在桌子前。15、連長命令我們馬上休息。16、祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。,每一發(fā)奮